《鼓浪屿之波》-课件

鼓浪屿之波

鼓浪屿之波（一）作者简介

张藜（1932--）歌词作家。辽宁大连人。现中央民族乐团工作。代表作有：《十五的月亮十六圆》、《苦乐年华》等。

钟立民（1925——）作曲家。江西南昌人。曾任《歌曲》编辑部副主编、编审。代表作品有：《鼓浪屿之波》、《美国黑孩子小杰克》（一）作者简介

张藜（1932--）歌词作家。辽宁大连人《鼓浪屿之波》-精品ppt课件()中速mfV1．鼓浪屿四周海茫茫，海水鼓起波浪，

２．母亲生我在台湾岛，基隆港把我滋养，

３．鼓浪屿海波在日夜唱，唱不尽骨肉情长，

鼓浪屿遥对着台湾岛，台湾是我家乡．登

我紧紧偎依着老水手，听他讲海龙王．那舀不干海峡的思乡水，思乡水鼓动波浪．思上日光岩眺望，只见云海苍苍，迷人的故事吸引我，他娓娓的话语刻心上，乡思乡啊思乡，鼓浪鼓浪啊鼓浪，我渴望，我

渴望，快快见到你美丽的基隆港！港！钟立民曲张藜、红曙词鼓浪屿之波mpABmff回复原速渐慢1=D4/4()中速mfV1．鼓浪屿四周海茫《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件《鼓浪屿之波》-精品ppt课件（二）背景资料

鼓浪屿是厦门市的一个美丽的小岛，素有“海上城市”之称，1981年，词曲作者一同去福建沿海深入生活。想到台湾与大陆尚处于隔离状态，不禁思绪万千、感概于怀，便共同写下了《鼓浪屿之波》这首歌。（三）歌曲分析第一乐段可分为四个乐句。第二段也是由四个乐句组成。第一部分：比较抒情，犹如一股涌动的浪花，给人以一种源远流长的感觉，带着期盼和依恋思乡情感早已漂向美丽的台湾岛。第二部分：充满了激昂和渴望促使情感的迸发，渴望海峡两岸早日实现统一。最后重复的“我渴望”有一丝忧伤和向往。这首歌以第一人称的手法来描述“我”生在台湾，却远离故土。站在与台湾基隆港遥遥相对的鼓浪屿，面对大海，思念故乡与亲人。盼望祖国早日统一、盼望亲人早日团聚的一片真情，不可遏制地迸发了出来。（二）背景资料

鼓浪屿是厦门市的一个美丽乡愁

--余光中小时侯,乡愁是一枚小小的邮票我在这头,母亲在那头长大后,乡愁是一张窄窄的船票我在这头,新娘在那头后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头,母亲在里头而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头,大陆,在那头乡愁

--余光中小时侯,乡梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进并且毫不畏惧地，名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌，诲人不倦。——孔子17、己所不欲，勿施于人。——孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子19、敏而好学，不耻下问。——孔子20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不