七年级历史上册各专题复习

班级姓名一、朝代专题复习一、按照朝代发展先后顺序，填出表格空缺朝代。周朝汉朝夏商西周春秋战国秦西汉东汉北朝东周东魏西魏北齐北周魏十六国北魏三国西晋隋蜀吴东晋宋齐梁陈南朝二、填写出下列表格内容。朝代夏朝商朝西周东周秦朝西汉东汉魏建立时间公元前2070年公元前1600年公元前1046年公元前770年公元前221年公元前202年25开国君主禹都城名称阳城汤殷（今安阳）镐京（西安）洛（今洛阳）咸阳周武王周平王秦始皇刘邦（汉高祖）刘秀长安洛阳220曹丕洛阳蜀221刘备成都吴222孙权建业（今南京）洛阳西晋266司马炎东晋南朝北朝317司马睿刘裕建康（今南京）建康宋齐梁陈北魏、西魏、东魏北齐、北周北魏：洛阳1、通过探究，你认为夏朝代开启了我国奴隶社会的开始；秦朝代开启了我国封建社会的开始。2、通过探究，你认为哪些朝代证明了郑州和洛阳是我国古代政治经济文化中心？3、列举三国两晋南北朝以来曾统一过北方的四个政权。曹魏、西晋、前秦、北魏三、请你把年代尺补充完整，并在年代尺上表达出夏朝、商朝、秦朝、西晋。四、话说“天下大事，和久必分，分久必合”，请你利用学过的朝代，分析这句话？二、古代战役专题复习一、填写下列表格战役名称涿鹿大战牧野大战城濮大战马陵之战桂陵之战长平之战交战双方时间影响成语故事炎帝、黄帝和蚩尤四五千年为华夏族的形成奠定基础没有商纣---周武王晋楚前1046年灭亡商朝建立周朝临阵倒戈春秋晋文公成为中原霸主退避三舍战国齐国和魏国战国解救赵国围魏救赵秦国和赵国战国东方六国再也无力抵御秦军的进纸上谈兵攻大泽乡起义陈胜吴广和秦朝公元前中国历史上第一次大规模的农民揭竿而起209年起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。巨鹿之战项羽和秦朝公元前大败秦军主力破釜沉舟207漠北战役西汉—匈奴公元前匈奴受到沉重打击，无力再与西没有119汉对抗官渡之战赤壁之战曹操和袁绍200年为曹操统一北方奠定了基础没有曹操和孙刘联军208年为三国鼎立局面的形成奠定了基础淝水之战东晋和前秦383年前秦统治瓦解，北方地区重新陷投鞭断流入割据混战状态，东晋取得暂时稳定，为经济发展风声鹤唳草木皆兵提供了有利条件。二、请你把年代尺补充完整，并在年代尺上表达出大泽乡起义、官渡之战和淝水之战。三、列举古代历史上四次以少胜多的战役。巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战、淝水之战三、古代人才专题复习一、当今世界竞争，本质上就是对人才的竞争。在中国古代，也有很多帝王重视人才的经典故事。请你根据所学知识回答下列问题。1、汤是为有作为的君主，任用有才干的2、周文王勤于国事，重用贤才，遇到钓鱼人3、齐国是春秋时期的东方大国。齐桓公任用做大臣。，为周朝建立立下汉马功劳。为相，积极改革，使秦国成为战国后期最富强的封建国家。的建议，颁布推恩令建议，“罢黜百家，独尊儒术”分率精骑出击匈奴，取得漠北战役胜利。两次出使西域，为丝绸之路的开通作出重大贡献。辅佐他。“名成八阵图，功盖三分国“是对的称赞。为丞相，励精图治，前秦迅速强大，统一黄河流域。。4、公元前356年，秦孝公支持5、汉武帝接受6、汉武帝接受7、汉武帝派大将变法。的8、汉武帝招募使者，先后9、刘备三顾茅庐请出10、前秦王苻坚重用汉人二、启示：重用人才，国力增强。四、古代历史人物专题复习1、中国五千年历史，绵绵不绝，名人辈出。下图为孔子和司马迁设计的一个名片，请你填写完整。同时也请你为黄帝、老子、孟子、扁鹊、蔡伦、张衡、华佗、张仲景、王羲之、贾思勰、郦道元设计一个名片。要求有姓名、生活时代、成就。孔子，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。伟大的家、家家学派的创始人。主要思想是“”和“”。司马迁，我国古代伟大的家，生活于汉武帝时期，经历十年刻苦努力，编写《》，是一部优秀的文学作品和历史作品。2、设计一个表格，内容包括孔子、屈原、司马迁、张仲景、祖冲之的所属朝代、身份、主要贡献。