(完整版)上海初中科学会考知识点汇总-六年级第二学期牛津版

(完整版)上海初中科学会考知识点汇总——六年级第二学期牛津版时，它们会向上升，下部冷空气或冷水则会下沉，形成对流。16.辐射是一种不需要介质的传热方式，可以在真空中进行。太阳能也是通过辐射传输到地球上的。17.不同物质的导热性能也不同，金属是热的良导体，而非金属则是热的不良导体。18.利用热的传递，我们可以制造各种各样的设备，如电热器、冷气机等，使我们的生活更加便利。19.但是失控的热的传递也会带来灾害，如火灾等，因此我们需要注意安全，正确使用各种设备。20.总之，热的传递是我们日常生活中不可缺少的一部分，了解热的传递方式和特点，有助于我们更好地掌握和利用能源。热只能通过传导而不是对流向下传递。传导主要发生在固体中，当部分粒子振动加剧时，传导就会发生。为了防止热的流失，可以使用热的不良导体或使用密封容器来避免热以对流的方式流失。动物使用不同的方式来保持体温。毛皮、毛发、羽毛和皮下脂肪都可以防止热经皮肤流失。例如，北极熊和野狼的身体表面覆盖着厚厚的皮毛，皮毛间储藏的空气可以为它们保暖。鸟类利用羽毛保暖，而鲸的皮下则有厚厚的脂肪防止热经皮肤流失。人类可以利用衣物中储藏的空气来减少热的传导和对流而散失。隔热体是包围着烧瓶的物质。毛皮和羽毛的空间中藏有空气，而空气是不良的导热体，因此可以减少热的传导。隔热体所藏的空气越多，保温能力越强，因此人类可以利用皮革、羽绒、棉花等材料来制造御寒衣服。保温装置如保温瓶的内外瓶壁之间是真空的，可以防止热通过传导或对流进入或离开。镀银的瓶壁可以减少通过传导散失或传入的热。软木塞和玻璃都是热的不良导体，可以减少热的传导。所有生物都可以转化和控制能量。植物吸收太阳能，将其转化为植物体内的化学能；动物又以植物为食物，把植物的化学能转化成动物的化学能。从这个关系看来，地球上几乎所有的能都来自于太阳，它直接或间接地为生物提供能量。能源是为人类的生产和生活提供各种能的物质资源。按照不同的分类准则，能源可以分成不同的类型。自然界中本来就有的各种形式的能源称为一次能源，如太阳能、水能、风能、海洋能、地热能、核能等以及石油、煤、天然气等。凡是由一次能源经过转化或加工制造而产生的能源称为二次能源，如煤气、电能、蒸汽、液化气等。凡是可以不断得到补充的或能在较短周期内再产生的能源称为再生能源，如太阳能、水能、风能、海洋能、潮汐能、生物质能。反之，煤炭、石油、天然气等称为非再生能源。大量消耗的石油、天然气、煤和核能等称为常规能源。新能源是相对于常规能源而言的，泛指太阳能、风能、地热能、海洋能、潮汐能和生物质能等。燃烧时可以把储存在里面的化学能转化成热能和光能的物质称为燃料。使用燃料时必须注意安全，一旦能的转化失去控制，便会造成重大的伤害。煤和石油是两种主要的燃料，它们所储存的化学能也是来自太阳，因此可以说太阳是地球上大部分能的最终来源。需要大量的能源和设备，成本较高，不适用于大规模生产。因此，我们需要更多的节约用水和净化水的方法来应对水资源的日益短缺。新能源是解决能源问题的重要途径。风能、核能、地热能、天然气等都是新能源的代表。虽然风力发电产生的电能不稳定，但是科学家正在努力改进技术，使其更加高效稳定。核能是一种高效的能源，但是核燃料和核废料会产生核辐射，需要严格的安全措施。地热能蕴藏着巨大的能量，可以作为一种可再生的能源。天然气是一种相对较干净的化石燃料，但是其储量也是有限的。水是人类生命的源泉。虽然海洋水占据了地球上绝大部分的水资源，但是我们只能利用其中的极少部分淡水。因此，我们需要节约用水和净化水的方法来保护水资源。沉淀法、过滤法、加氯法和蒸馏法都是常见的净化水的方法。