2021年安徽省宣城市中考语文一模试卷_第1页
2021年安徽省宣城市中考语文一模试卷_第2页
2021年安徽省宣城市中考语文一模试卷_第3页
2021年安徽省宣城市中考语文一模试卷_第4页
2021年安徽省宣城市中考语文一模试卷_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021年安徽省宣城市中考语文一模试卷

一、语文积累与运用(35分)

1.(10分)默写。

(1)学而不思则罔,(《论语•为政》)

(2),心远地自偏。(陶渊明《饮酒》)

(3)晴川历历汉阳树,(崔颍《黄鹤楼》)

(4),宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊•潼关怀古》)

(5)杜甫在《望岳》中表现勇攀顶峰的豪情和俯视一切的雄心的诗句“,

(6)读范仲淹《岳阳楼记》“,",我们读到了超越个人忧乐的博大胸怀和

以天下为己任的济世担当

(7)陆游《游山西村》中“,”,表现了一种峰回路转后必将战胜困难的勇

气和信心。

2.(9分)请阅读下面的文字,完成问题。

广mao而深邃的星空,隐藏着无穷的奥秘。从古至今,中华民族对宇宙的思考和探索

从未停止,那夜夜可见的明星承载着无数人的梦想。嫦娥奔月的神话,写满了对月的想象;

玉兔桂树的传说,写满了对月的想象。千百年来,炽热的逐月梦从未消退。这十六年间,中

国探月团队箪路蓝缕,砥砺前行;仰望星空,脚踏实地。嫦娥五号的返航,如同一颗流星划

破天际!嫦娥五号的返航,如同一道闪电惊动天地!

(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。

广mao承载炽热

(2)“砥砺前行”中"砥砺”一词的意思是()

A.磨刀石B.磨炼C.励

(3)画线句子运用了、的修辞手法。

(4)将下列两个句子改写成一个句子。(要求:符合语境,不改变句子原意)

嫦娥奔月的神话,写满了对月的想象:玉兔桂树的传说,写满了对月的想象。

3.(4分)某校九年级1班开展以“读经典提修养"为主题的系列活动,请你参与。

指出下列诗句包含的传统节日。

①屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。

②今年元夜时,月与灯依旧。

4.(4分)下列划线诗句都含有典故,请为各诗句选择合适的选项。

①怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

1

②报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

③九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

④持节云中,何日遣冯唐。

A.写出将士们报效朝廷的决心。

B.希望自己能被朝廷委以重任。

C.既暗示贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁。

D.含蓄表达了对现实的不满及对美好境界的向往与追求。

5.(4分)运用课外阅读《水浒传》积累的知识,完成以下问题。

人物名片

姓名:_______

籍贯:山东郸城宋家村

绰号:_______

星宿:天魁星

梁山排名:第一位

梁山职务:总督兵马头领

,人物相关情节思维百画「

(彳j.略、有那])

手杀阎婆三*况家庄

私放晁天1%打曾头市

一(①)(有勇有谋)

①②

6.(4分)下面的活动感言中有两处语病,请你修改。

经典是文化的精粹,是人类文明的积淀。【A]通过诵读经典,不仅让我们丰富了知识,

还提高了我们的学习成绩。经典像春雨一样润物细无声地滋润着我们的心灵,使我们良好的

行为习惯和优秀的道德品质也自然形成,【B】同时还增加了民族自信心和自豪感。

①[A]_______

②⑻_______

二、阅读(55分)

7.(22分)阅读文章,回答问题。

“天下三分明月夜,二分无赖在扬州。”在诗人眼中,上天垂爱扬州,三分月色,独给

扬州两分,其他地方只占一分。

[A]扬州有千年的流水悠悠,折不断的杨柳,看不尽的琼花。有李白送别孟浩然的烟花三

2

月,草长莺飞;有杜牧的月夜,是二十四桥上的箫声袅袅;有朱自清离乡多年后的眷恋,画

防上的茶点清香。

扬州慢,适合慢慢地走。古书里说:“州界多水,水波扬也。”