如：人物朝代身份贡献孔子屈原张仲景祖冲之3、秦始皇和汉武帝巩固统一的措施，请设计一个表格。（包括政治、经济、军事、思想、文化等方面的事迹。）秦始皇巩固统一的措施：类措施影响别（1）确立皇权的至高无上；创立专制主义中央集权制度，在我国历（2）确立中央和地方的行政机构史上影响深远政治（1）统一货币（圆形方孔钱）；促进各地的经济文化交流，维护国家统经济（2）统一度量衡（1）统一文字一。促进各地的经济文化交流，维护了国家统一。思想文化军事（2）焚书坑儒摧残了文化，钳制了人们的思想。保护了中原农业生产，促进了当地经济（1）匈奴，北筑长城。（2）开发南疆（统一岭南，修筑的发展；秦朝疆域广大，成为我国历史灵上第一个统一的多民族的中央集权国渠）。家。汉武帝的大一统：背景措施效果汉初分封的诸侯国还有相当的“推恩令”，削弱封国势力。诸侯国再也无力与中央政治势力（主父偃的建议）对抗“罢黜百家，独尊儒术”；诸子百家的各派人物还很活思想跃，他们批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权很不利（董仲舒的建议）儒家学说成为封建文化举办太学，以儒家的五经为的正统思想主要教材。抑制了大商人牟取暴1．把铸币权和盐铁经营权利，大大增加了中央的收归中央，统一铸造五铢钱财政收入，实现了经济经济2．治理黄河上的大一统军事漠北之战，匈奴受到沉卫青、霍去病出击匈奴（漠重打击，无力再与西汉北战役：公元前119年）（民族汉武帝时期国力强盛关系）对抗。汉武帝准备联络大月氏，共同张骞两次出使西域（公元前开通丝绸之路外交夹击匈奴138年、公元前119年）设置西域都护（前60年）汉武帝时期，西汉王朝实现了大一统，进入鼎盛时期，这也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。4、评价秦始皇、汉武帝？秦始皇内容作用建立了第一个统一的多民族的封结束了分裂割据，有利于人民生活安定和社会发展。建国家--—秦朝。功过开创了专制主义中央集权制度对后世影响深远，尤其是郡县制，影响至今。统一了货币、度量衡和文字有利于经济文化的交流和维护国家统一。修筑了长城、灵渠等大型工程“焚书坑儒”开拓了疆域，巩固了统一加强了思想统一，但箍制了思想，摧残了文化导致秦朝短期而亡实行暴政汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，设立太学，使儒家思想成为封建社会的正统思想，对大力推行儒学教育功颁布推恩令，削藩我国后世影响深远加强了中央集权派张骞出使西域，开通了“丝绸之路”促进了中外经济和文化的交流派卫青、霍去病打败匈奴过连年对匈奴用兵使西汉进入鼎盛时期耗费了大量资财，不利于人民生活安定五、古代对外交往复习图（1）图（2）1、看上图请回答：（1）图（1）反映的是汉武帝时期什么重大历史事件？图（2）所示的东西方商路是指？张骞出使西域丝绸之路（2）参照图（2）请将这条商路的起点A与终点B的地名填在方框内。B欧洲中亚、现在河西A长安西亚新疆走廊（3）结合所学的知识，请你指出图（2）中的历史事件产生了怎样的作用？促进了东西文化的交流。2．列举出沿“丝绸之路”传播到东方和中国西传的一些物产和文化艺术。丝绸、茶叶、瓷器、四大发明等传到西方；基督教、佛教、香料等传入中国。3．对开辟“丝绸之路”贡献最大的是张骞。4、陆上丝绸之路的路线是：从长安出发—河西走廊—今新疆地区—西亚和欧洲。海上丝绸之路是从广东沿海出发，沿着海岸线，从中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛和斯里兰卡岛。5、丝绸之路的开辟，对汉代社会有什么影响？这条中系统倒在我们今天的现实生活中有什么价值和作用？对汉代的影响：促进了东西方经济和文化的交流，对汉代的兴盛产生了积极作用。我们应该很好地加以利用。对今天的影响：在当今中外经济文化交流中仍发挥着重大的作用，六、民族问题、民族关系、民族融合（一）原始社会为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2、黄帝贡献：1、联合炎帝部落在涿鹿之战中大败蚩尤，从此结成联盟，形成日后的华夏族。