2023年中学班主任第一学期工作总结5篇

2023年中学班主任第一学期工作总结5篇中学班主任第一学期工作总结1

时间过得真快，转瞬就要年关了，回顾自己的班主任工作虽然很平淡，但却很充溢，的确有刚好总结的必要，因为班主任只有在总结中才能不断进步。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终主动思索如何做好班主任工作，希望自己成为一名优秀班主任。

下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。

一、开学三步曲

在新学期起先的第一天，我设计了三个活动：

1、展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，步入初二后的愿望和目标，主要是给学生一个熬炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的实力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是主子翁意识。

3、开总结班会。师生共谈初一一年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓习惯

1、从早读起先。要求每个学生一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有两个班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。详细的时间支配是：7：20到8：00为早读时间。打扫卫生的值日生必需在7：20分之前打扫完，否则将罚干值日。

2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。让学生的确体会到课堂效率的重要性。

3、规范课间操。其次节课后，由体育委员立即组织学生到操场集合，要求每个同学仔细地去做，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录，以刚好对其进行相应的惩处。

4、强化自习纪律。要求学生必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学探讨问题不能让第三个人听到。班长和组进步行监督和记录，确保自习的质量。

5、强化作业质量。每天设有专人检查作业，保证学生按时保质的完成作业，以起到强化和巩固的作用。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创和谐班级

1、在班里开展了主题班会，学习阅历沟通会，学习竞赛，小组竞争，辩论会，等等，这些活动，都教给班干部们自己组织支配，既熬炼了实力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了许多的欢乐！

2、定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。第一次是在开学不久后的一个上午，全部的家长都到齐了，我在总结了上学期期末成果后，针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教化，和孩子一起平稳的过渡到初三，家长们受益匪浅。其次次是在期中考试以后，这次家长会我针对每一个学生进行了分析，以便家长更好的了解自己的孩子。同时让部分家长介绍阅历，孩子的学习方法等。家长对我也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有许多的沟通，这对我的工作也有了很大的帮助。家长会刚好地让家长了解了学生的在校状况，互通有无，便利了班主任思想工作，加强了班级管理。

功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，我坚信我班会越来越好。

四、班主任随想

有人作过这样的比方：学生的心田是一块惊奇的土地，你播下思想的种子，就会获得行为的收获；你播下习惯的种子，就会获得品德的收获；你播下品德的种子，就会获得命运的收获。因此作为班主任抓好学生的行为规范对培育学生良好的品德起着极其重要的作用。

当班主任很累，事情许多，很碎，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成最好的挚友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了……那欢乐是从心里往外涌的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个漂亮的世界！

中学班主任第一学期工作总结2

12月中旬，领导突然确定让我中途接手一个班级的班主任，这一任务让我既兴奋又苦涩。兴奋的是：这么多年自己的带班的独到之处最终得到认可、我也可以容身为中班的班主任。苦涩的是：我一旦接受，自己的孩子将无人照看；所带班级的成果下降了，我该如何收场。

带着这样的一个心情，我再一次迎难而上。在别人看来这个是很轻松的换手，但对于我却感到了前所未有的压力。

1、我没有语文老师的文采、数学老师的思维，我也没有其他主课老师的优势，我的课堂在室外何况一周只有三节。

2、孩子们已经习惯了卢老师、唐老师的管理。

3、家长们疑虑如何消退。

4、与任课老师如何更好融合。

但是一个月下来，我对于工作上的敬心、钻心和恒心，我对待学生爱心、耐性和细心让我收获满满的。

一、学生的起先排斥到现在的信任

第一天走到教室，学生对我是生疏的，眼神是冷漠的，我一言不发而是静默视察，找些学生干部了解状况。我开主题班会让学生明白我的专心。我只听不说，渐渐的我发觉了许多小的问题，某几个学生每天会抄袭作业、某几个学生上课总是喜爱插嘴、大部分学生上课不喜爱发表自己的见解，课堂比较沉闷。针对这样的一些状况家校联系单派上了用场，冷眼视察实事求是在上面写着：专心去做，尽力去做就足够、今日比昨天好就是希望、学习没有捷径、不拼不搏，一辈子白活、在对的时间里做对的实情、过去你的成果又不优秀、纪律好不好都不重要，我只看中眼前的你，关注你现在的每一天的表现。