扬州是一座水做的城,名字里便蕴含着水。朱自清更是说:“扬州的夏日,好处大半便

在水上。”乘一般画舫,悠然地游在瘦西湖上,看岸边绿叶风轻,望远方山色有无中。夏日

的荷花开得最胜,随风舞动,粉荷镶嵌,人在舟上,舟在水中央,恰如一幅水墨画。水陆并

行,寻着水路到了五亭桥上,倚着微风,不躁不热,或是上了小金山,闲坐山中,偷得半日

闲。

古运河码头飘荡着的彩旗,是扬州往日的繁华。曾经的帆影点点,给予了诗人灵感,“沉

舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,留下千年的哲思。

寻着水路,信步游荡,或许会与某一个名园不期而望。若遇竹影婆娑,“个”影若现,

便为全园。山石之间,见春之艳冶,夏之苍翠,秋之明净,冬之寂静,阅尽四时风华。扬州

园林尤以个园、何园最负盛名。不同于苏州的文气和北京的大气,扬州园林更为舒适惬意。

[B]琼花烂漫时,满城的洁白银莹。远望如玉树凌空,近瞧却是可爱的小白花,紧紧抱成

一团。世人只知诗仙的一句“烟花三月下扬州”,却不知这烟花,便是琼花。芍药花开时,

满城摇曳生姿。芍药本与牡丹同源,却因沾了扬州的清秀,多了几分的妖气,开得明媚,撩

人心弦。瘦西湖,不过是一条较宽的水道,这一湾浅浅的水,到了扬州便被晕染出了清秀妍

丽。

走在扬州城里的青石小巷,粉墙黛瓦,小桥流水,不必费心去找景点,寻常巷陌人家,

墙角衩出的一缕紫薇花,便足以留住过客的步伐。【C]不经意间抬头,门上的砖雕,门口的

石狮,窗外的芭蕉,都传达出往日的繁华,一点一滴,微小之处,亦见主人对精致的追求。

扬州人爱吃,吃得精致。这份精致不仅在于慢慢吃,还在于将最简单的食物做出精致感。

比如著名的扬州干丝,也叫烫干丝,把白豆腐干快刀中切成薄薄的十六片,再切成很细的丝,

接着,开水浇熟。过水,将干丝拎于碗中,倒上麻酱油、醋,掇点虾米笋丝,上桌!鲜美利

落,食之不腻,正适合老扬州人边喝茶边吃。

还有狮子头,听着煞是威风,不过是肥瘦相伴的猪肉。“细切粗斩”,做成石榴米大小,

再与孽养碎拌在一起,捏成小球,油锅炸一炸,再放到水锅中,慢火细煮至入味。

扬州炒饭,其实就是蛋炒饭。相传隋炀帝游扬州时,将他最喜欢的“碎金饭”传来了。

启来,清朝太守伊秉绶给它加入虾丁、瘦肉丁、火腿丁等,成了什锦蛋炒饭。渐渐地,就成

了闻名中外的扬州炒饭,其胜在粒粒分明,色彩明快,满碗的白黄红绿橙,咸香爽口。

[D]清晨,慢悠悠地来到茶社,一杯茶,一盘干丝,几碟点心,蟹黄汤包、翡翠烧麦、干

层油糕、藕粉圆子.……听评书弹词,闲坐喝茶。下午便往澡堂,擦背修脚,快哉乐哉。

这样的生活,这样的扬州,何处不生活!

宋代词人姜夔有一曲《扬州慢》:“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声。念桥边红药,年

年知为谁生?”