2、建造宫室；、3制作衣裳；4、挖掘水井；5、发明舟车。黄帝为什么被称为“人文初祖”？答：1、黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基他的妻子嫘祖养蚕缫丝，他的属下仓颉造字、伶伦编乐谱。因此，后人尊称黄帝为“人文初1、答：此结成3、础。2、祖”。（二）春秋战国时期对春秋争霸、战国兼并战争的评价：①给社会带来灾难；②有利于国家走向统一；③在争霸过程中，许多国家通过自身改革加强了力量；④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合。（三）秦朝为了安定北边，维护国家的统一，秦始皇对北方匈奴采取积极防御的策略。命蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区，并把内地民众移居到那里垦田戍边。又让蒙恬负责，修筑了秦长城西起临洮，东到辽东的万里长城，用来抵御匈奴。（四）汉朝1．秦汉之际，匈奴的首领呼韩邪单于第一次统一了蒙古高原。2．匈奴族在古代历史上做出了哪些贡献？①开发了祖国边疆；②实现了蒙古高原的统一，为全国统一创造了条件；③创造了匈奴文化，丰富了中国文化。3．汉与匈奴的关系：（1）西汉初年，以“和亲”维持了“和”的关系（但是屈辱的，不能从根本上解决边境问题）；（2）汉汉对匈奴决定性战役：漠北战役，时间公元前119年，大将是卫青和霍去病。结果：匈奴无力再与西汉抗衡，部分匈奴人西迁。（3）东汉元帝时：和亲政策，呼韩邪单于请求和亲，昭君自愿前往；昭君出塞的作用：为友好相处和文化交流做出了贡献。4、对比汉初的和亲与汉元帝时期的和亲，有什么不同？同：都是通过和亲政策换取汉匈之间的和平友好关系。异：汉初是被迫的，具有屈辱性，不能从根本上解决边境问题；武帝时，国力强盛，具备了大规模反击匈奴的条件。战争的性质：（不是反侵略战争）；夺取的地区：河套和河西走廊；汉匈的昭君出塞是主动的，是平等互利的，为汉匈之间友好相处和文化交流做出了贡献。4、张骞通西域（1）西（2）张骞第一次出意义：了解了西域：甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方使西域：公元前138年（目的：联络大月氏，夹击匈奴）域的见闻，以及他们想和汉朝往来的愿望（3）张骞第二次出使西域：公元前119年，目的：与西域各国进行友好政治经济交往。5、西域都护的设立：公元前60年，标志着今新疆地区开始隶属中央，成为中国不可分割的一部分。（五）三国两晋南北朝时期1、东汉末年，匈奴、鲜卑，羯、氐、羌内迁中原，西晋时，内迁的人达到几百万，他们与汉族长期杂居生活，民族界线日益缩小，促进了民族融合。316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。2．东晋与氐族的关系：淝水之战。①时间：公元383年。②作战双方：前秦（晋。③结果：东晋以少胜多，大败前秦。取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。氐族人建立）（苻坚）VS东前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，东晋3、439年，北魏统一黄河流域（冯太后：文明太后，孝文帝：拓跋宏），民族融合成为趋势；北魏孝文帝改革促进了民族融合。七、政治制度（一）禅让制禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。1．与“禅让制”有关的人是：尧、舜、禹。2．首先实施该制度的是尧推选舜为继承人，结束该制度的是禹。（二）世袭制禹建立夏朝，禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏朝的建立，标志着奴隶社会开始了。