由于写的比较实在又比较贴切学生喜爱上了利用家校联系单，他们每天都会看老师对于他们的看法和寄语，渐渐的，淘气的少了和我对着干的孩子没了。

二、家长的怀疑和现在的认可

起初给家长打电话、家访他们问的最多的一句话就是：听说你是体育老师。我知道在他们心中对体育老师做班主任还是存在怀疑。为了能消退这一疑虑我几乎每周都打电话。我的短信也是每天必发：学会观赏孩子，学会微笑的面对每个孩子。教化就是守住孩子的优点，守住再守住。在期末的家长会上，我让每个家长观赏到了他们孩子最辉煌的瞬间，发放了接近300多元钱的奖品，发放了10多张奖状。我也给学生提了最简洁的四点要求：踏踏实实独自完成作业，学习来不得半点虚假；学习是自己的事，不是老师不是父母的事。他们只是你们生命中的过客；失败了不行怕，可怕的是没有爬起来的志气；我们可以不是雄鹰，但我们必需像蜗牛一样渐渐向前爬。在家长会结束的晚上我收到了好多家长的短信，说的最多一句话：苏老师，孩子在你手里我们放心。这莫非不是家长对我最大的支持吗？

三、多和与任课老师融合，做到每个孩子尽量不偏科

由于体育老师特别缘由，让我不得不更多和任课老师融合，听取他们的见解和看法，通过多次的了解发觉班级尖子生少，班干部自我管理强但起不到带头作用，学生对于理科学习缺乏信念，更多喜爱文科的抄背。还了解到李梦缘物理基础好底子好但是缺乏学习的激情，戴焱基础差理科跟不上但是历史特殊好、张于涛、李修彰等同学偏科厉害。在考前和李同学、戴同学打赌考到优秀就发优秀学科之星，成果出来了，他们还是很期盼自己的付出，当我把奖状发到他们手上时，他们满怀感谢和自信。这是多么平凡的小事。也验证了黄校在期末总结会上说的：我们每天都在坐着平凡的小事，但是能把这些平凡的小事做好就是不平凡。

其实在管理中也出现了一些漏洞和不足：

1、过分的关注尖子生和差生，忽视了中等生的发展，也致使这次期末考试不志向。

2、过分的关注成果而忽视了孩子的心理教化。孩子不能领悟家长的关爱、同学之间不能坦诚相处、男女生交往的误区等等问题。

3、过分的包办、过分的表扬让更多的孩子失去自我学习的主动性。在班级的活动中学生的动手实力差、班级服务意识差、要我学和我要学的理念颠倒。

叶圣陶先生曾说：“教化是农业而不是工业。”“十年树木，百年树人”，这句大家耳熟能详的话其实也告知我们──教化是“慢”的艺术，对待孩子的成长，我们不能有半点儿急躁，不急于求成，学会等待，削减浮躁与功利，重在培育孩子良好的学习、生活习惯，为孩子将来的发展奠基。在今后的路上要做到：胜而不骄败而不馁；忙而不乱激而不怒；宠儿不惊辱耳不温。放平自己的心态在不断学习中成长。

中学班主任第一学期工作总结3

本学期是中学进步的一年，作为一名班主任，我们验证了中学升市一级的状况，并带领学生主动投入了升市一级的工作中，下面我对我这个学期的工作做一个总结：

1、常规工作方面：我们班在平常的卫生、早读、迟到问题都抓比较严。所以在卫生方面我班的表现始终都是在级里做得比较好的。但是在迟到问题方面，总是有几个同学常常迟到，影响整个班的文明班评比！这些老大难问题是须要我在下个学期所要留意的。

2、这个学期，我在班里进行了大量的心理教化，上了几节心理教化课。例如：《高二（3）班形象大赛》加强了学生对真善美的评价，《我看人生价值》来树立学生在人生道路上的选择，并且我还请了刚毕业的高三学生来给他们做高二学习的预备，帮助学生能更好的度过高二的学习生活，提早有打算而有安排的学习！

3、在班级建设上，我重视对班干部的培育和严格要求，使班干部首先严格要求自己，在其他同学中树立模范和带头作用！并且我在这个学期中给同学提出了明确的目标：高二要以学习为主，争取把学习弄上去，缩小与重点班的差距。我重视整个班的学习气氛，要求学生做好平常的上课、自习、早读工作，凡事从小事抓起，这样才会一点一滴的积累。

