语文版第14课(陈情表)资料课件

02九月2023102八月2023102九月2023202八月2023202九月2023302八月2023302九月2023402八月2023402九月2023502八月2023502九月2023602八月2023602九月2023702八月2023702九月2023802八月2023802九月2023902八月2023902九月20231002八月20231002九月20231102八月20231102九月20231202八月20231202九月20231302八月20231302九月20231402八月20231402九月20231502八月20231502九月20231602八月20231602九月20231702八月20231702九月20231802八月20231802九月20231902八月20231902九月20232002八月20232002九月20232102八月20232102九月20232202八月20232202九月20232302八月20232302九月20232402八月20232402九月20232502八月20232502九月20232602八月20232602九月202327一、基础积累1.下列句子中对通假字的解说，不恰当的一项是()A.臣以险衅，夙遭闵凶闵：通“悯”，指令人忧戚的事（多指疾病死丧）B.零丁孤苦“零丁”：同“伶仃”，孤独的样子C.臣密今年四十有四有：通“又”D.逮奉圣朝，沐浴清化逮：通“殆”，及至，等到【解析】选D。“逮”不是通假字。

﹒﹒﹒﹒﹒02八月202327一、基础积累﹒﹒﹒﹒﹒02九月2023282.下列句子中加点词的意义，判断正确的一项是（）①急于星火②是臣尽节于陛下之日长③臣以供养无主，辞不赴命④伏惟圣朝以孝治天下A.两个“于”字相同，两个“以”字也相同。B.两个“于”字相同，两个“以”字不同。C.两个“于”字不同，两个“以”字相同。D.两个“于”字不同，两个“以”字也不同。【解析】选D。①“于”是“比”的意思，②“于”是“对、向”的意思，③“以”是“因为”的意思，④“以”是“用”“凭”的意思。

﹒﹒﹒﹒02八月2023282.下列句子中加点词的意义，判断正确02九月2023293.从词类活用看，下列各句中加点的词与例句中加点的词用法相同的一项是()例句：愿陛下矜愍愚诚A.祖母无臣，无以终余年B.臣具以表闻，辞不就职C.凡在故老，犹蒙矜育D.是以区区不能废远【解析】选C。与例句均为形容词作名词，A、D两项是形容词作动词，B项为动词的使动用法。

﹒﹒﹒﹒﹒02八月2023293.从词类活用看，下列各句中加点的词02九月2023304.下列句子中加点词语古今义相同的一项是（）A.臣少多疾病，九岁不行B.欲苟顺私情，则告诉不许C.零丁孤苦，至于成立D.臣之进退，实为狼狈【解析】选D。A项“不行”，古义：不能行走；今义：不可以。B项“告诉”，古义：申诉；今义：使人知道。C项“成立”，古义：成人自立；今义：（组织、机构等）筹备成功，开始存在。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒02八月2023304.下列句子中加点词语古今义相同的一02九月2023315.下列各句括号内的词是补出的省略成分，不正确的一项是（）A.（祖母）既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄B.臣以供养（祖母）无主，辞不赴命C.听臣微志，庶刘侥幸，保（祖母）卒余年D.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻（陛下）【解析】选A。省略的应是“臣”。

02八月2023315.下列各句括号内的词是补出的省略成02九月202332二、课内阅读阅读《陈情表》，完成6～10题。6.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.寻蒙国恩寻：不久B.不矜名节矜：自夸C.皇天后土实所共鉴鉴：鉴别D.臣不胜犬马怖惧之情胜：禁得住【解析】选C。“鉴”是“察”的意思。

﹒﹒﹒﹒02八月202332二、课内阅读﹒﹒﹒﹒02九月20233302八月20233302九月202334【解析】选A。“见”的用法和意义分别为：用在动词前，表示他人行为及于自己，译为“自己”“我”／动词，看见。B.介词，比；C.结构助词，的；D.动词，是。02八月202334【解析】选A。“见”的用法和意义分别02九月2023358.下列各句中加点的词语解释错误的一项是（）A.门衰祚薄祚薄：福气浅薄B.沐浴清化清化：清明的政治教化C.察臣孝廉察：考察D.形影相吊吊：安慰【解析】选C。察：考察后予以举荐。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒02八月2023358.下列各句中加点的词语解释错误的一02九月2023369.下列各句编成四组，能够表现李密和祖母之真挚深厚感情的一组是（）①臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。②臣之进退，实为狼狈。③母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。④臣侍汤药，未曾废离。⑤茕茕孑立，形影相吊。⑥祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。A.①②③B.④⑤⑥C.③④⑥D.①③⑥【解析】选C。①写自己的成长过程，②写自己目前的两难处境，⑤写自己的孤单，家庭人丁不旺。

