2021年高考生物押题预测卷（福建卷）（03）（全解全析）

2021年高考生物押题预测卷(福建卷)(03)

生物•全解全析

1、【答案】c

【解析】

【分析】1、纤维素、淀粉和糖原都是葡萄糖的多聚体；

2、核酸分为DNA和RNA,细胞结构的生物中既含有DNA、也含有RNA；糖类、脂肪的组成元素C、H、

O,磷脂的元素组成是C、H、0、N、P；

3、自由水是细胞内的良好溶剂，许多种物质溶解在这部分水中，细胞内的许多生物化学反应也都需要有水

的参与。多细胞生物体的绝大多数细胞，必须浸润在以水为基础的液体环境中。水在生物体内的流动，可

以把营养物质运送到各个细胞，同时把各个细胞在新陈代谢中产生的废物，运送到排泄器官或者直接排出

体外；

4、一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。结合水是细胞结构的重要组成成分。

【详解】A、根据分析，淀粉、纤维素、糖原的基本单位都是葡萄糖，A错误；

B、蛋白质是生物体内重要结构物质，DNA是人细胞中储存遗传信息的物质，B错误；

C、自由水是生化反应的介质，也参与部分生化反应，结合水是细胞结构的重要组成成分，C正确；

D、无机盐参与维持细胞的酸碱平衡，有的无机物还参与有机物的合成，如Fe,Mg等，D错误。

故选C。

2、【答案】C

【解析】

【分析】

分析题图：正常细胞中，蛋白质经过内质网加工后由囊泡运输到高尔基体，高尔基体加工后再由囊泡运输

到细胞膜最终胞吐出细胞，而A基因突变体蛋白沉积在内质网，B基因突变体蛋白沉积在高尔基体。

【详解】A、出现不同突变体说明基因突变具有随机性，A正确；

B、可用同位素标记法研究蛋白质的分泌过程，B正确；

C、A基因突变体蛋白沉积在内质网，B基因突变体蛋白沉积在高尔基体，因此A、B基因双突变体蛋白质沉

积在内质网，C错误；

D、A基因突变体蛋白沉积在内质网，B基因突变体蛋白沉积在高尔基体，这样会影响细胞膜蛋白的更新，D

正确。

故选Co

3、【答案】B

【解析】

【分析】

观察叶绿体需要选择含有叶绿体的细胞，例如叶肉细胞、幼嫩的茎细胞等。洋葱鳞片叶的外表皮没有叶绿

体。观察质壁分离和复原的时候需要选用的生物材料有大液泡，例如洋葱鳞片叶的外表皮细胞。

【详解】A、洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶，管状叶是绿色的，含有叶绿体，可以作为色素提取和分离的实

验材料，A正确；

B、洋葱的鳞片叶不含叶绿体，不能观察叶绿体，B错误：

C、洋葱的鳞片叶外表皮为紫色，而且紫色物质在液泡内，当发生质壁分离时，会发现紫色越来越深，质壁

分离复原时，紫色越来越浅，可作为观察质壁分离与复原的实验材料，C正确；

D、洋葱的根尖的分生区有分生组织，可作为观察有丝分裂的实验材料-，D正确。

故选B。

4、【答案】B

【解析】

【分析】酵母菌是真菌，代谢类型为异养兼性厌氧，醋酸杆菌是细菌，代谢类型为异养需氧。

【详解】A、乙爵在有氧条件下可被醋酸菌氧化为醋酸，A正确；

B、酵母菌的增殖方式为出芽生殖，而醋酸杆菌的增殖方式为二分裂，B错误；

C、酵母菌和醋酸菌的同化作用类型都为异养型，C正确；

D、果酒发酵产生的乙醇可以抑制其他微生物的生长，D正确。

故选Bo

5、【答案】B

【解析】

【分析】

1.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理,

并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞

接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗

体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2.细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给

T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成

并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。

【详解】A、疫苗作为抗原，刺激B细胞进行一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞，产生抗体，小部分