扬州慢,慢慢走在扬州,像给自己放了一个悠长假期,做一个悠闲的梦。在这个梦里,

只想慢慢走过细雨打湿的青石板,慢慢闻见巷弄的小摊烟火气满满,慢慢看见满城的玉树琼

3

花,水波温柔。

不妨,就去扬州慢慢走。

(选自2020年2月20日《人民日报文创》,有删改)

(1)下面的句子是文章原句,请选择它在文中的正确位置()

扬州的一切,总是小巧玲珑,清秀可人。

A.[A]处B.[B]处C.[C]处D.[D]处

(2)请赏析下面两段文字。

①不经意间抬头,门上的砖雕,门口的石狮,窗外的芭蕉,都传达出往日的繁华,一点一滴,

微小之处,亦见主人对精致的追求。(从修辞的角度)

②把白豆腐干快刀中切成薄薄的十六片,再切成很细的丝,接着,开水浇熟。过水,将干丝

拎于碗中,倒上麻酱油、醋,摄点虾米笋丝,上桌!(从人物描写的角度)

(3)文章开头引用古诗词“天下三分明月夜,二分无赖在扬州”有何作用。

(4)结合文章内容,谈谈下面一段文字对你有什么启发。

扬州慢,慢慢走在扬州,像给自己放了一个悠长假期,做一个悠闲的梦。在这个梦里,

只想慢慢走过细雨打湿的青石板,慢慢闻见巷弄的小摊烟火气满满,慢慢看见满城的玉树琼

花,水波温柔。

(5)请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。

8.(17分)阅读文字,回答问题。

【材料一】

1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员

人人读书,让读书成为人民日常生活中不可或缺的部分。

后来,国际出版商协会在第二十五届全球大会上提出“世界读书日”的设想,并由西班

牙政府将方案提交联合国教科文组织。设立“世界读书日”的建议是由西班牙提出的,其灵

感源自西班牙加泰罗尼亚地区的“圣乔治节”。“圣乔治节”是当地每年的4月23日,该地

区的居民在节日里有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。这源于西班牙一个古老的传说:美丽的

公主被恶龙困于深山,勇士乔治只身战胜恶龙,解救了公主,公主回赠给乔治的礼物是一本

书。从此书成为胆识和力量的象征。

4

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。“世界读书日”全称为“世

界图书与版权日”,又称“世界图书日”。1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英

国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都

能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。

每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。

(选自百度百科,有删改)

【材料二】

2020年度中国数字阅读报告

在2020年4月23世界读书日来临之际,封面研究院联合京东图书、当当网、书旗网等

图书平台基于大数据分析,共同推出2020中国数字阅读报告,总结出全民阅读习惯与变迁。

(-)成年国民各类出版读物阅读量

年份2020年2019年

纸质图书阅读率59.5%59.3%

人均纸质阅读量4.70(本)4.65(本)

(二)用户平均单次阅读时长

电子阅读79.3分钟

纸质阅读63.2分钟

有声阅读62.8分钟

【材料三】

近日,国家图书馆发布了以“融合•传承•创新”为主题的4・23世界读书日系列活动。

世界读书日期间,国家图书馆积极开展视听、唱诵、讲座、展演、展示等活动,献礼党的百

年华诞。

4月13日,“百年华章以声献礼”活动正式开启,国家图书馆设立了馆臧经典红色视

听文献展示专架,并通过优谷朗读平台“国图专版”发布红色经典文献资源目录,鼓励读者

录制作品并上传分享。

优谷朗读平台小程序是一个集“教、学、评、赛、演”的语言教育云平台,可以在线录

制朗读音频、视频作品。它支持用户添加背景音乐进行自由朗读或选择素材朗读,同时可选

择音频朗读或视频朗读。优谷朗读小程序已为用户提供了4万余篇朗读素材和8000多首背

景音乐,素材类型包括:课文类,有语文课文和英语课文;经典类,有红色经典、诗歌散文、

外国经典和经典名篇;少儿类,有童声绘本、配乐朗读等。对录制完成的作品,可进行点赞、

评论、分享等操作,同时还可将作品生成一张精美的留声卡,方便分享与收藏。

(摘编自2021年04月16日《中国新闻出版广电报》,有删改)

(1)根据以上材料,下列理解和判断不正确的一项是()

A.“圣乔治节”期间,该地区的居民在节日里有赠送玫瑰和图书给亲友的习俗。

B.“世界图书日”设立的目的是推动更多的人去阅读和写作。

5

C.京东图书和当当网基于大数据的分析,共同推出2020国人读书报告。

D.今年世界读书日期间,国家图书馆积极开展视听、唱诵、讲座、展演、展示等活动,献礼

党的百年华诞。

(2)根据材料一,简要概括世界读书日的由来。

(3)根据材料二,写下你所得出的两条结论。

(4)请给材料三拟写新闻标题(不超过15字)。

(5)材料三画线句子使用了什么说明方法?有什么作用?