4、环境建设和法制建设方面，我们级特地组织了一次辩论大赛：《转基因食品的利与弊》。通过这个辩论大赛，学生从细胞分子水平学了解科学的发展，同时也相识了转基因对自然所产生的一些弊端，这是一场特别胜利的辩论赛。在法制教化方面，我们班组织了一个主题班会：《我看明星》通过学生以每个小组为单位，做成演示稿件，来提出自己对演艺界一些能作为榜样的明星，以及一些不好的明星的例子，许多同学通过指出象谢霆逢的顶包案，苏永康的吸毒案、刘小庆的偷税案，叫学生对此进行评价，学生不但辨别不要盲目崇拜，从中又进行了法制教化。

5、在差生的帮教方面，我特别重视差生的心理发展，并不断做他们的思想工作，我们班有好几对早恋的学生，我把他们叫过来，和他们谈这个问题，希望他们不要提早摘这个青涩的苹果，希望能留到他们成熟后那才会又大又甜！

6、这个学期，我校进行了很多大型的活动，我们班都能主动的投入到这些活动当中，例如校运会，我把它当做一次能提高班级凝合力的机会，所以我们班报名很踊跃，并做拉拉队的同学能相互帮助，经过这次校运会为我们一般班的同学提高了许多信念。另外在上等级评估过程，市一级的揭牌仪式中，全班同学从没有这么齐心的打算工作，真的体现了学生对母校的酷爱。

中学班主任第一学期工作总结4

新年又到了，忙劳碌碌的一学期又要结束了，回首这一学期，惊慌而有序，有喜又有忧。现将本学期的班务工作总结如下：

一、加强班级凝合力。

一个优秀的班集体是一个整体，而不是一盘散沙，学生们人人心中有集体，全部的工作都会简单，所以我让学生明白“你做的任何一件事都关系到班集体的荣誉，你做了好事，别人先问你是哪个班的，你违反了纪律，别人也是先问这一句话”，这样学生的工作就简单多了。一学期下来，集体在学生心中的地位是很高的，当他们做了让班集体丢脸的事情以后，他们都有自责感。

增加班集体的凝合力还表现在学生的心里是否有班主任，当学生把让班主任兴奋作为一个目的的时候，学生也简单团结起来，所以增加班级凝合力还要让自己在学生心中有肯定的份量。

二、建设优秀的班风、学风，狠抓常规管理。

本学期伊始，学校就大整特整学生的仪容仪表，我借着学校的东风，对本班的仪容仪表进行了整顿，尤其是穿校服方面，以前做得不好，总有学生不愿穿校服，当他们知道不穿校服就会扣班里分的时候，没有不穿校服的了，因为他们心里有集体。

学校每月进行一次“优秀班集体”的评比，内容包括纪律、卫生、跑操、学习等方面，流淌红旗在我们班一挂就是半年，这是同学们努力的结晶，对此我感到很欣慰。学生们对这些常规工作都很上心，他们最怕扣分，只要一扣分，他们就抓紧找缘由。我最感动的就是我们的体委李旺，我一说跑操又扣分了，李旺就手足无措，那种仔细劲儿让我不忍心再提跑操扣分的事，因为孩子们都很拿跑操当回事。还有我班的郑晓玲，有一次打饭加塞儿，被值周生记上扣了一分，从今再没有出现过，因为她知道，同学们也都明白违反纪律丢的`是集体的脸，丢的是王老师的脸。这样让我感动的事还有许多。我想，当一个班的班风正了的时候，学风也会变得好起来。每次考试完后，他们都会关切我们班在年级排什么位置，他们都希望我们是最好的。

三、培育仔细负责的班干部。

班干部的重要性不言而喻，今年我们班又新增了一个体委和一个卫生委员，这两个人对待工作都特别仔细。有了仔细负责的班干部，班主任便可以不再事必躬亲，比如卫生区、楼道和教室的卫生几乎不用管，因为这些班干部和值日组长便把这些工作管理好了；再比如宿舍卫生，宿舍长很负责任，便可以省去班主任许多工作；跑操时两个体委，能对学生进行指导，班主任便可以懒一下了。

四、捕获闪光点，多表扬少指责。

“刺猬夸自己的孩儿光，屎克郎夸自己的孩儿香”。我们大人还情愿听别人的表扬呢，何况是孩子呢？所以我尽量遵循“颂德于功堂，归过于暗室”的原则，学生有一点闪光处便大加表扬，还和任课老师协作，送学生表扬（比如明明是我教他们课前读书的，但还让任课老师上课表扬他们），让他们感受受表扬的欢乐，这样来激发他们的学习主动性。班干部能如此仔细负责与我的表扬也离不开，因为我让他们知道我很信任他们，有他们我就不用操劳，而且全部老师都知道我们的××同学特殊仔细负责。我信任“好孩子是夸出来的”。