形成记忆细胞，A正确；

B、初次接种疫苗后若提前二次接种，疫苗会与初次免疫后存留的抗体结合，导致不能产生足够多的新抗体

和记忆细胞，从而减弱二次免疫效果，B错误；

C、接种疫苗属于主动免疫，可使机体产生相应的效应细胞和记忆细胞，这些细胞能在体内长期留存，提供

抵抗疾病的长期保护，而注射抗体血清是利用其中的抗体获得免疫力。抗体在体内不能太期留存，故相比

注射抗体血清接种疫苗可获得更久的免疫力，C正确；

D、疫苗的预防效果，与其产生的抗体浓度和记忆细胞数量有关，抗体浓度越高、记忆细胞数量多的预防效

果更强，D正确。

故选Bo

6、【答案】D

【解析】

【分析】

生物多样性的内涵是生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

保护生物多样性的措施：

(1)就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。

(2)迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保

护和管理，是对就地保护的补充。

(3)建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。

(4)加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。

【详解】A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，考拉鼻子特别发达，形

状各种各样，体长也有区别，这体现了基因多样性，A错误；

B、蓝山国家公园内山火期间生态系统的总能量由于山火燃烧植被减少而减少，B错误；

C、就地保护，建立自然保护区，是保护生物多样性的最有效措施，但是由于山火，该地的森林生态系统被

破坏，对蓝山地区的考拉要进行易地保护，C错误；

D、刺鼻的烟味给考拉传递了化学信息，火光给考拉传递了物理信息，说明生命活动的正常进行离不开信息

的作用，D正确。

故选D«

7、【答案】A

【解析】

【分析】

现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位；可遗传变异为生物进化提供原材料，生物的变异是

不定向的，自然选择是定向的；自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化；隔离

是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志；通过漫长的共同进行形成生物多样性，生物多

样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。

【详解】A、食人蝇种群在使用杀虫剂之前就已经存在抗药性基因突变，在杀虫剂的作用下，抗药性基因频

率增大，因此杀虫剂效果下降，A错误；

B,长期使用杀虫剂处理食人蝇，食人蝇会发生定向进化，B正确；

C、使用杀虫剂处理食人蝇，食人蝇种群中抗药性基因频率增大，而电离辐射由于能得到雄性不育的食人蝇

群体，显著降低食人蝇种群的数量，故也能改变食人蝇种群的基因频率，C正确；

D、用电离辐射处理食人蝇的方法可以使食人蝇的种群数量随世代延续逐渐降低，直到灭绝，因此可以根除

食人蝇之害，D正确。

故选A»

