傅雷家书两则公开课

傅雷家书两则1精选ppt是1954-1966年六月间傅雷及夫人写给儿子傅聪、傅敏的180多封家信摘编，其中大部分是写给后来成为著名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。

名著导读《傅雷家书》2精选ppt

这是一部知识分子最佳修养读物，是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇—亲子教育的典范。也是现代中国影响最大的家训。

《傅雷家书》出版十八年来，五次重版，十九次重印，发行已达一百多万册，曾荣获“全国首届优秀青年读物”(1986年)，足以证明这本小书影响之大。《傅雷家书》3精选ppt名著导读苦心孤诣的教子篇如何做人、如何对待生活。艺术的修养4精选ppt傅雷（1908—1966），文学翻译家，文艺评论家。一代翻译巨匠。5精选ppt同时，傅雷还是一位严慈的父亲，他为国人培养出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集－－《傅雷家书》更是脍炙人口，八十年代至今，这部家书已感动了数百万国内读者。6精选ppt傅聪——早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范7精选ppt傅聪钢琴音乐会英国《泰晤士报》：傅聪是当今世界乐坛最受欢迎和最有洞察力的莫扎特作品的演奏家。美国《时代周刊》：当今时代最伟大的钢琴家之一。8精选ppt

傅聪是钢琴天才，更是中西文化共同培育出的旷世的钢琴诗人。

《傅雷家书》也许能够使我们理解今日炉火纯青的傅聪其成长背后的音乐之外的许许多多......

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庸

碌

谀词扶掖重蹈覆辙枘凿相契

廓然无累涕泗横流羲皇上人灰烬yōngyúyèruìzáoqìkuòtìsìxījìn给红色字正音dǎozhé10精选ppt边读边想,快速阅读：1、这两封家书分别写于什么时候？2、这两封家书，分别是针对儿子什么境遇（心境）而写的？从哪里可以看出来？3、作者在这两封家书里给了儿子什么人生提示？

4、这两封家书，作者分别以什么样的语言风格展现出对儿子的关爱之情？11精选ppt这两封家书分别写于什么时候？第一则（1954年10月2日）第二则（1955年1月26日）12精选ppt

这两封家书，分别是针对儿子什么境遇（心境）而写的？从哪里可以看出来？第一封：第二封：消沉苦闷之时。欣喜成功之时。13精选ppt

作者在这两封家书里给了儿子什么人生提示？第一封：第二封：如何面对挫折如何对待成功胜不骄，败不馁！14精选ppt

这两封家书，作者分别以什么样的语言风格展现出对儿子的关爱？第一封：第二封：如和风细雨、款款相慰的鼓励。满怀欣喜、激情洋溢的勉励。15精选ppt第一封信1954年10月2日第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？

称呼是“聪，亲爱的孩子”。因为傅聪当时正是精神消沉的时候，这样温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱，给他以感情上的慰藉。（注意写回信时，要考虑到对方的心情、生活状态）16精选ppt

1、这封家书，是针对儿子什么境遇而写的？从文中哪些词句中可以感知？消沉苦闷之时研讨课文——《家书一》17精选ppt1、我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。2、就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。你能从第一封信中找出2句傅雷送给儿子解决困惑的建议吗？18精选ppt《家书一》劝慰儿子正确面对感情的创伤，学会泰然处之。探究：找出表达劝慰之意的重点句19精选ppt人生总有高潮、低潮，应该学会泰然处之，让心理保持平衡，不至于受伤。1、“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。”2、“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”

3、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，就会越来越坚强。启示20精选ppt赏析词句标记课文中你认为优美的、富于哲理的词句，说说它们好在哪里。21精选ppt1、“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”一句用的是什么议论方法？这样说的用意是什么？

运用比喻说理说明人和事情都要掌握分寸，说明控制情绪的必要。2、作者举“克利斯朵夫”的事例有何目的？

也是为了鼓励儿子，凡是成功的人，都要经历许多挫折，关键在于勇于面对，学会解决问题。22精选ppt

曾经烈火硝烟，而今只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。凭吊古战场时，纵有万千感慨，也不会再像在战场上厮杀的惨烈了。这个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“往事”的心情——平静、超脱。3、如何理解“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”？

23精选ppt目的是教育儿子要学会保持平和心态，控制情绪起伏。保持冷静的头脑，理智分析，吸取教训，引以为戒。

比喻和引用故事的作用：24精选ppt这一封家书写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之。第一封信小结25精选ppt研讨课文——《家书二》欣喜成功之时1.这封家书，是针对儿子什么境遇而写的？26精选ppt第二封信1955年1月26日比喻成新年中的礼物。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。信的开头，傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？27精选ppt第二封家书中傅雷的喜悦表现在哪些方面？为孩子演奏的音乐能使更多人快乐而高兴。傅雷为什么这么激动地表达自己的喜悦之情？鼓励儿子，让儿子感受家人对他的关爱。为孩子赢得了成功而高兴；为孩子能替祖国争光而高兴；为孩子能依然保持对艺术的谦卑而高兴。28精选ppt《家书二》探究：找出表达勉励之意的重点句提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。29精选ppt1、世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术！2、你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放心了！启示不为胜利冲昏了头脑是坚强30精选ppt3、“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。4、“别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！”常存赤子之心；不必畏惧矛盾启示：31精选ppt

傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么作用？这句话承上启下，从对儿子艺术成功的喜悦之情延伸到对儿子思想成熟的欣慰之情。32精选ppt

傅雷结合音乐院长对傅聪的评价，以及舅舅关于傅聪小时候的记忆，提出自己的希望和建议。你能够找到吗?