从此，世袭制一直存在于奴隶社会和封建社会时期。（三）西周分封制1．分封的目的：巩固统治。2．分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3．分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。（四）秦朝中央集权制是秦始皇独创的。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察，最后由皇帝决断。（五）秦朝的郡县制秦朝为了加强封建统治，在地方上，推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。八、本册中的改革改革名称管仲改革P31晋文公改革P31商鞅变法（前356年）P38北魏孝文帝改革P115支持者齐桓公晋文公秦孝公冯太后春秋时，耕的出现，地主阶级和私田出现，战国时，为了确立地主阶级的统治，由于铁农具和牛天子地位一落千丈春秋诸侯争霸北魏统一北方，民族改革背景发融合成为趋势展封建经济。积极改革内政，主要内容发展生产；1、整顿内政1、承认土地私有，允许自A．在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；由买卖。2、奖励耕战，生产粮食布B．官员及家属必须穿改革军制，组建2、发展生产帛多的人，可免除徭役；戴汉族服饰；强大的军队；C．将鲜卑族的姓氏改根据军功大小授予爵位和以“尊王攘夷”3、训练军队田宅为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元；D．鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；为号召，扩充疆3、建立县制：由国君直接派官吏治理。界；E．采用汉族的官制、律令；F．学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。使秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成齐国国富兵强晋迅速强大起来。改革作用促进了民族融合。为战国后期最富强的国家。启示：一个国家要强盛必须重视人才和培养人才，要不断创新、改革。九、河南史1、夏朝：统治中心在阳城，今河南登封。2、商朝曾定都郑州，后来，商王盘庚迁都到殷，今安阳。司母戊鼎：商朝青铜器的代表，是世界上现存最大的青铜器，出土安阳。商朝甲骨文，出土于安阳，我国有文字可考的历史始于商朝。3、发生在河南的战役：牧野大战：发生在河南新乡；桂陵之战：发生在河南；官渡之战：河南中牟4、河南文化成就：司母戊鼎：世界上现存最大的青铜器，出土安阳。甲骨文，出土于安阳。白马寺：洛阳，我国最早的佛教寺院。龙门石窟：河南洛阳，为了宣传佛教，北朝统治者令人开凿。5、河南名人：黄帝：生于河南新郑，每年3月3日祭祖大典在此进行；死后葬于西安，西安。老子：春秋时期，黄帝陵位于陕西道家学派创始人，学说记录在《道德经》里。陈胜、吴广：领导大泽乡起义。张衡：制造地动仪，这是世界上公认的最早的地震仪器。张仲景：南阳人，写成《伤寒杂病论》，成为“医圣”。诸葛亮：6、定都洛阳的朝代：东周、东汉、曹魏、西晋、北魏十、文化方面1、中华文化的勃兴──昌盛的秦汉文化──承上启下的魏晋南北朝文化2、文字的演变甲骨文──金文──大篆──小篆──隶书──楷书──草书──行书。（谐音记忆法：古今大小隶盖草房）时间商商周西周晚期战国文字材料甲骨文金文大篆竹书、帛书竹简、丝帛龟甲、兽骨青铜器3、文字的历史价值：①可以从中了解当时社会的政治、经济等状况，便于考查历史，成为验证历史的重要依据。②可以看到文字的发展过程，商朝的甲骨文说明我国有文字可考的历史是从商朝开始的。我国有文字可考的历史是从商朝开始的（甲骨文已是一种比较成熟的文字）4、文化分类类别朝代代表人物蔡伦著作贡献（纸）西汉早期东汉用麻做的纸是目前世界上已知的最早的纸改进造纸术蔡侯纸东汉时期《九章算其中的某些内容在当时具有世界术》（春秋先进水平战国到东汉时期）数学农学南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位，领先世界一千年。