8、【答案】A

【解析】

【分析】表观遗传是指DNA序列不改变，而基因的表达发生可遗传的改变，DNA甲基化是表观遗传中最常

见的现象之一。

【详解】A、DNA的甲基化修饰可以遗传给后代，使后代出现同样的表型，A错误；

B、DNA的甲基化不会改变基因的碱基序列，B正确；

C、除了DNA甲基化，构成染色体的组蛋白发生甲基化、乙酰化等修饰也会影响基因的表达，C正确；

D、外界因素会影响DNA的甲基化水平，D正确。

故选A。

9、【答案】D

【解析】

【分析】

由图已知该细胞是雄性哺乳动物的细胞图示，有丝分裂中期有同源染色体，图中1和3为同源染色体，该

图可能表示二倍体生物的有丝分裂过程；也可表示减数第二次分裂异常的细胞。

【详解】A、雄性哺乳动物的X、Y为同源染色体，且X、Y大小不同，故若该图表示有丝分裂中期，则2、4

可能是两条性染色体，A正确；

B、据图可知：若该图表示有丝分裂中期，则细胞内有2对同源染色体，2个染色体组；有4条染色体，8

条染色单体，B正确；

C、正常情况下，减数第二次分裂中期不含同源染色体，而图示1、3是一对同源染色体原因可能是减数分

裂第一次分裂后期至少有一对染色体没有分离（若2和4是性染色体，则有两对同源染色体未分离），C正

确；

D、一个基因型为AaXBY的精原细胞，产生了一个AAaXB的精子，说明减数第一次分裂后期，含有基因A

和a的同源染色体未分离移向了同一极，且图中3号染色体上含有一个A和一个a,表明发生了基因突变，

因此会形成基因型为AAAaXBXB和YY的两个次级精母细胞：基因型为AAAaXBXB的次级精母细胞在减数第

二次分裂后期，基因A所在的两条姐妹染色单体分开后移向了同一极，形成基因型为AAaXB和AXB的两个

精子，而基因型为YY的次级精母细胞正常分裂，形成基因型均为Y的两个精子，故另外三个精子的基因型

分别是AXB、Y、Y,D错误。

故选D。

10、【答案】D

【解析】

【分析】分析题图：图中①表示体外受精，②表示早期胚胎培养，③表示胚胎分割，④表示胚胎移植。

【详解】A、体外受精和体内受精前精子都需要获能，A错误；

B、②代表早期胚胎培养，该过程中细胞进行有丝分裂和分化，B错误；

C、③代表胚胎分割，需均等分割囊胚的内细胞团，以免影响胚胎发育，C错误；

D、进行胚胎性别鉴定需取样滋养层细胞，做DNA分析性别鉴定，D正确。

故选D。

【点睛】本题结合图解，考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记胚胎工程涉及的技术及相关操作，掌握

胚胎移植的原理及基本操作程序，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

11、【答案】C

【解析】

【分析】分析图解：沉水植物属于生产者，青虾和食草鱼类属于初级消费者，花津蟹属于次级消费者，而

螺蛔属于分解者。

【详解】A、螺蜿在这个生态系统中可以分解青虾、鱼类等产生的有机废弃物，属于分解者，A错误；

B、植物无法直接吸收鱼、虾、蟹粪便中有机物，植物需要无机营养，B错误；

C、对鱼、虾、蟹的捕捞强度过大捕捞强度过大，使生物数量减少，影响生态系统的营养结构，易导致该生

态系统抵抗力稳定性下降，C正确；

D、垂直结构属于群落中不同物种在垂直方向上的的空间分布，不同年龄段的同种鱼分布在不同水层属于种

群的分布特征，D错误。

故选C。

【答案】12.C13.B

【解析】

膜转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，由题图可知，TRPs通道是细胞膜上的一种通道蛋白，不同的细胞膜,