02八月2023369.下列各句编成四组，能够表现李密和02九月20233710.下面对各段的理解概括有误的一项是（）A.第1段作者痛说自己童年的不幸遭遇，力陈自己与祖母相依为命的处境，为不能就职着力铺垫，写得凄婉悱恻，令人同情。B.第2段，作者陈述因急于赴命，使自己处于尴尬境地：臣之进退，实为狼狈。从情理两个方面陈说，写得诚挚恳切，让人感叹。C.第3段作者以“圣朝以孝治天下”来为自己尽孝找支撑点，以祖母“日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕”的境况说明自己实在不能离开，写得入情入理。02八月20233710.下面对各段的理解概括有误的一项02九月202338D.为了消除晋武帝的猜疑，作者在第4段向皇帝表白自己的心迹：“臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。”说自己将来要“生当陨首，死当结草”，忠心耿耿，写得情词恳切，让皇上理解并且放心。【解析】选B。“因急于赴命”不合文意。

02八月202338D.为了消除晋武帝的猜疑，作者在第402九月20233902八月20233902九月20234002八月20234002九月20234102八月20234102九月20234202八月20234202九月20234311.下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是()A．祖母刘氏，躬自抚养躬：亲自B．行年四岁，舅夺母志夺：强行改变C．齐桓得管仲而霸霸：称霸D．出为温令，而憎疾从事疾：疾病【解析】选D。疾：憎恨，厌恶。﹒﹒﹒﹒02八月20234311.下列各句中加点词语的解释，不正02九月202344【解析】选A。A.“以”，介词，因为；B.“之”，用于主谓之间，取消句子独立性/定语后置标志，可不译；C.“而”，连词，但是/连词，表修饰；D.“乃”，副词，就/副词，竟然。02八月202344【解析】选A。A.“以”，介词，因为02九月20234513.下面文句全都体现“悲恻动人”的一项是()①密奉事以孝谨闻②则涕泣侧息，未尝解衣③生孩六月，慈父见背④门衰祚薄⑤臣生当陨身，死当结草⑥后刘终，服阕A．①②④B．②③⑥C．②③④D．①⑤⑥【解析】选C。“悲恻动人”主要表现在对待祖母方面以及自己身世不幸方面。02八月20234513.下面文句全都体现“悲恻动人”的02九月20234602八月20234602九月20234702八月20234702九月20234814.下面对文章内容的分析和理解，不恰当的一项是()A．文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。B．晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。C．李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。D．李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。【解析】选C。“始终没有得到皇上赏识”错。

02八月20234814.下面对文章内容的分析和理解，不02九月20234915.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）数使吴，有才辩，吴人称之。译文：____________________________________________（2）从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。译文：____________________________________________答案：（1）（他）多次出使吴国，颇有辩才，吴人称赞他。（2）他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县任上的名声清廉谨慎，没有弹劾他。02八月20234915.将文中画线的句子翻译成现代汉语02九月20235002八月20235002九月20235102八月20235102九月20235202八月20235202九月20235302八月20235302九月20235402八月20235402九月20235502八月20235502九月202356四、语言表达16.仿照下面画线的句子，另写一段话，要求句式相同，语意连贯。

《陈情表》的语言是有形的，有声的，因为它是有情的。读《陈情表》我们可以看到：李密形影相吊的孤寂，祖母奄奄一息的悲恻，帝王微笑背后的恼怒，作者诚惶诚恐的怖惧。读《陈情表》我们可以听到：_________________。【解析】此题考查句式仿写的能力。例句是从有形的视觉角度来写的，所写的句子要从有声的听觉角度来写。可回顾文意，选用表声音的词语来阐释《陈情表》中的情感。答案（示例）：少年孤苦无依的哀叹，老人病中无奈的呻吟，帝王催促严厉的呵责，孝子忠诚恳切的哀告

02八月202356四、语言表达02九月20235717.（2010·长春高一检测）根据下面文字信息的要点，拟一条一句话新闻，再拟一个标题。（一句话新闻不超过25个字，标题不超过12个字）最近，国家财政部等四部委联合颁布了国有企业经营者业绩评价的标准，改变了过去单一采用企业利润、产值与上一年纵向比较的评价方式，把单一指标变为综合指标，主要以企业净资产收益率作为评价核心。具体方法是以国有资产年报统计为依据，进行统一测算。按行业、地区、企业规模、效益水平的不同划分，确立出一个标准值。然后通过在全国同行业、同等规模企业间的比较，判断出企业经营业绩的好坏。02八月20235717.（2010·长春高一检测）根据02九月202358（1）一句话新