14高尔基和他的儿子12

火红火红的康乃馨洁白无瑕的百合xīnxiá金灿灿的迎春花白里透红的月季娇艳欲滴的玫瑰雍容华贵的牡丹yōng蝴蝶般的蝴蝶兰高脚酒杯似的郁金香yù火红的康乃馨洁白无瑕的百合金灿灿的迎春花白里透红的月季蝴蝶般的蝴蝶兰高脚酒杯似的郁金香娇艳欲滴的玫瑰雍容华贵的牡丹xīnxiáyōngyù14高尔基和他的儿子

前苏联伟大的作家。由于父母早亡，他十岁时便到处流浪。在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，掌握知识。高尔基创作了许多小说。1906年，他的代表作－－长篇小说《母亲》完成。他还创作了自传体三部曲：《童年》、《在人间》和《我的大学》。高尔基高尔基和他的儿子

qīpánɡ

妻子脸庞休养探望假期彩霞脸庞愉快栽种摇晃红扑扑姹紫嫣红各种各样课文讲了他们之间的哪几件生活小事？一、栽花赏花二、写信教子（2~5）（6~9）

闭上眼睛想象一下：蓝蓝的夜空，圆圆的月亮，衣带飘飘的嫦娥。感觉怎样？

课文中有一段话具体描写了嫦娥奔月的这幅画面，找出来读一读，看看你又有什么样的感觉？

到了岛上后，高尔基的儿子做了些什么？他为什么这样做？

来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回苏联去了。动脑筋？儿子是怎样种花的？找出相关语句读一读。

高尔基的儿子只有１０岁，个儿不高。来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。

高尔基的儿子来到爸爸身边，顾不上休息就忙着栽种各种鲜花。他忙得满头大汗，但他丝毫不觉得

，因为，他心里一直想：

。动脑筋？读读第四自然段，然后闭上眼睛，想象：你看到了什么？听到了什么？闻到了什么？

春天到了，儿子种的花全都开了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。姹紫嫣红

chàzǐyān

姹紫嫣红万紫千红五彩缤纷五颜六色花团锦簇色彩斑斓绚丽多彩

借助图片，把花儿的“姹紫嫣红”描写具体。

春天来了，各种各样的花儿竞相开放：有

，有

，还有

。

春天来了，。春风吹来，，散发出，引来了。动脑筋？高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？为什么？

傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。因为

傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高兴。因为

动脑筋？高尔基看到美丽的花儿，除了心理有说不出的高兴，还有许许多多的感想。于是他把这些感想写在了给远方儿子的信里，都说了什么？

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！“那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”

“你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。“要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！

“那时侯，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”“美好的东西”不只是物质上的东西，还包括付出、帮助和快乐。你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。

读一读，想一想：要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！“美好的东西”指什么？（）

指奉献、付出和帮助。“给”永远比“拿”愉快是什么意思？“给”：留给人们美好的东西。（奉献）“拿”：向人们索取。（索取）

“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”高尔基希望儿子明白人生的快乐在于付出，而不在于索取，做一个对社会有用的人，一个让所有的人都需要的人。人生的意义在于付出，而不在于索取。

——高尔基“给”，永远比“拿”愉快。

——高尔基对某些人来说，最大的欢乐、最大的幸福是把自己的力量奉献给他人。

——苏霍姆林斯基在花中采蜜,是蜜蜂的快乐；但将蜜汁送给蜜蜂,也是花的快乐。

——纪伯伦

不让坏人逢蒙害人，不顾一切吞下仙药。小练笔：

儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信。同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？亲爱的爸爸：您好！收到您的来信我高兴极了！永远爱您的儿子Ｘ年Ｘ月Ｘ日仿照例句说说看人生的快乐在于奉献，而不在于索取。例：奉献是什么？

救灾战士说：“奉献就是从废墟