蛋白质的种类和数量不同。物质借助膜转运蛋白的扩散，叫协助扩散。

12题详解】

A、据图可知，TRPs通道是一类跨膜蛋白，A正确；

B、Ca2*通过TRPs通道跨膜运输，是从高浓度到低浓度的扩散，不消耗能量，属于协助扩散，B正确；

C、细胞膜的功能主要由蛋白质承担，不同神经细胞的TRPs通道数量和活性不同，C错误；

D、TRPs通道是蛋白质，在核糖体合成，需要线粒体提供能量，TRPs通道的形成需要核糖体和线粒体的参

与，D正确。

故选C«

[13题详解】

A、细胞内的脂质PIP2可以活化感觉神经元上的TRPs通道，使其开放后引起Ca2+内流，假说一认为TRPs通

道开放后，内流的Ca2+引起细胞膜电位变化，引起感觉神经元产生兴奋，A正确：

B、假说一认为TRPs通道开放后，内流的Ca2+引起细胞膜电位变化，并以电信号形式在细胞间直接传递（不

需要神经递质的作用），直至神经中枢产生痛觉；假说二认为TRPs通道开放后，内流的Ca2+引起神经递质释

放，产生兴奋并传递，B错误；

C、由题中信息可知，两种假说都认为TRPs通道开放会引起下一个细胞的膜电位变化，C正确；

D、通过调节PIP2降低TRPs通道的活性，减少Ca2+内流，降低感觉神经元产生兴奋性，起到缓解疼痛感受

的作用，D正确。

故选B,

14、【答案】C

【解析】

【分析】

据图分析，正常染色体上的基因序列为M-N-0-p-q,变异后的染色体上的基因序列为M-N-O,变异后的染色

体上缺失了p、q所在的片段，属于染色体结构变异中的缺失。

【详解】据图分析可知，发生变异后染色体上缺失的是两个隐性基因，且不清楚另一条染色体上的基因序

列，因此无法预测该植株自交后代的性状分离比，A错误：图示为染色体结构的变异，在光学显微镜下就可

以观察到，B错误；该植株同源染色体中的一条染色体发生了结构变异中的缺失，因此减数分裂时，将会出

现四分体异常的现象，C正确；染色体结构的变异可能会导致生物性状发生改变，D错误。

【点睛】解答本题的关键是了解染色体结构变异的类型，能够根据图中变异前后染色体上的基因序列的变

化判断该变异的类型。

15、【答案】C

【解析】

【分析】图中看出：随着24-eBL浓度的升高，幼根逐渐变短，说明24-eBL的作用是：抑制幼根生长，抑制

作用随浓度增大而增大，而对下胚轴在低浓度下基本无影响，浓度达到0.15时，有促进作用。

【详解】A、24-eBL是油菜素内酯的类似物，属于植物生长调节剂，与植物激素相比，容易合成，原料广泛,

但效果稳定，A错误；

B、从图中看出，相同浓度的24-eBL作用下，2幼根的长度比下胚轴更长，说明24-eBL对幼根的作用明显大

于对下胚轴的作用，B错误；

C、从图中看出，24-eBL对幼根是抑制作用，但可能在0-0.001之间可能存在促进作用，C正确；

D、图中没有对细胞平均伸长量进行实验测定，不能从结果中看出24-eBL通过抑制细胞伸长生长抑制幼根的

生长，D错误。

故选C。

16、【答案】D

【解析】

【分析】

分析题图：图示为线虫细胞中Lin-4miRNA调控基因Lin-14表达的相关作用机制。图中①表示转录过程；②

表示miRNA前体1经过加工形成miRNA前体2过程。miRNA与Lin-14mRNA部分配对，使其翻译受阻。

【详解】A、根据分析可知，Lin-4基因调控Lin-14基因选择性表达的结果是Lin-14基因翻译水平降低，A错

误；

B、据图可知，Lin-4基因的转录产物经加工后形成miRNA-miRNA*双链，其中miRNA与Lin-14mRNA部分配

对，使其翻译受阻，说明Lin-4基因属于调控基因，并没有形成蛋白质，故不能用抗原-抗体杂交技术检测到

线虫内Lin-4基因表达的蛋白质，B错误；

C、图中过程①为转录，需要RNA聚合酶催化，过程②为miRNA前体1经过加工形成miRNA前体2过程，

需要剪切RNA的RNA剪切酶催化，而限制性核酸内切酶识别的是DNA的特定序列，是对DNA的特定部位

进行剪切，C错误；

D、由图可知miRNA与miRNA*的碱基序列互补，而mRNA又与其DNA模板链互补，所以miRNA转录模板

区段的碱基序列与miRNA*的碱基序列互补，D正确。

故选D。

17、

【答案】(1),负反馈调节(或自我调节能力)(2).水平(3).直接(4).腐生菌(5).初生

(6).11200(7),64%⑻.未发生进化(或否)

【解析】

【分析】

1.群落的空间结构分为垂直结构和水平结构：

（1）群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向上分成许

多层次的现象。影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖

息空间。

（2）群落水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段

往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。群落水平结构的特征是镶嵌性。镶嵌性即植物种类在水平方

向不均匀配置，使群落在外形上表现为斑块相间的现象。

2.群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型：初生演替和次生演替。群

落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用

的结果。群落演替过程中物种丰富度增加，植物固定的太阳能总量增多，净光合产量增加，生态系统物种

多样性增加，生态系统的抵抗力检定性增强，恢复力稳定性减弱。

3.生态系统能维持平衡，是因为它具有自动调节能力。其自动调节能力的大小，取决于生态系统的成分和

营养结构。成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小，生态系统的平衡就越容易被打破。图3

的食物链为：图3中共有两条食物链，分别是植物今丙好丁，植物f甲玲乙玲丁。

【详解】（1）生态系统都有一定的自我调节能力，该湖泊可以通过自我调节（或（负）反馈调节）抵御和

消除一定限度的外来干扰，保持或恢复自身结构和功能的相对稳定；图1中从苔草带到沉水植物带，地域

分布不同类型生物，属于水平方向的分布，这属于群落的水平结构：该湖泊作为一种自然生态系统为当地

增加了旅游观光等多方面资源体现了生物多样性的直接价值；食物链中只包括生产者和消费者，腐生菌属

于分解者，故不应包括的图中生物是腐生菌。

（2）图2中从5到2植物带类型的演变过程中，由于起始阶段发生在湖底裸岩上，没有土壤条件，所以属

于初生演替。

（3）若丙呼吸作用消耗的能量为180KJ,用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为60KJ,则图中丙