9.(16分)文言文阅读。

【甲】景春日:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命

之,往送之门,戒之曰:'往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居

天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不

能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

(孟子《富贵不能淫》)

【乙】赵广,合肥人,本李伯时家小吏。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,

几能乱真。建炎中陷贼。贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不

从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。

(节选自陆游《老学庵笔记》)

【注释】①李伯时:宋代名画家。小史:书童。②建炎:南宋高宗的年号。贼:这里指金兵。

(1)解释下列加点词在文中的意思。

①岂不雄大丈夫哉②往之文家

③以顺为或者④广毅然蒋以实不能画

(2)把下面的句子翻译成现代汉语。

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

②得志,与民由之。

(3)【甲】文中,运用了对比的手法,将“”与大丈夫之道进行对比;【乙】文中最

能体现赵广绘画水平高超的句子是“

6

(4)【甲】文中,孟子关于“大丈夫”的标准什么?【乙】文赵广身上印证的是哪一条?请

用原文回答。

三、写作(60分,含5分卷面分)

10.(60分)阅读下列文字,按要求作文。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)

此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当

我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对一因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。(莫顿•

亨特《走一步,再走一步》)

请根据上述材料,选择一个方面,联系自己的经历和体验,写一篇不少于600字的作

文。

【提示和要求】(1)自拟标题,自选文体。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭

是不良行为,请不要照搬别人的文章。

7

2021年安徽省宣城市中考语文一模试卷

参考答案与试题解析

一、语文积累与运用(35分)

1.【解答】答案:

(1)思而不学则殆

(2)问君何能尔

(3)芳草萋萋鹦鹉洲

(4)伤心秦汉经行处

(5)会当凌绝顶一览众山小

(6)先天下之忧而忧后天下之乐而乐

(7)山重水复疑无路柳暗花明又一村

2.【解答】答案:

(1)袤zaichi

(2)B

(3)反复、比喻

(4)嫦娘奔月的神话、玉免桂树的传说都写满了对月的想象。

3.【解答】答案:

①端午节②元宵节

4.【解答】

①“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”用了两个典故。一是“闻笛赋”,指曹魏后期向秀

的《思旧赋》。向秀与嵇康、吕安是好友,嵇康、吕安为司马氏杀害,向秀经过两人旧居时,

听到邻人吹笛子,其声“慷慨”激昂,向秀感音而叹,写了《思旧赋》来表示对嵇康、吕安

的怀念。另一是“烂柯人”,据《述异记》所载,晋人王质入山砍柴,见二童子对弈,他观

棋至终局,发现手中的“柯”(斧头的木柄)已经朽烂了。王质下山,回到村里,才知道已

经一百年过去了,同时代的人都已死尽。“怀旧”句表达了诗人对受害的战友王叔文等的悼

念,“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的感叹。

故选:Co

②“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”,黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说

他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事,写出将士们报

效朝廷的决心和忠君爱国的情怀。

故选:Ao

③“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”词人化用《庄子•逍遥游》中的句子,说

“九万里风鹏正举",要像大鹏那样乘万里风高飞远举,离开这让人伤痛的现实社会,因此,

词人叫到“风休住,蓬舟吹取三山去”,风,你不要停止,把“我”轻快的小舟吹到仙山去,

让“我”在那里过自由自在的生活。在这一问一答之中,词人通过“天帝”和“三山”这两

8

个形象,将自己美好的梦想表达了出来,渴望有好的帝王和好的居所,渴望有人的关心和社

会的温暧,渴望自由自在的生活。

故选:D„

④“持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”的意思是:什么时候皇

帝会派人下来,就像汉文帝派遣冯唐去云中赦免魏尚的罪(一样信任我)呢?我将使尽力气

拉满雕弓就像满月一样,朝着西北瞄望,射向西夏军队。从中我们可以看出作者希望得到朝

廷的重用,并希望征战沙场,建功立业。

故选:Bo

答案:①C;②A;③D;©Bo

5•【解答】答案:

