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文档简介

三年级美术下册教学设计-6.风来了7-湘美版一、教学目标1.知识与技能：知道风的表现形式和特点。掌握如何以颜色和线条表现风的形态。能够运用所学知识，表现出风的形态和特点。2.态度与价值观：培养学生的细心观察和独立思考能力。培养学生的艺术创造力和审美能力。增强学生的合作意识和集体荣誉感。二、教学内容1.教学重点风的表现形式和特点。以颜色和线条表现风的形态。2.教学难点如何根据风的方向和强弱表现出风的不同形态。如何将风的表现融入到绘画作品中。三、教学过程1.前置活动观察自然界中的风，了解风的表现形式和特点。回顾前几节课学习的颜色和线条的表现能力。2.导入新课呈现相关图片，引导学生说出其中表现出的风的形态和特点。教师简要介绍如何以颜色和线条表现风的形态。教师示范如何以不同颜色和线条表现风的不同形态。3.讲解新课介绍风的方向和强弱的表现方式。教师给学生演示如何用线条表现出风的方向和强弱。教师讲解如何将风的表现融入到绘画作品中。4.课堂练习给学生提供一些具有风的画面，让学生练习如何以颜色和线条表现出风的不同形态。给学生提供一些空白纸张，让学生自由发挥，绘制出主题为“风”的画作。学生分组，共同完成一幅《风的表现》的画作。5.课堂总结教师要求学生交流分享绘画作品的创作思路和经验。教师点评学生的作品，并将优秀作品展示出来。教师总结本节课的内容和重点，在学生中进行复习和巩固。四、教学评估1.参与评价学生是否认真听讲，课堂中是否参与活动。学生是否熟练掌握了课堂内容。2.作品评价对学生的作品进行点评和评分。评价各小组完成的合作作品。五、教学反思通过本节课的教学设计，学生在了解和掌握了风的表现形式和特点的同时，也提升了自己的绘画技能和创造力。课堂上，多种教学方式的结合，如图像呈现、教师示范、学生练习、小组合作等，增强了学生的参与感和学习兴趣，同时也促进了学生间的互动和交流。通过评价和总结，

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