同化量可为240KJ,根据以上分析的食物链可知：在植物玲丙少丁食物链中，丙同化量为240KJ,至少消耗

植物240+20%=1200KJ；在食物链植物）甲玲乙〉丁中，丁从乙中可获得80KJ的能量，则至少消耗植物的量

为80+（20%）3=10000KJ,则共消耗植物的量为11200KJ。

（4）分析表格数据可知，该物种引入前在原地时种群中Aa占的比例为1-42%-14%=44%,则引入前在原地A

的基因频率为：42%+1/2x44%=64%。引入后5年时种群中Aa占的比例为1-54%-26%=20%,则此时A的基因

频率为:54%+l/2x20%=64%,引入后8年种群中Aa占的比例为1-60%-32%=8%,则此时A的基因频率为:

60%+皿x8%=64%,通过对该物种引入前后种群基因频率的比较，种群的基因频率没有发生变化，故该物种

在引入前后不会发生进化。

【点睛】本题考查群落和生态系统知识点，要求学生掌握群落的结构组成和特点以及群落的演替类型，

把握生态系统的食物链和能量流动的过程及其计算，理解生态系统的稳定性及其原因，掌握生态系统的自

我调节能力与稳定性之间的关系，理解生物进化与种群的基因频率之间的关系，基因频率的变化代表了生

物进化的方向。把握能量流动的过程和计算以及基因频率的计算是该题考查的难点。

18、

【答案】（1）.突触小泡（2）.传出神经末梢和胰岛B细胞（3）.胰岛A、B细胞上与神经递质结合

的受体不同（或胰岛A细胞上没有与该神经递质结合的受体）（4）.抗原（5）.等量且适量（较大剂量）

的胰岛素溶液（6）.适量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液、等量的生理盐水（或适量的葡萄糖溶液、

等量的胰高血糖素溶液、等量的生理盐水）⑺.胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖,

使血糖水平升高（或葡萄糖直接使血糖水平升高）（需要与实验步骤相对应）

【解析】

【分析】

由题文的描述可知：该题考查学生对反射与反射弧、血糖的调节、免疫失调等相关知识的识记和理解能力，

以及能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理

的能力。

【详解】（1）人体血糖浓度上升的变化会引起下丘脑有关神经兴奋，最终引起传出神经末梢内的突触小泡释

放神经递质，该神经递质与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多，此反射弧中的效应器

是由传出神经末梢及其支配的胰岛B细胞组成。由于胰岛A、B细胞上与神经递质结合的受体不同（或胰岛

A细胞上没有与该神经递质结合的受体），所以在此过程中，支配胰岛细胞的副交感神经兴奋时，其神经末

梢释放的神经递质能够促进胰岛B细胞的分泌活动，却不影响胰岛A细胞的分泌活动.

⑵人体感染某种病毒后导致机体缺乏胰岛素而患糖尿病，这说明在该病毒的抗原刺激下机体产生的抗体，

在消灭病毒的同时也破坏了胰岛B细胞，进而推知：胰岛B细胞可能含有与此病毒的抗原相似的物质。

⑶①依题意，本实验的目的是验证胰高血糖素能通过升高血糖影响动物精神状况，自变量是胰高血糖素的

有无，因变量是小白鼠的精神状况。为了确定小白鼠精神状况的变化是由胰高血糖素通过升高血糖所致，

依据实验设计遵循的对照原则，应将小白鼠随机分为3组。在这3组实验中，有2组为实验组（用胰高血

糖素处理）；2个是对照组，其中之一是条件对照（用葡萄糖处理），另一组为空白对照（用生理盐水处理）。

为使反应现象明显，自变量的处理应在小白鼠出现低血糖的症状之后进行。综上分析，依据实验材料、实

验结果和题意中给出的不完善的实验步骤可推知，补充完善的实验步骤如下：

第二步：分别给三组小白鼠注射等量且适量（较大剂量）的胰岛素溶液，一段时间后三组小白鼠均出现休

克现象（低血糖的症状）；

第三步：再分别给A、B、C三组小白鼠注射适量的胰高血糖素溶液、等量的葡萄糖溶液、等量的生理盐水

（或适量的葡萄糖溶液、等量的胰高血糖素溶液、等量的生理盐水）。

②A组小白鼠实验中休克后清醒的机理为：胰高血糖素能促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，使血