姓名:宋江

绰号:及时雨,呼保义,孝义黑三郎(任意一个即可)

①侠肝义胆

②潺阳楼题反诗

6.【解答】

①句子成分残缺,可将“通过”删去;

②句子用词不当,“自信心”“自豪感”不能用“增加”,应改为“增强”。

答案:

①诵读诵典,不仅让我们丰富了知识,还提高了我们的学习成绩。

②同时还增强了民族自信心和自豪感。

二、阅读(55分)

7.【解答】

(1)本题考查语句的衔接。可根据前后文语境及内容分析。A处写“扬州有千年的流水悠

悠,折不断的扬柳,看不尽的琼花”与这一句内容不一致;B处写“芍药本与牡丹同源,却

因沾了扬州的清秀,多了几分的妖气,开得明媚,撩人心弦。瘦西湖……到了扬州便被晕染

出了清秀妍丽”与“扬州的一切,总是小巧玲珑,清秀可人”一致;C处写“扬州城里的青

石小巷"''都传达出往日的繁华”,与此句内容不符;1)处“清晨,慢悠悠地来到茶社……”

写扬州的生活,与此句不符。

故选:Bo

(2)本题考查赏析语句。题干处已给出赏析的角度。①“门上的砖雕,门口的石狮,窗外

的芭蕉”运用排比的修辞手法,生动地写出扬州城里的青石小巷,粉墙黛瓦,小桥流水……

一切景物都是那么地精巧,表现了扬州人对精致的追求与享受。

②“切成薄薄的十六片,再切成很细的丝,接着,开水浇熟。过水,将干丝拉于碗中,倒上

麻酱油、醋,摄点虾米笋丝,上桌”是动作描写,“切”“过”“技”“倒”“摄”等一连串动

作,生动传神地写出了做豆腐干丝的过程,表现扬州人吃得精致的特点,哪怕是最简单的食

物,也能做出精致感,给人美的享受。

9

(3)本题考查重要段落的作用。放在开头部分的作用大致有:总领全文;点题;奠定感情

基调;制造悬念,引起阅读的兴趣。本文开头引用古诗词“天下三分明月夜,二分无赖在扬

州”,意思是:天下明月的光华有三分吧,可爱的扬州啊,你竟然占去了两分。这句诗写出

了扬州的月夜美景,表达了作者的喜爱和赞美。奠定了文章的感情基调,引出下文对扬州生

活的描写。引用诗句使文章有诗意,增强文章的感染力,引起读者的阅读兴趣。

(4)本题考查阅读理解与启发。“慢慢走在扬州,像给自己放了一个悠长假期,做一个悠闲

的梦”写出了作者漫步扬州的深刻、悠闲的感受,表达了作者对扬州风景和生活的赞美与热

爱。这启示我们,生活中处处是语文,关注学习的同时,也要关注生活,热爱生活,享受生

活。

(5)本题考查拟写文章标题。结合文章倒数第三段,“宋代词人姜夔有一曲《扬州慢》”可

拟题如:扬州慢。作者借宋代词人姜夔的《扬州慢》,表现出扬州人们悠闲、舒适的慢生活,

凸显文章主旨。文章内容主要写“扬州生活”,这个标题概括了文章的主要内容。同时“扬

州慢生活”贯穿全文,是文章的线索。也可结合开头诗句“天下三分明月夜,二分无赖是扬

州”,出自唐代徐凝的《忆扬州》,拟写标题为《忆扬州》,写扬州的景物、扬州人爱吃、扬

州的精致生活等,表达对扬州的赞美与回忆。答案不唯一。

答案:

(1)B

(2)①运用动作描写(或细节描写),通过“切”“技”“倒”等一系列动作,具体传神地写

出了做干丝的过程,表现扬州人爱吃,吃得精致,将最简单的食物做出精致感。

②运用排比的修辞手法,写扬州随处可见的景物都具有精巧的特点。表现了扬州人对精致生

活的追求。

(3)①写出了扬州的月夜美景,表达了作者的喜爱和赞美;②引出下文,并奠定感情基调;