北朝贾思勰《齐民要我国现存的第一部完整的农业科术》学著作东汉张衡地动仪世界公认的最早的地震仪器地理北魏郦道元《水经注》以注录水道系统为纲；一部综合性的地理学专著春秋战国扁鹊望、闻、问、一直为中医沿用之际切四诊法华佗制成麻沸散、编制“五东汉科技医学禽戏”。东汉张仲景(医《伤寒杂病全面阐述了中医的理论和治病原圣)论》则。夏朝日食古书记载的最早日食天文商朝甲骨文有许经现代科学家验证，都很可靠多关于日食、月食的记载夏历夏朝历法商朝历法更为完备战国时期测定出一年24个节气文学战国末期屈原《离骚》世界和平理事会定为世界文化名楚国（离：遭人遇骚：忧端午节（每年五月初五）愁）史学西汉司马迁《史记》鲁迅对《史记》的评价：史家之绝唱，无韵之《离骚》史学成就:①是我国第一部纪传体通史；②成为后世纪传体史书的典范文学艺术文学成就:文笔简洁，语言生动，刻画人物栩栩如生，是一部优秀的文学著作。书法东晋王羲之（书《兰亭序》写出的字，或端秀清新，或“飘若浮，云矫若惊龙”，《兰亭序》“天下第一行书”的美誉女史圣）有绘画东晋顾恺之《箴图》《洛神赋图》音乐春秋战国编钟（湖北盛行“钟鼓之乐”随州出土）雕塑艺术秦秦兵马俑秦汉时期我国雕塑艺术的杰出代表。被誉为世界第八大奇迹。山西大同的云冈石窟石窟艺术北朝河南洛阳的龙门石窟西汉末东汉明白马寺中国第一教义：人死后能够转生来世，人的今生能忍受苦难，虔诚地信佛，来座佛教寺院年传入帝（古印度）佛教世就可以得到幸福宗教道教东汉张陵道教尊老子为教主，称他为“太上老君”教义：主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙5、思想教育：春秋战国时期的诸子百家学派时期代表人物著作《论语》思想内容政治思想：“仁”：“爱人”，“为政以德”。春秋孔子教育思想：《春秋》知新因材施教、谦虚好学、温故儒家反对一切战争。“仁政”治国，轻徭薄战国孟子赋，保护环境，有持续发展的思想一切事物道德经》互转化。以柔克刚都有对立面，对立的双方能相春秋老子《道家战国庄子墨子顺其自然、无为而治“兼爱”：希望人们互助互爱墨家“非攻”：反对侵略战争、支持正义战战国争主张改革；提倡法治；提出建立君主专法家韩非子制中央集权的封建国家兵家春秋孙武《孙子兵法》“知彼知己，百战不殆”十一、水利工程1．大禹治水13年，三过家门而不入，治水有功。（水：黄河）2．战国时期秦国著名的都江堰（是举世闻名的防洪灌溉工程。）①设计建造者：秦国蜀郡太守李冰。②地点：成都平原岷江中游。③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变成“天府之国”。（都江堰修建后，获得“天府之国”美称的是成都平原。）3．秦朝修筑灵渠沟通了长江与珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。4．两汉治理黄河：西汉，武帝下令治理黄河亲临治河工地，命随从的文官武将都去背柴草，堵塞决口，有八十多年黄河下游没有发生过大水灾；东汉，明帝派王景治理黄河，修堤，在以后八百多年里，黄河没有改道。筑了黄河大5．三国魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展。江南修建了许多水利工程。十二、成语典故①原始社会：女娲造人②尧舜禹时期：三过家门而不入（大禹治水）③夏朝：嫦娥奔月（嫦娥、后羿）④西周：道路以目、防民之口甚于防川（周厉王）、烽火戏诸侯（周幽王VS褒姒）⑤春秋战国：退避三舍、（城濮之战）卧薪尝胆（勾践）朝秦暮楚、围魏救赵（孙膑，马陵之战）、纸上谈兵（赵括：长平之战）、徙木为信（商鞅变法）、完璧归赵、负荆请罪（蔺相如）邯郸学步、因材施教（孔子）⑥秦朝：指鹿为马（赵高）、破釜沉舟（项羽：巨鹿之战）、揭竿而起（陈胜、吴广起义）、约法三章（刘邦）、霸王别姬（项