自来水厂也采用这些方法来生产自来水。在日常生活中，我们应该养成节约用水的习惯，珍惜每一滴水。利用蒸馏得到的水成本高，耗用大量能源。虽然蒸馏水十分纯净，可直接饮用，但长期饮用会导致缺少微量元素，对健康有害。冰、水和水蒸气属于同一物质不同状态。固体熔化时的温度称为熔点，液体沸腾时的温度称为沸点，物质凝固时的温度称为凝固点，同一种物质的凝固点和熔点相同。在标准大气压下，冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃。水的粒子不停运动，其中有些粒子的动能较大，当他们接近液面时，便很容易挣脱其他粒子的引力，脱离液体而进入空气中，这个过程称为蒸发。蒸发现象可以在任何温度下进行。而沸腾只能在温度达到沸点时才能发生。加快蒸发的条件如下：液面面积大、较高的温度和空气流通。淡水资源是有限的，溪水、湖泊、河流和海洋可为我们提供大量有用的物质。因此，我们必须节约用水和防止水体污染。植物的蒸腾作用有利于在高温下降低叶片的温度、有利于根部对水分的吸收和运输、有利于营养物质在体内的运输。水质污染的危害包括破坏水环境生态平衡、造成水体富营养化、危害人体健康。造成水质污染的主要原因是城市生活废水、农药和化肥、工业“三废”（废渣、废液、废气）。每个公民都有责任防止水质污染，最好的方法是减少产生污水。空气是一种混合物，微溶于水。氮气约占78%、氧气约占21%、稀有气体约占0.94%。此外，空气还包含水汽和其他微粒（例如微生物、花粉、烟粒和尘粒）等。气体的检验方法包括氧气可使带火星木条复燃，二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊和使碳酸氢盐指示剂变黄。氧气用于呼吸作用和助燃，二氧化碳用于光合作用和灭火器，氮气用于冷藏。空气中的氧气和二氧化碳是无色、无味的气体。但是我们可以通过特殊的方法来鉴别它们。例如，二氧化碳可以使石灰水变浑浊，或让碳酸氢盐指示剂变黄色。而氧气可以使带火星的木条重新燃烧起来。除了气体，空气中还含有微小的颗粒，如烟尘、花粉和细菌等。在氧气参与的燃烧过程中，可燃物、氧气和温度是不可或缺的条件。如果这些条件不满足，燃烧就会停止。灭火的方法包括使用灭火器、水、锯掉树木等，其原理是切断氧气供应、降低温度或取走可燃物。含有叶绿素的植物可以通过光合作用将二氧化碳和水转化成有机物，这个过程需要阳光和叶绿素，同时会制造淀粉。淀粉水溶液遇碘液会变成深蓝色。在细胞内，氧气和食物发生反应的过程叫做呼吸作用，会产生二氧化碳和水，同时转化成生物体的能量。人类的呼吸器官是肺，空气通过鼻腔或口腔、咽、喉、气管、支气管进入肺部，进行气体交换。呼吸过程是由膈肌和肋骨间肌肉协同完成，胸廓和肺会随之变化。呼出的气体中含有较多的二氧化碳和水汽，温度也较高。总的来说，动物和植物的生命活动都需要进行呼吸作用，会放出二氧化碳并释放能量。光合作用和呼吸作用有助于保持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，使其含量几乎保持不变。1.绿色植物的光合作用速度比呼吸作用快，但在光照下，植物仍然会进行呼吸作用。2.植物的数量比动物的数量多。3.大气中二氧化碳的增加会导致温室效应。4.大气中二氧化碳的增加主要原因包括工业、交通和生活中大量燃烧煤、石油、天然气等矿物燃料，以及过度的森林砍伐和草原过度放牧。5.减缓大气中二氧化碳的增加需要限制二氧化碳的排放数量，改变以煤、石油等矿物为主要能源的现状，大力发展太阳能、风能等绿色能源，同时多种绿色植物，减少森林砍伐。6.空气质量状况分为五个等级：优