五、工作中的不足。

受社会大环境的影响，尤其是白沟大环境的影响，有一部分学生行为懒散，对待学习不主动，学习看法不端正，面对这样的学生我不知道该用什么样的方法，夸不是批不是，端正他们的学习看法是我最挠头的问题，这一方面女生最多。

有时候遇到学生不听话会拢不住火，脾气急躁，这是我的性格使然，我想这一点我应当好好“修炼”。

六、今后努力方向。

多学习他人之长，以弥补自己之短，向身边的“名师”们学习，让自己更完备，让自己的班集体更优秀。

中学班主任第一学期工作总结5

开学至今在高一级部的指导下，在各位老师的帮助下，三十八班各项工作有条不紊的开展，本次考试班级取得第一的成果是班教化组共同努力的结果，现将班教化组的一些做法各项工作向大家汇报一下：

一、服务师生，找准定位

专心对待班主任工作，我理解的班主任就是为老师服务，上传下达、详细执行。与年级沟通，刚好将年级的通知、部署传达给同学们，让学生知道什么时间做什么事情，如张贴校历，让学生明确什么时候月考、什么时候期中考试、什么时候期末考试，让学生支配好自己的学习安排；为任课老师服务，打造凝合力强、相互协作的班教化团队，在班级里营造任课老师是我们年级、我们学校最优秀的老师的良好氛围，将各位老师优秀的品质、辉煌的教学成果与同学们共享，让学生敬重老师，甚至是崇拜我们的任课老师。多到任课老师的办公室转转，询问一下班级学生近期的表现，对于如作业完成状况、听课状况、课堂纪律等问题刚好了解，用最短的时间、高效解决好，为任课老师服好务；为家长服务，请家长与我们一同为学生鼓劲，帮助学生克服不良习惯，与家长建立互信，让家长理解我们的工作，支持我们的工作，当我们对学生指责教化时选择好时机与方法，让家长明白我们全部的工作都是为了学生的进步，避开家长与学生成为班主任的对立面；为学生服务，无论课上还是课下与学生多沟通，激励、指导与指责、教化相结合，谈志向、谈学习与关切生活、爱好爱好相结合，专心对待学生，尤其不要吝啬我们的表扬，擅长发觉学生的优点，不断的给学生鼓劲，让学生充溢自信，和学生建立良好的师生感情。我始终提示自己是服务的，做好服务员的工作。

二、营造文化、树立目标

班级要有班级精神，在班主任会上信主任指导我们要树立班级精神，三十八班受益匪浅，结合班级的实际状况树立了“拼搏现在，把握将来”的目标，树道德正气，学习正气，礼貌正气，在三十八班营造了品德高尚的学生，宽容的学生，有礼貌的学生受到敬重的氛围；营造了学生的天职是学习，努力学习、勤奋学习、不耻下问、不断进步的学生受到敬重的氛围；营造了遵守纪律，宿舍、卫生、跑操优秀的学生受到敬重的氛围。

如起先要求学生课上主动与老师沟通反馈，学生很不好意思，无论会不会都没有反应，于是我们采纳的方法是：第一是一遍一遍的帮助学生分析与老师沟通反馈、请教老师的好处，谁将自己存在怀疑和不会的学问点提出来，就会得到老师老师更多的关注与指导，考试就会有更高的分数；其次是打消学生与老师沟通、反馈，请教同学不丢人想法，而且要主动发扬不耻下问的精神，一个人假如什么都会了，就没有必要来学校进行接着教化了，更要学生有打破沙锅问究竟的求学精神；第三是让尖子生明白给别人讲题过程，既能提高自己总结学问的实力，而且会在讲题过程中发觉自己存在的问题，假如将自己全部的学问盲区和错误都完善好，那么跳成果就是水到渠成，送人玫瑰手有余香，对于主动提问和为他人讲题的学生在班级每天都大力宣扬和表扬，现在已经形成了很好的学习氛围。