③使文章有诗意,引起阅读兴趣。

(4)这段话写出了作者漫步扬州的深刻感受,表达了对扬州风景和生活的热爱。启示我们,

不仅要关注学习,还要关注生活,关注自然。

(5)拟题示例:扬州慢。理由:①借宋代词人姜夔的《扬州慢),表现扬州人们的悠闲的慢

生活,体现文章的主要内容,突出主题;②是文章的线索。

8.【解答】

(1)ABD.正确。C.有误,根据“封面研究院联合京东图书、当当网、书旗网等图书平台基

于大数据分析,共同推出2020中国数字阅读报告”可知,2020中国数字阅读报告是由封面

研究院联合京东图书、当当网等共同推出的。

故选:Co

(2)根据材料一“1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为'世界读书日设立‘世

界读书日'的建议是由西班牙提出的,其灵感源自西班牙加泰罗尼亚地区的‘圣乔治节

“每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动”“1616年4

月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日”即可概括提炼

出答案。

10

(3)认真观察图表中数据的特点,从不同角度概括提炼出答案。从图一中的数据可以看出,

2020年,不管是我国成年人纸质图书阅读率,还是人均纸质阅读量,都比2019年略有增加。

从图二中的数据可以看出,2020年用户平均单次电子阅读所花费的时间最长,而用户平均

单次有声阅读所花费的时间最短。据此即可分别提炼出答案。

(4)注意抓住隐含关键信息的语句概括提炼。材料三隐含关键信息的语句是“近日,国家

图书馆发布了以‘融合•传承•创新'为主题的4.23世界读书日系列活动”,据此即可提炼出

答案:国图(国家图书馆)世界读书日系列活动启幕。

(5)画线句“素材类型包括:课文类,有语文课文和英语课文;经典类,有红色经典、诗

歌散文、外国经典和经典名篇;少儿类,有童声绘本、配乐朗读等”运用了分类别的说明方

法,将优谷朗读小程序的素材类型分为课文类、经典类、少儿类,每种类型下边又分为几个

小类,分门别类地介绍了优谷朗读的素材类型,条理清晰。

答案:

(1)C

(2)示例:①1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。②其灵感源自

西班牙加泰罗尼亚地区“圣乔治节二③世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书

宣传活动。④1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世

纪念日。

(3)示例:图一:2020年我国成年人纸质图书阅读率、人均纸质阅读量较2019年都有提

升。图二:2020年用户平均单次电子阅读时长最长。(或:2020年用户平均单次有声阅读

时长最短。)

(4)示例:国图世界读书日系列活动启幕

(5)分类别,分门别类地介绍了优谷朗读的素材类型,条理清晰。

9.【解答】

(1)本题考查解释文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思,再根据句意来分析推断。

①句意为:难道不是真正的有志气、有作为、有节气的男子吗。诚:真正、确实。

②句意为:到了你的丈夫的家里。女:同“汝”,你。

③句意为:以顺从为做人准则。正:准则,标准。

④句意为:赵广毅然用实在不会画来推辞作画。辞:推辞。

(2)本题考查文言语句的翻译。答题时要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺

畅。注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。赵广绘画水平

①重点词:惧,害怕;熄,战争停息。句意为:他们一发怒,诸快就都害怕,他们安静下来,

就会战争停息,天下太平。

②重点词:由,遵循。句意为:能实现理想时,就与老百姓一同遵循正道而行。

(3)本题考查分析理解文本内容。甲文孟子运用对比的手法,用“妾妇之道”与大丈夫之

道进行对比,论述了公孙衍、张仪不是真正的大丈夫;乙文写赵广绘画水平“尤工作马,几

能乱真”,可见其绘画水平高超。

(3)本题考查理解文章主旨。甲文通过对比说理,批驳了景春的观点,并进一步指出“富

11

贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”,从而提出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论