2021新苏教版科学四年级下册13.用根、茎、叶繁殖 教案_第1页
2021新苏教版科学四年级下册13.用根、茎、叶繁殖 教案_第2页
2021新苏教版科学四年级下册13.用根、茎、叶繁殖 教案_第3页
2021新苏教版科学四年级下册13.用根、茎、叶繁殖 教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2021新苏教版科学四年级下册13.用根、茎、叶繁殖教案教学内容：植物的营养繁殖，分为两个部分。第一部分，介绍植物用营养器官进行繁殖的现象。通过列举用营养器官繁殖的植物的实例，让学生了解植物的营养繁殖方式。第二部分，让学生用根、茎、叶来繁殖植物。包括两个活动：活动一，介绍用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶繁殖植物的方法，指导学生开展实践活动；活动二，组织学生展示成果，交流成功的经验或失败的原因。教学目标：能够提取文字或图片中的主要信息，知道一些植物可以利用营养器官来繁殖。能够用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶来繁殖植物并展示成果。能够分析和交流用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。重点：了解植物可利用根、茎、叶来繁殖。难点：分析用根、茎、叶繁殖植物的成功经验或失败原因。教学准备：教师准备能用根、茎、叶繁殖的植物的图片或视频资料。学生分组需要的材料：红薯、菊花、宝石花、花盆、浅碟、瓷罐、土壤、小土铲。教学过程：一、导入新课任何生物最终都会死亡，因此繁殖是使物种得以延续和发展的重要手段。上一课我们学习了植物靠什么方式繁殖（种子），那么除了种子，植物还有哪些方式可以繁殖呢？二、新课学习1.认识植物的营养繁殖方式让学生分组讨论交流，了解植物营养繁殖的方式。出示课本39页的六幅图，适时分析它们的繁殖器官并板书：根、茎、叶。2.用根、茎、叶来繁殖植物活动一：介绍用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶繁殖植物的方法，指导学生开展实践活动。活动二：组织学生展示成果，交流成功的经验或失败的原因，是活动一的自然延伸和拓展。三、课堂小结通过本课的学习，我们了解了植物的营养繁殖方式，知道了一些植物可以利用根、茎、叶来繁殖，并学会了用红薯的根、菊花的茎、宝石花的叶来繁殖植物。在实践中，我们也发现了成功的经验和失败的原因，这些经验都是宝贵的。红薯和蓟可以通过根繁殖后代，生姜和水仙可以通过茎繁殖后代，而植物幼芽和长寿花则可以通过叶繁殖后代。在观察了不同植物后，同学们发现吊兰的茎上长出了小苗，而带小苗的茎插入泥土后可以继续生长。马铃薯身上的“芽”可以长出新的植物，而宝石花的叶子插入土中也可以生根并继续生长。营养繁殖是利用植物的根、茎、叶进行繁殖的方式，属于无性繁殖。在课堂中，同学们通过实验和探究，学会了如何利用营养繁殖的方式栽种植物。为

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论