糖水平升高（或葡萄糖直接使血糖水平升高）。

【点睛】理清血糖的调节过程，自身免疫病的内涵并与反射弧的组成建立联系，进而对（1）＞（2）题进行

解答。解答（3）题的关键是准确把握实验目的，即“验证胰高血糖素能通过升高血糖影响动物精神状况"，

以此为切入点，依据实验设计遵循的单一变量原则、等量原则和题意呈现的实验材料、不完善的实验步骤

等信息找准实验变量（自变量、因变量、无关变量），进而结合问题情境对相关问题进行分析解答。

19、

【答案】⑴.E(2).BbZEZe、BbZEW⑶.27(4).

bbZ'Z'BbZ'W

白斑幼体皮肤透明黑斑幼体皮肤不透明

雄性x雌性

（5）.染色体变异（6）.群体中正

BbZNbbZEZ,BbZ'WbbZ'W

黑斑幼体皮肤白斑幼体皮肤黑斑幼体皮肤白斑幼体皮肤

不透明雄性不透明雄性透明雌性透明雌性

1：1：1：1

常白卵雄性个体

【解析】

【分析】

对于ZW型的生物，ZZ为雄性，ZW为雌性，根据E/e中的某个基因纯合时，会导致雄性胚胎致死，可知IE/e

控制的性状后代有性别差异，根据子一代黑斑：白斑=3：1,可知黑斑为显性，不透明：透明=2:1,可知不

透明为显性，且E基因纯合时会导致雄性胚胎致死，据此答题。

【详解】（1）由题可知，一对黑斑幼体皮肤不透明的雌、雄个体交配，子代（F1）中幼体皮肤不透明与透

明个体的比例为2:1,又当E/e中的某个基因纯合时，会导致雄性胚胎致死，说明显性基因纯合会导致雄性

胚胎致死，E、e基因位于Z染色体上，亲本关于E/e的基因型为ZEZe、ZEW；子代（F1）中黑斑个体与白

斑个体的比例为3:1,又B/b位于常染色体上，说明亲本关于B/b的基因型均为Bb,黑斑为显性，综合分析,

亲本的基因型为BbZEZe、BbZEW.,

（2）Fl白斑个体中雄性个体的基因型为bbZEZe,雌性个体的基因型为l/2bbZEW、］/2bbZeW,让Fl中白斑

个体自由交配，子代关于B/b的基因型均为bb,可不考虑，已知基因型为ZEZE的胚胎致死，即子代中有

1/2乂物=的的胚胎致死，则子代中幼体皮肤透明雌性个体（ZeW）所占的比例为（皿心+皿义V4）/（1-VS）

=加，故子代中白斑幼体皮肤透明雌性个体所占比例为加。白斑幼体皮肤透明雄性个体的基因型为bbZeZe,

亲本中黑斑幼体皮肤不透明雌性个体的基因型为BbZEW,遗传图解如下：

bbZZBbZkW

白斑幼体皮肤透明黑斑幼体皮肤不透明

°p雄性x雌性

I

F

।黑斑幼体皮肤白斑幼体皮肤黑斑幼体皮肤白斑幼体皮肤

不透明雄性不透明雄性透明雌性透明雌性

1：1：1：1

（3）①若乙是用X射线处理甲得到的，处理后发生的变异是染色体变异，所以该育种方式的原理是染色体

变异。

②由图可知，丙的基因型为aaZWA,欲通过卵的颜色直接筛选出子代雄性个体，可让丙与群体中正常白卵

雄性个体杂交，所得子代中白卵都为雄性个体，黑卵都为雌性个体。

【点睛】本题考查伴性遗传和基因自由组合定律应用的相关知识，意在考查考生的分析能力和从题图和题

干中获取信息的能力。

【答案】20.⑴.RNA聚合酶⑵.BamHl和SacI⑶.将强启动子和P基因带入玉米细胞并整合

到玉米细胞染色体DNA上⑷.潮霉素⑸.（再）分化（6）.ai、a2、a3玉米株系的P蛋白表达量显著

高于野生型玉米

n

x

20

14

12

L・

;

(2).基质(3).C02-