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辅导员招聘考试试题(2023)(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.从事科学研究,创新科技成果B.培养各类高级人才C.传承、创新文化,培养跨文化的人才D.直接服务社会【答案】:C2.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是()。A.“可以”B.“有……的自由”C.“必须”D.“有权”【答案】:C3.高等学校的教师的聘任,应当遵循()的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.双方平等自愿B.服从学校发展需要C.由教师自己申请D.学校规章制度确立【答案】:A4.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()。A.吃大量的东西B.和朋友倾诉C.喝酒D.压抑负性的情绪【答案】:B5.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党委会C.党组织D.党小组【答案】:A6.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.价值判断B.事实判断C.主观判断D.客观判断【答案】:A7.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。A.平等性原则B.开放性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】:C8.下列选项中,不属于合理宣泄调节情绪的方法是()。A.倾诉B.写日记C.矫正不良认知D.运动调节【答案】:C9.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()。A.同事关系B.师长关系C.师生关系D.师教关系【答案】:C10.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。A.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制B.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】:A11.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.控制需求B.包容需求C.利益需求D.感情需求【答案】:D12.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.学部-学系-研究所-讲座B.校-学院-系C.校-处-院系-课题组D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】:C13.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.主体C.教师代替学生思考D.学生依赖教师【答案】:B14.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程,是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面,其中()是高等学校学科建设的基础。A.学科梯队建设B.学科体系规划C.学科方向建设D.学科基地建设【答案】:C15.大学生张某因失恋曾一度抑郁,经过一段时间的心理咨询得以恢复,这体现了大学生的心理健康状态具有()。A.连续性B.可逆性C.动态性D.相对性【答案】:B16.创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()。A.思维程序B.智力技能C.思维品质D.能力或特性【答案】:D17.教育头的投入源有()。A.社会集资捐资与企业教育投入B.家庭个体教育投入C.以上都是D.国家财政拨款与学校自身教育投入【答案】:C18.做了错事之后产生愧疚或者羞耻感,这是()。A.道德判断B.道德行为C.道德认识D.道德情感【答案】:D19.首开中国研究生教育先河的是()。A.北京大学B.通儒院C.清华大学D.大学堂【答案】:B20.下列选项中,属于监控策略的是()。A.设置学习目标B.调整学习计划C.自我提问D.联想【答案】:C21.强化问题意识原则也叫()。A.增强学生参与B.引导研究学习C.讲述思路D.教学与科学研究相结合【答案】:B22.心理学史上的第三次思潮是()。A.行为主义B.人本主义C.认知主义D.精神分析【答案】:B23.高校人事管理中一般不会采用()A.待遇激励法B.情感激励法C.股权激励法D.事业激励法【答案】:C24.提出“学而不厌,诲人不倦”主张的是()。A.孟子B.墨子C.孔子D.荀子【答案】:C25.“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】:B26.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于()。A.认知策略B.元认知策略C.精细加工策略D.资源管理策略【答案】:B27.高校学科在教学方面的自治内容不包括()。A.教师晋升B.科研考核C.教学规范D.教学评价【答案】:B28.一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】:A29.教育法律关系是由主体、客体与()三要素构成的。A.受教育者B.教育者C.学校D.内容【答案】:D30.某大学生将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素,这种因素是()。A.能力B.努力C.难度D.运气【答案】:A31.马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。A.学校教育与社会教育相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.教育与生产劳动相结合【答案】:D32.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是()。A.拜金主义B.享乐主义C.自由主义D.实用主义【答案】:B33.在实践过程中,在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的()。A.价值观B.道德观C.世界观D.人生观【答案】:A34.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.②③④B.①②③④C.①②③D.①②④【答案】:B35.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为()。A.正迁移B.负迁移C.纵向迁移D.横向迁移【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.服务群众的基本要求有()。A.真心对待群众B.心怀群众,尊重群众C.树立服务群众的观念D.勇挑服务群众的重担【答案】:ABCD37.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.行为符合年龄与性别特征B.人体各器官发育良好C.智力正常D.人格完善【答案】:ACD38.教师仁慈的意义大体上可以概括为()A.动机作用B.职业自由感C.榜样效应D.心理健康功能【答案】:ABCD39.个体心理发展的基本特征有哪些()A.不平衡性B.定向性与顺序性C.连续性与阶段性D.差异性【答案】:ABCD40.大学教师激励的方法包括()。A.学术激励B.提高待遇C.职务考核D.目标激励【答案】:CD41.实行教师聘任制,学校与教师的法律关系主要表现在()为基础的民事法律关系A.公平B.平等C.自愿D.强迫【答案】:ABC42.下列属于诚信特征的有()。A.通识性B.智慧性C.自觉性D.止损性【答案】:AB43.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有()。A.思维定势带来的负迁移B.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识C.现象复杂、文字概括性强的定律或定理D.自己深入研究的领域内的知识E.概念相通、方法相似的知识【答案】:ABCE44.情绪和情感()。A.与认识过程无关B.是一种主观感受C.会引起生理变化D.以需要为中介【答案】:BCD45.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.国家宏观调控B.高校自主办学C.市场调节D.国际因素【答案】:ABC46.学习高等教育学的意义在于有助于我们()。A.更好地理解高校B.认识高等教育C.形成职业观D.形成专业发展观【答案】:ABCD47.创新的本质是指()。A.追求新异、独特、最佳B.哗众取宠C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.是对现有成果丰富和完善【答案】:ACD48.高校教师的教育自由权包括()。A.课程编制权B.教科书选用权C.教授会管理权D.教育评价权【答案】:ABD49.在社会生活中职业活动是()。A.人生历程的重要环节B.为人处世的根本要求C.关系到企业的发展D.使人获得全面发展的重要途径【答案】:AD50.在高等教育研究中,研究报告主要包括()。A.叙述研究过程B.陈述研究目的和意义C.指出研究基本思路D.形成研究的基本假设【答案】:ABC51.材料一:孙某为某高校博士研究生,毕业后留校任教。先因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙某非常气愤,认为是院领导有意整她,故到院办大吵大闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师代课。之后,在教师的集体活动中,多次不顾场合,只要看见院领导就发脾气,宣泄心中不快。材料二:女研究生陈某(25岁)于2006年9月由湖北省入香港城大数学系读博士,该生就读的数学系课程于12月16日举行期终考试。12月6日,该系副教授戴某于城大的邮箱发现一个信封,内有1万元现金,同日他收到陈某一封电邮,声称是该课程的学生,亦是将现金放入邮箱的人。5日后,戴某再收到陈某寄给他的电邮,催促他将试题及答案交予她。戴某在数学系系主任陪同下向廉署报案。其后,戴在廉署指示下,相约陈某于12月13日见面,表示会让陈某查看有关试题及答案。陈某赴会,确认自己是撰写电邮的人,并要求戴某把试题和答案交由她抄写。正当陈某埋头抄写答案时,即被廉署人员拘捕,因贿赂罪被判入狱6个月。请问:材料一中,孙某道德失范的根源在于()。A.看重名利B.没有处理好与领导的关系C.不关爱学生D.没有处理好与同事的关系【答案】:AC52.下列属于事业激励法的行为有()。A.改善教学和科研条件B.给年轻教师定目标、压担子C.学校为教师提供有助于专
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