人教版五年级上册语文期末试卷

人教版五年级上册语文期末试卷（一）第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音，写出相应的字词。（5分）

2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖一一毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：jupaIngihundaoqieyouhujbinshen（）（）（）（）（）二、读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。（2分）（1）坠（zu1zhu无落山涧排山倒（daodao）海（2）民族英雄个个顶天立地，从不低头折（zheshe）节。（3）经过了这么多的磨难（nanna）n,毛泽东一颗为党为民的心人人皆之。三、词语大本营1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（4分）

第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（15分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：我的儿子！”我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。这位父亲问：你是不是来帮助我？”惊心动（）力（）狂澜（）不犹豫再接再（）夜以（）日不容争（）句子：经过他（）地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能（）。2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、（2分）3、选择恰当的关联词填在括号里。（3分）不是……而是……虽然……但是……即使……也……A、从他的眼睛里表示出来的（）愤怒，（）悲哀。B、（）鲸的体形像鱼，（）它不属于鱼类。2C、（）困难再多，他（）会完成这项任务。四、句子万花筒。（补充句子或按要求填写）（5分）1、爱亲者，不敢恶于人；。2、，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷，。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是（填写歇后语），令我失望透了。］5、写一副对联：五、按要求变换句子。（3分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

警察走过来：你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时,36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：爸爸，是你吗？”是儿子的声音父亲大喊阿曼达我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）|2、砾字用音序查字法应查，用部首查字法应查部。（1分）3、失”的意思有：①失掉；过失②没有把握住③找不着④改变常态⑤没有达到目的文中有两个带点的失”字，第一个取意思（）,第二个取意思（）°（1分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分）5、用~画出描写父亲外貌的句子。（1分）课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？（2分）6、读一读文中画“一一的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分）

7、想象填空：阿曼达在废墟下会想：会说:_（2分）8、写法学习指导与运用。（2分）我喜欢的原因：七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

课文中大量描写了人物的语言和动作，请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。

二、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和柔和）的声调说：历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：说得好，以理服人。”这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：我不能忘掉祖国，我对祖TOC\o"1-5"\h\z国充满了理想和希望！”1、用\”划去文中括号里错误的字和词。（2分）］2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰——交口称赞——3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）问题：回答：4、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？（2分）TOC\o"1-5"\h\z（2）大家为什么对宋庆龄的发言交口称赞”？（2分）（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分）新课标人教版五年级语文上册期末试卷（二）一、看拼音写词语。（10分）miantiantuotaxuruopdidunashixnglutdingtantebuan（）（）（）（）（）（）（）二、选择合适的词语填空。（6分）坚决坚强坚毅坚信1•妈妈说：孩子，你要（）点，不要被困难吓到。”2•无论别人如何反对，他都（）自己的决策没有错。3•在这次拔河比赛前，同学们都（）表示，一定要取得胜利。TOC\o"1-5"\h\z三、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（8分）怪：A感到奇怪B奇怪C责备；怨D很；非常1•让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（）2•请你不要怪他，这一切都是我的错。（）3•不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（）4.这种花只在夜间开放，真是怪事。（）四、按要求改写句子。（4分）1•你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。（修改病句）2•我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。（换一种说法，不改变句子意思）五、选择关联词语填空。（8分）不但……而且……如果……就只有……才……因为……所以……1、我们（）要有伏秀的成绩，（）要有高尚的品格。2、（）没有共产党的正确领导，人民（）不可能过着幸福的生活。3、（）汉族和少数民族都是一家人，（）我们要团结一心，共同建设祖国。4、（）全国人民团结一心，（）能战胜一切困难。TOC\o"1-5"\h\z六、阅读课文片段，完成练习。（15分）圆明园中，有（）的殿堂，也有（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的（“”），也有象征着田园风光的（）。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，女口，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；留恋其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、、元、、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1•我能按查字典的要求填空。（4分）易『'按音序查字法应先查大写字母，再查音节—，按部首查字法应先查部，再查画。2•按原文填空。（4分）3•我能在短文第二自然段中的横线上填写朝代名称。（2分）4•判断题，请在正确说法的句子后面括号里打“v（2分）（1）'圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。”这句话在文中起过渡作用。（—）（2）它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”说明圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（）湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。（3）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平

湖秋月、雷峰夕照；”作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。5•课文的题目是《圆明园的毁灭》，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？请把最正确的答案序号写在（）•（3分）A因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，让我们记住屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。B因为想告诉我们如要重建圆明园，就要记住圆明园昔日的辉煌的样子。C因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，并要保护好圆明园遗址。七、阅读理解（19分）崇高的母爱夏季的一个傍晚，天色很好，我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。那孩子有时把弹弓打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不远，看他打那瓶子。因为我还没有见过打弹弓这么差的孩子。那妇女坐在草地上，从一堆石子中捡出一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那位妇女的眼神中可以看出她是那孩子的母亲。那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我站在旁边可以看出，他这一弹肯定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那位母亲说：让我教他怎样打好吗？”那孩子停住了，看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑：谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：他看不见。”我了。半响，我喃喃地说：噢对不起！但为什么？”别的孩子都这么玩。”呃”我说，可是他怎么能打中呢？”我告诉他，总会打中的，”母亲平静地说，关键是他做了没有。”我了。过了很久，那男孩打弹的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，小男孩打得很有规律，他打一弹，向旁边移一点，打一弹，再偏转一点，然后再慢慢往回移。他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有疏朗的星星。那皮套发出的噼啪”声和石子又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清那瓶子的轮廓了。看来他今天打不中了。”我想。犹又过了很久，夜色笼罩下来，我已经看不清那瓶子的轮廓了。看来他今天打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声再见”，我转身向回走去。走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的破裂声。1、为文中空白处选择最恰当的词。A、空白E、沉默C、疑惑D、怔住2、给下列多音字组词。（6分）san()dn()abing()散弹屏sn@)tn()png(1

新课标人教版五年级语文上册期末试卷（三）基础知识部分（30分）一、看拼音写词语。（8分）weiyuandansh，④njinshehuijinguolutaishgenfenfush1liu()()()()()()()()二、比一比再组词（6分）眺（）恨（）销（）钩（）透（）浅（)挑（）很（）消（）沟（）诱（）践（)三、把句子补充完整。（3分）1、爱亲者，不敢恶于人；。2、更喜岷山千里雪，3、，犹有花枝俏。四、在说法正确的句子后面画“V。（4分）1、《长征》是毛泽东主席在长征胜利结束时写的一首诗，赞扬了红军战士英勇顽强、大无畏的英雄气概。（）2、《泊船瓜洲》的作者是唐代诗人王安石。（），3、鲸是哺乳动物，不是鱼。（）4、传说盘古创造了文字。（）五、根据要求完成句子。（5分）1、缩写句子。活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。2、扩写句子。圆明园的毁灭是文化史上的损失。阅读理解部分（30分）七、芭蕉春天，两鬓班白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉树。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实，留下了已经枯萎的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了，学生跑进了老师的办公室，伤心地说：老师，老师，老芭蕉病的很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说：那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉。”那老芭蕉心里一定不好受，”老师深情地望着学生肯定地说“。”一个静静的夜晚，老师坐在桌前批