参与民主生活+课件 部编版道德与法治九年级上册

3.2参与民主生活

自主学习我能行

9/2/20231、为什么公民要参与民主？2、什么是民主参与？3、公民参与的形式有哪些？4、民主选举有哪些形式？需要坚持什么原则？持什么态度？5、民主决策的要求是什么？包括哪些制度？6、民主监督的意义是什么？7、公民为什么要增强民主意识？8、公民参与民主生活需要具备哪些能力？9、公民如何增强民主意识？认真阅读课本第38--42页，找出以下问题答案，并在旁边标记清楚问题时间8分钟。

每年的开学初各班都要开展班委换届工作，我校八年级一班准备在本周开展班委换届工作，班主任要求大家都要参与。但是小王却说谁干不干班委与我有什么关系，我不准备参与，你如何劝说小王？学以致用公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。我们要具有主人翁意识，民主意识，积极参与民主生活。什么是公民参与？

公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。

八年级一班的班委将通过学生自荐演讲、班级的所有同学们投票产生的办法进行。请思考学生自荐和同学们投票反映的是同学们在行使什么民主权利和民主形式？学以致用选举权。民主选举

八年级一班新一届班委成立后，每周都会召开班会向同学们汇报本周工作情况和下周工作，并听取同学们的意见和建议。请问每周班委成员召开的班会向同学们汇报本周工作情况和下周工作，并听取同学们的意见和建议，是一种什么民主形式？有何意义？

民主监督。①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。

②实行民主监督，有助于提高公民的参与意识，激发公民的参与热情。

八年级一班新一届班委成立后，班委会准备利用周末开展一次秋游活动，召开班级会议关于活动方案听取同学们意见和建议.学以致用（1）秋游活动，召开班级会议，关于活动方案听取同学们意见和建议是一种什么民主形式？

民主决策（2）在是否进行秋游活动需要全体同学通过投票表决，表决实行少数服从多数的原则，如果你是少数派，你会如何选择？为什么？在行使民主权利时，我们要坚持少数服从多数的原则，但要尊重个人和少数人的权利。

（3）如果你是班长，面对同学们对如何开展秋游有意见分歧，你会如何办呢？说明理由。学以致用我们要具有平等意识，允许有不同意见，要悉心听取意见分歧，并做好解释或吸取正确的意见建议。（4）在与旅游公司进行有关秋游活动的收费问题班级和旅游公司发生了分歧，如果你是八年级一班的学生代表，你会？以理性、公正、客观的态度让双方充分阐述意见建议。我们立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。通过协商解决问题。

（5）在秋游活动中，部分同学对活动的组织提出了一些批评和建议，如果你是组织者你会？学以致用以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题具有平等参与、尊重多元、学会协商、守法负责的民主意识（1）具有社会责任感和主人翁意识，（2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题（3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，（4）依法有序参与民主生活。二、增强民主意识：1、民主是现代社会公民的一种生活方式和生活态度一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派，你会面对成员间的意见分歧，如果你是社团负责人，你会当社团内部发生利益冲突时，如果你是冲突的一方，你会树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集团共同要求要增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。要有责任意识、顾全大局，理性对待。重视他人意见，客观辩证分析，逻辑清晰表达。面对别人的批评和建议，如果你是社团负责人，你会探究与分享：2、我国公民参与民主生活的基本要求：要求：①具有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。探究与分享说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容本质上是对说话权利的保护。谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不干涉，让谣言自生自灭。有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。1.你是否同意上述观点？说明你的理由。我同意“谣言是没有事实依据、捏造的话，不能传播”这个观点，不同意其他三个人的观点。原因：①说错话与散布谣言在本质上是不同的，不能把说错话与散布谣言等同；②谣言扰乱社会秩序，影响人们正常的生产、生活，甚至危害国家的安定团结，影响国家的繁荣和发展；③让谣言“自生自灭”其实是不负责任的做法，我们要坚决抵制各种形式的谣言。2.互联网时代，谣言通过网络传播，速度快，影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言，我们应该怎么做？①不造谣、不信谣、不传谣，积极举报制造、传播谣言的行为。对他人散布的谣言应该持不听、不信、不传的态度；不要人云亦云，做他人的“传声筒”；不要在已经传开的谣言内容上再附加一些表达个人好恶的东西，恶意中伤他人；更不能在为自己谋私利的功利心基础上去制造流言蜚语。②提高法治意识，培养法治思维方式，依法规范自己的行为。③增强责任意识，在自己力所能及的范围内维护好网络秩序。图片辨析虚假举报随意造谣贴大字报思考：（1）上述图片中公民行使监督的方式可不可取？（2）公民应该怎样增强民主意识？首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。3、公民增强民主意识的做法：在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使公民思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。一个国家拥有什么样素养的公民，就会有什么样的未来，增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。4、提高公民意识的重要性：参与民主生活行使民主权利增强民主意识公民参与必要性，涵义及要求民主意识的重要性如何增强民主意识民主选举民主决策民主监督本课小结公民参与的方式1.我国公民行使民主权利的方式有（）①民主选举②民主决策③民主监督④协商民主A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A当堂检测2.漫画《政府信息公开》所体现的公民行使民主权利的形式是（）A.民主选举 B.民主监督 C.民主管理 D.民主决策B当堂检测3.“有事好商量，众人的事情由众人商量”，随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式愈加丰富。图中，公民参加社会听证会，体现了公民参与（）A.民主选举 B.民主决策 C.民主监督 D.民主建议B当堂检测4.【2021•北京】在《中华人民共和国未成年人保护法（修订草案）》向社会征求意见时，我们通过调研，以自己的视角和方式提出修改意见，其中有一条修改意见被采纳，还收到了全国人大常委会法制工作委员会的感谢信，我们既兴奋又自豪。以上是某校中学生在课堂上的一段分享，从中可以看出（）①公民有序参与立法，旨在提升其法律专业素养②公民积极行使监督权，体验感悟社会主义民主法治③人大畅通民意反映渠道，让法律更好体现人民意志④开门立法凝聚社会共识，增强公民对法治的信仰A．①② B．①③ C．②④ D．③④D当堂检测5.【2020·山东青岛】在