希望傅聪做新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心.33精选ppt“有矛盾正是生机蓬勃的明证”，对这一句话应该如何理解？

“没有矛盾不会进步，不会演变，不会深入。矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect的一天，人生也没有perfect的一天！”“解决一个矛盾，便是前进一步。”

鼓励儿子勇敢面对矛盾，在不断解决矛盾的过程中趋向“完美”。34精选ppt赏析词句标记课文中你认为优美的、富于哲理的词句，说说它们好在哪里。35精选ppt这里的坚强是什么意思？

“坚强”的最高境界是胜不骄、败不馁，得失泰然，永远保持心灵的纯洁。这才是人性中最可贵的无坚不摧的坚强。4、“成就的大小、高低，是不在我们掌握之内的，一半靠人力，一半靠天赋，但只要坚强，就不怕失败，不怕挫折，不怕打击……”36精选ppt

5、“赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友”。举例理解其中的含义。贝多芬、梵高、托尔斯泰、陶渊明……赤子的现实生活也许境遇不佳、缺少知音，身边的世界让他孤独；但人类最纯洁最美好的感情和思想，是相通而永存的，只要拥有赤子之心，就能创造出是最纯洁美好的永恒的作品。37精选ppt6、“滔滔不竭的流水，流到每个人心坎里去，把大家都带着，跟你一块到无边无岸的音响的海洋中去吧！”这段话运用了怎样的手法，表达了怎样的思想感情？比喻手法，鼓励儿子在音乐的海洋中不懈追求，并将艺术发扬光大，服务于人民。38精选ppt7、“别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！”为什么这样说？马克思主义认为：事物在矛盾中发展前进…

…39精选ppt从文中找出能贯穿两封信主旋律的一个词。坚强40精选ppt理解坚强两封信中都提到了“坚强”，找到信中对“坚强”内涵的直接解说？第一封信中“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，……越来越坚强”；第二封信中“你能坚强(不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据)，只要你能坚强，我就一辈子放了心!”39页最下面几句）41精选ppt“坚强”一词在词典里的含义是：强固有力，不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词如何理解？

当遇到人生挫折，情绪跌宕时要能够坚强面对；当迎来成功时，更要能够正确面对掌声、赞美，不要被胜利冲昏了头脑，要坚强，用一种平和的心态面对；要做到胜不骄、败不馁，宠辱不惊，得失泰然。42精选ppt怎么理解“赤子之心”?

赤子之心无比纯洁，不含私心杂念，无惧孤独。43精选ppt你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人？总之，是要儿子做一个坚强的人，无论是遭受了失败或者取得了成功、心情矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。44精选ppt从两封家书中，你能看出父子两之间的关系如何吗？请举例说明。品味语句，体会感情关系亲密，不仅是父子，还是朋友，心灵上互相理解与慰藉的朋友。45精选ppt“……我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”——摘引自傅雷给儿子的一封信。读一读，找一找，从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？46精选ppt朋友的意义：首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。朋友的境界：还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。心灵的朋友47精选ppt小结（二）第二封信里，傅雷在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，提醒儿子要保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。48精选ppt如何面对所达目的第一封信第二封信内容小结3．从民族文化中吸氧2．艺术无止境1．祝贺怀有赤子之心坚强3．正视错误理智分析2．平衡心理泰然处之1．理解挫折49精选ppt体验反思

傅雷是伟大的，傅聪是幸运的。其实，天下绝大多数的父亲都一样，都有一颗慈爱的心，一份无私的爱，都期盼着自己的儿女能够健康顺利成长。现在静下心来，好好回想，你们感受到了父亲对你们的爱吗？50精选ppt

“孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”你有苦闷时向父母倾诉吗?他们是怎样对待你的？你现在最想和他们说什么？以《给爸爸的建议书》或《有话要对老爸说》为题，写一篇文章（可以以书信的形式写）。

作业：51精选ppt52精选ppt收信人邮编收信人地址收信人姓名，加上称呼.寄信人地址寄信人邮编53精选ppt收信人邮编收信人地址收信人姓名，加上称呼（一般是写信人对收信人的称呼。收信人后面没有称呼是不礼貌的，属于格式上的错误。）寄信人地址寄信人邮编54精选ppt正文1.称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。4.祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。（转下）3.正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否