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文档简介
歌颂春天的诗歌朗诵稿篇一:集体诗朗诵《春天》集体朗诵《春天》男:春天是四季之首,人们总是在盼望春天。忙趁东风放纸鸢。女:春天是高尚的。女:盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤。男:盼望她的千树琼花,碧波涟漪。女:盼望她的春色满园,落红如雨。集体合:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。男:春天来了。女:春到人间万物鲜!男:春天来了。女:万物都在欢呼。集体合:二月春风似剪刀,剪开了湖上的冰,剪开了岸边的柳剪开了花丛中暖暖的迎春花,剪开了人们心中曾经冰冻的梦想。女:花儿开了,露出了甜美的笑脸。男:小草醒了,偷偷地钻出地面女合:我们踏青,我们寻找。男合:我们发现,春天就在我们身边。集体合:胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。女:春天是美丽的。她伴随着枝头第一朵花开的鲜艳而来。男:春天是美丽的,她携伴着太阳洒在窗前的温柔而来。女:听集体合:两个黄鹂鸣翠柳,男:你看集体合:一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。女:春天是愉快的。男:春天是兴奋的。集体合:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼女:春天是愉快的。男:春天是孩子们的乐园。女合:我们沐浴着春光,嬉闹着。男合:我们呼吸着新鲜空气。奔跑着集体合:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,男:春雨是无声的集体合:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。男:生命是运动的。女:季节是交替的。集体合:应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。女:春天是生命的起点。男:春天是自然的使者。女:春天是理想男:春天是希望。女合:我们正值人生的春天。男合:我们就是祖国的希望。集体合:我们学习,我们锻炼。我们准备着,去把未来亲手创造。女:春,暖人心脾集体合:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。男:春,沁凉润透集体合:有花堪折直须折,莫待无花空折枝。女:春,魂牵梦绕春。集体合:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。男:春,酒里飘香集体合:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。女合:春,桃花谢了,太匆匆。集体合:春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。男合:春,云破日出我们盈满了对未来美好的畅想。集体合:让我们珍惜人生的春天,在充满生机的季节扬帆远航,感受春天,感受生活吧!祝老师们身体健康,万事如意!祝同学们每天都有成长的快乐!男女合:祝我们城关中学!集体合:明天更美好!篇二:《和我们一样享受春天》诗朗诵和我们一样享受春天A:蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,B:可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客,合:这究竟是为什么?(合:为什么?为什么?)A:金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下B:可是轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻合:这究竟是为什么?(合:为什么?为什么?)A:蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮B:可是如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁合:这究竟是为什么?(合:战争!战争)A:绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,B:可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步,合:这究竟是为什么?(合:战争!战争)合:我们希望,我们祈盼一一A:让战火中的孩子,有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹的气浪掀翻!B:有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿!合:和我们一样在鲜花中读书;和我们一样享受春天……A:清澈的小溪,本来是鱼儿的家园,B:郁郁葱葱的树林,本来是动植物的天堂,A:美丽的公园,本来是孩子们玩耍的乐园,B:宁静的校园,本来是同学们学习的地方,合:可是轰隆隆的大炮,无情的战火,打破了他的宁静,撕碎了他的和平。合:我们希望,我们祈盼A:让战火中的孩子们,有一个家,安稳的家,不再为战争流离失所,B:有一所学校,宁静的学校,免遭炸弹的弹片击穿!合:和我们一样在鲜花中读书,和我们一样享受春天享受春天……篇三:春天的画卷配乐诗朗诵配乐诗朗诵春天的画卷(一)朗诵配乐:钢琴《春之声》1分钟悄悄地,悄悄地,春天来了、春天来了风儿,柔柔的,吹开了冰冻的河湾;雨儿,甜甜的,滋润了干渴的麦田。看啊——大地,换上了嫩绿的新装,柳树,抽出了细细的柳叶儿。花朵,一瓣瓣地绽放了艳红的小脸上挂着微笑小草儿,披上了新衣裳一棵棵,一片片,织成绿色的海洋欢快的鸟儿,飞翔在天空吟唱着,春天的旋律透明的春雨,柔柔的,细细的,在天空中织出美丽的网(合)让我们一起高兴地迎接着春天的到来……(二)春天的校园配乐:吉它1分15秒(合)春天,来到了我们身边来到了古美校园春天,给我们带来了一句句问候,就在那一棵一棵树梢上你看,树梢上——一粒粒嫩黄的新芽,那是春天的使者一朵朵粉的桃花、白的梨花,随着微风飞舞,舞出春的轻盈春天,在每一个人的脸上绽放开出快乐的笑容春天,在每一个人的心头绽放描绘美好的诗篇春天,在一声声读书声中绽放课堂里,我们插上了梦想的翅膀!(合)春天,在一支支笔尖上绽放,课本里,我们收获了知识、放飞希望!(三)童声
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