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文档简介

制作一个一分钟计时器教科版五年级科学下册

制作一个一分钟计时器教科版五年级科学下册学习目标1、认识摆钟的内部结构,理解其工作原理。2、认真观察摆钟内部构造;学习制作一个计时一分钟的简易摆钟。3、进一步体会到探究摆钟计时的乐趣;感受到科学与技术结合带给人类的进步。

学习目标人类从以地球自转作为计时标准,到现在已经历了约3500多年.历史的记忆人类从以地球自转作为计时标准,到现在已经历了约3500多年.公元前1500年,出现的日晷是人类最古老的计时工具,埃及人首先开始使用这项技术,然后在整个地中海地区普及开来。历史的记忆公元前1500年,出现的日晷是人类最古老的计时工具,埃及人首公元1088年,中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”(水钟)被认为是世界上第一架真正的机械钟。历史的记忆公元1088年,中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”(水1582-1583年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。历史的记忆1582-1583年,意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。1656-1657年,荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略摆的等时性原理,发明了第一个摆钟。后经不断改进,一直沿用至今。历史的记忆1656-1657年,荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略观察摆钟的齿轮操纵器观察摆钟的齿轮操纵器摆锤在最左边时,长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。观察摆钟的齿轮操纵器摆锤在最左边时,长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。观察摆钟摆锤摆到最左边时,长针部分的操纵器倒钩会松开,垂体的拉力会让齿轮往前滑动一齿,断针部分的操纵器倒钩随即卡住,不让它继续转动。观察摆钟的齿轮操纵器摆锤摆到最左边时,长针部分的操纵器倒钩会松开,垂体的拉力制作一个一分钟计时器制作一个一分钟计时器明白计时器的原理后,自己动手试试吧!明白计时器的原理后,齿轮齿轮操纵器垂体摆锤齿轮齿轮操纵器垂体摆锤1、用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个齿轮操纵器。2、使每分钟正好摆60次。3、然后在齿轮中间安装一个指针和钟面,标出中间刻度。这样,就组成了一个简易的“摆钟”~~~制作一个一分钟计时器1、用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个制作一个一分钟计时器4、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动,几世纪以来的时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。5、摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的快慢转动的呢?4、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢观察观察钟摆摆钟的摆锤是怎样使指针一直以相同的快慢转动的?观察观察钟摆摆钟的摆锤是怎样使指针一垂体时钟垂钟摆内部结构支轴短针长针齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿,一次一个转动摆锤来回摆动,并牵动齿轮操纵器齿轮由垂体控制,钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动垂体转动齿轮计时器的组成:齿轮操纵器、支轴、长短针(长针和短针)、齿轮、摆锤、垂体。钟摆内部结构支轴短针长针齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿,一摆锤在最右边时,长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。摆锤摆到最左边时长针部分的操纵器倒钩会松开,锤体的拉力会让齿轮往前滑动一齿,短针部分的操纵器倒钩随即卡住不让它继续转动。当摆锤又摆回最右边时,齿轮又前进一齿,操纵器长针的倒钩又卡住齿轮。摆锤在最右边时,长针部分的操纵器倒钩会卡住齿轮。摆锤摆到当

摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以卡在齿轮中间,以便控制齿轮的转动,而齿轮操纵器又与摆锤相连,当摆锤来回摆动时总会松开其中一端的操纵器,让它可以跳过一个齿,这样摆锤每摆动一次,操纵器就可以控制一个齿,如此一个接一个有规律地使齿轮转动,同时带动指针转动。摆锤与齿轮操纵器是如何运作的?摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩,可以卡在齿1、组装一个齿轮操纵器2、在齿轮中间安装一个指针和钟面,标出时间刻度3、仔细调整每个部件的位置4、轻轻拨动摆锤,就可以运作了

如何制作一个一分钟计时器?1、组装一个齿轮操纵器如何制作一个一分钟计时器?同学们再见同学们再见名言摘抄1、抓紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来2、与雄心壮志相伴而来的,应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚3、惟有学习,不断地学习,才能使人聪明,惟有努力,不断地努力,才会出现才能。——华罗庚4、发愤早为好,苟晚休嫌迟。最忌不努力,一生都无知。——华罗庚5、自学,不怕起点低,就怕不到底。——华罗庚6、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚7、应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。——高尔基8、学习永远不晚。——高尔基9、学习是我们随身的财产,我们自己无论走在什么地方,我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德11、单学知识仍然是蠢人。——歌德12、终身努力便是天才。——门捷列夫13、知之为知之,不知为不知,学而时习之,不亦说乎?三人行,必有我师焉。——孔子14、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子15、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子16、学而不厌,诲人不倦。——孔子17、己所不欲,勿施于人。——孔子18、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子19、敏而好学,不耻下问。——孔子20、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子21、不要企图无所不知,否则你将一无所知。——德谟克利特22、学习知识要善于思考,思考再思考,我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦23、要想有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。——斯大林24、向所有人学习,不论是敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林25、自学,是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源26、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。——毛泽东27、情况在不断的变化,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东28、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一

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