二氧化氮和一氧化氮完整教学设计

城市笼罩在酸雨和光化学烟雾(NO2)的污染中科学视野：信使分子——NO1998年的诺贝尔生理学和医学奖的主要研究成果是什么？发现NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能（２）NO一向被视为大气污染物，却在生命过程中有如此重要的功能，这是否能给人们一些什么启示呢？------世上没有绝对的有害物质一、二氧化氮和一氧化氮1、在放电或高温下：

N2

＋O2＝2NO（无色）一氧化氮2、在常温下：极易进行

2NO＋O2

＝2NO2

（红棕色）二氧化氮*比较NO和NO2的物理性质：NO：无色、无味、不溶于水、不稳定（易氧化）NO2：红棕色、有刺激性气味、易溶于水、稳定、有毒性3、NO2

易溶于水：3NO2

＋H2O＝2HNO3

＋NO放电易错细节总结记忆：收集NO只能用

法。收集NO2只能用法。排水向上排空气在新疆与青海交界处有一山谷，人称魔鬼谷，经常电闪雷鸣，狂风暴雨，把人畜击毙。然而谷内却是牧草茂盛，四季常青。请解释原因。

N2+O2====2NO放电或高温2NO

+O2=2NO2

3NO2+H2O=2HNO3+NO雷雨发庄稼；一场雷雨一层肥包含的化学方程式记忆2.3NO2+H2O=2HNO3+NO反应中， (1)NO2是酸性氧化物吗？(2)n(氧化剂):n(还原剂)=？1.怎样除去NO中的NO2?思考记忆：通过水洗不是1：2科学探究现给你一试管二氧化氮，其他药品和仪器自选。1、请你设计实验，要求尽可能多地NO2被水吸收。将充满NO2的试管倒立在水槽红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处3NO2+H2O=2HNO3+NO（1）（2）往试管通入O2无色气体变成红棕色；水位继续上升，红棕色又消失2NO+O2=2NO2（3）继续通入氧气水逐渐充满试管3NO2+H2O=2HNO3+NO实验步骤现象解释(反应式）3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2×24NO2+O2+2H2O=4HNO3

+）3NO2+H2O=2HNO3+NO2NO+O2=2NO2×3×2+）4NO+3O2+2H2O=4HNO3

两个重要的反应方程式记忆:若是NO气体如何被水吸收呢?2、你的设计对工业上生产硝酸有什么启示？---实际工业生产硝酸中，将尾气（NO）吸收通入适量的氧气后再溶解于水，经过多次循环氧化、溶解，可充分利用原料，并减少NO的排放，保护环境。小结一、二氧化氮和一氧化氮1.氮气2.NO3.NO23NO2+H2O=2HNO3+NO2NO

+O2=2NO2

练习1.下列气体中，不会造成空气污染的是（）A.N2B.NOC.NO2D.SO22.下列气体中，不能用排空气法收集的是（）A.H2B.CO2C.NOD.O23.在二氧化氮与水反应中（）A.氮元素的化合价不发生变化B.二氧化氮只是氧化剂C.二氧化氮只是还原剂D.二氧化氮既是氧化剂，又是还原剂1.将20mL充满NO和NO2的混合气体的试管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩余气体10mL，求原混合气体的中NO和NO2的体积。2.一定条件下，将等体积的NO和O2混合于一试管中，然后将试管倒立于盛水的水槽中，充分反应后，剩余气体的体积约占原气体总体积的（）A.1/4B.3/4C.1/8D.3/83、把9mLNO气体装入试管，倒立于水槽中，逐渐通入O2，当试管中剩余气3mL时，通入O2的体积可能是

A、9mlB、4.5mlC、3mlD、9.75ml必做题1.在m

mLNO和NO2的混合气体中，NO的体积分数为x。现将混合气体与氧气以2：1的体积比再次混合于试管中，然后使其倒立水中，与水充分反应。（1）若反应后，试管内无剩余气体，则x的值应为多少？（2）若反应结束后试管内尚有剩余气体，请指出剩余的为何种气体，并用原混合