通过晚点、班会、谈心等形式让班级形成团结、向上、永不服输、力争第一的氛围，打团队战，提出争做最优秀的班集体目标，依据学生入学成果和学生性格脾气划分了学习小组，让每名同学制定了月考奋斗目标、期中考试奋斗目标、期末考试奋斗目标、高考奋斗目标，针对自己的学习基础将目标分化到详细的学科，实现奋斗目标的时间点，通过谈心、晚点不断的让学生强化自己的目标。

分层管理，关注尖子生，激励中间生，关爱后进生，盯紧问题生，让尖子生瞄准试验班，中间生瞄准班级的尖子生，后进生尽最大努力听懂老师当天讲的课，完成好学案、作业，实在是不会的要不耻下问，养成不会罢休的习惯，时刻关注问题生，通过自己视察，与学生沟通刚好驾驭班级问题生的思想动态和近期状况。在各位任课老师教学、检查学生完成状况的基础上，常常的提问学生，驾驭学生的学问驾驭状况，尤其是后进生和问题生的学习，让学生有种不学不行的感觉。

三、依法治班，养成习惯

上一次班主任沟通，付锐老师已经特别具体的将开学初须要建立的各项制度和表格与大家共享，为三十班的建设帮助很大，从三十八班开学至今的效果看，建立制度，仔细落实特别关键，重点是抓落实，在这一点上我的方法是班主任和值日班长要唱黑脸，班干部唱白脸做学生思想工作，每天一名值日班长（63名同学轮番担当），值日班长只负责记录，而不须要对违纪进行制止，假如值日班长不负责任，当班主任发觉问题时在扣违纪学生的同时会扣值日班长同样的分数，班主任依据班级日志对违纪进行处理，达到10分根据学校的规章制度执行，班干部、小组长在课下协作班主任对违纪学生进行思想教化，激励违纪的同学通过宿舍、活动、学习进步的加分来避开自己达到负非常。每月一汇总，小组长在班会上总结本小组成员表现，按小组成员加减分之和按小组为单位进行表彰，邀请部分学生家长为学生颁发证书和奖品。

布置的工作肯定要检查，而且要有相应的奖惩方法，如宿舍卫生地面不干净，布置一个宿舍花一元钱购买两个钢丝球清理卫生死角，两天以后的检查，学生完成的并不好，于是我要求每名同学都要购买一个钢丝球，时间为一天，一天照旧没有的，请假回家取，扩大没有落实的惩处面和力度，提升学生重视程度，晚点时学生都请通校生买来配齐了，晚休班主任来到宿舍与学生一起用钢丝球清理了死角，通过这样的小事让学生牢记班级布置的任务要仔细严格的执行，假如不仔细落实，事情要干，还要付出更大的代价。

充分利用好家校通，刚好的将学生学习、纪律、受表彰等状况与家长沟通，让学生知道自己的一举一动家长都会知道。擅长运用值日班长表格和监控录像，多多关注班级状况，让学生恒久也探讨不明白，班主任是怎样驾驭班级和自己如此多的信息，让学生感受到班主任随时都在自己的身边，那双既充溢关爱、激励、支持、赞许，又严格、犀利，变化莫测的眼睛始终在望着自己，如中午一点请宿管开门，到宿舍转转，越是学生认为班主任不能来的时候，越要出现在学生的面前，这样最用震慑力。我是一个唠叨型的班主任，因为我知道提示学生比事后指责的效果好，不要吝啬对学生学习的激励，对整齐书写、课后巩固、错题本运用的唠叨，对跑操整齐度、珍惜课间时间的唠叨，每天晚自习结束后都提示学生留意宿舍卫生和纪律，时间长一些学生就形成了良好的习惯了。

我常常换位思索，假如我是学生，“这个时间最想干啥，啥事对我最有刺激影响，我最怕啥事，我最想班主任怎么做”，想清晰学生提高主动动机的因素和最胆怯 事情的底线班级就好管理了，多视察学生，抓准学生性格脾气，开展工作会更有针对性，如抓准关键时间点和事务会让我们工作更轻松些，放假、返校、学生生日、节日、考试（本年级和其它年级）、学校重大活动（如运动会、单项竞赛）这些都是简单出现问题的时间点，学生的手机、烟、违禁物品可能藏在行李夹层或下面、宿舍箱子内或箱子最下面缝隙、床板下胶布粘、卫生间门后、阳台水管后，查宿舍的时候可以多看看，学生知道班主任检查的严格，就不会再拿这些违禁物品了。

四、学习上抓时间、抓效率

我们年级为学生制定的学习时间支配已经特别合理了，关键