演练方案范文汇编大全

演练方案25篇演练方案（一）：一、消防演练的目的：组织本次火灾事故应急演练，一是增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。二是组织联合演练，加强与车队之间联动指挥的默契度。二、火灾事故应急演练时间和地点：时间：拟定于2015年5月下旬地点：三、参加人员：油库全体人员、车队部分人员。观摩人员：配送中心相关领导。三、现场分工及职责（一）指挥人员及职责现场总指挥：东传辰职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。现场副总指挥：郑忠云、刘东武职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。现场协调：赵亮职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度、摄像工作。（二）人员分工职责抢险组郑忠云：发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。（第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。）成员：关伟、黄宪友、李广新、张焕庆、李虹、王少文、李占柱、闫胜军、尹建文、张鑫、苍学峰、马新利、宫俊龙、尚青林、张恩森、周连友、田兵、东健、孙玉光、袁世斌、史春乐李前生：发生火灾后关掉付油作业，组织人员关掉阀门，安排现场停靠车辆迅速离开事故现场成员：刘天宇、刘鑫、王秀云、周世红、车队司机警戒组安排人员进行警戒隔离，引导消防车辆入库。成员：邓宏伟、田丹丹、孟丽丽、关白玲、李凤君、杜香芝、关伟荣、肖艳、于冬梅供应组刘志：发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。成员：王晓侠、柴镭、龙海军、雷霖霖、唐开宇、孙岩、刘德军、李思禹、王德运信息组文岩、贾玉琴：负责事故发生后，向119报警，并与相关部门进行联系沟通。赵亮：负责应急演练过程中过程的拍照救护组刘闻：负责人员伤亡后，简单的救护。并协助医院救护人员抢救伤员。成员：郑懿、郑永峰董国斌、王伟刚四、应急演练的项目1、火灾事故发生后事故报告及应急处理2、火灾事故发生时作业人员应急疏散逃生3、火灾事故发生后油库组织人员进行应急抢险火灾扑救4、消防器材灭火演练五、应急演练的背景：此次火灾事故演练背景如下：付油现场付油作业时，六、消防演练的程序：1、人员应急疏散2、火灾事故发生3、火灾事故逐级上报4、应急物资保障5、应急抢险火灾扑救6、消防器材灭火演练7、演练现场总结七、演练详细步骤：火灾事故报告及应急处理：1）东传辰在接到现场人员李思禹事故报告后，第一时间将启动火灾事故应急预案，并上报配送中心应急领导办公室。2）东传辰第一时间联系郑永峰启动报警按钮。油库全体人员立即到集合点集合。3）人员集合完毕，各组长清点人数后向总指挥报告。4）东传辰要求郑忠云为应急抢险组组长，带领组员手持灭火器材赶赴火灾现场进行火灾扑救。要求刘志为物资保障组组长，带领组员准备干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场做好物资保障工作。李前生立即进入切断电源，关掉阀门。要求刘东武为警戒组组长带领人员对事故区域进行警戒，并组织人员疏导车辆。火灾事故应急疏散：接到应急指挥命令后，警戒组组长车队其他人员按照油库应急逃生图及疏散指示标志进行应急逃生到安全地点。火灾应急抢险火灾扑救：接到应急指挥命令后，应急抢险组组长郑忠云立即带领组员手持消防器材赶赴火灾现场对火灾进行扑救。火灾应急物资保障：接到应急指挥命令后，物资保障组组长刘志立即组织组员携带干粉灭火器、消防水带、水枪等应急物资赶赴现场支援应急抢险工作，李前生第一时间将电源切断，关掉作业阀门，引导现场车辆尽快离开，并及时向应急抢险组组长报告。赵亮：事先准备好相机在适宜位置进行整个过程的拍摄工作。火灾事故现场保护及检查：火灾扑灭后，应急抢险组组长组织对现场进行保护，使用隔离带进行现场隔离，并进行拍摄处理，同时对现场进行检查，消除火灾隐患。火灾事故应急演练现场总结：1、演练结束后全体集合。2、东传辰对演练进行现场总结。3、公司领导对演练进行现场总结。消防器材灭火演练：1、现场安全监督对灭火演练做好安全要求。2、人员进行灭火演练。八、火灾事故应急演练器材：、灭火器材若干、消防水带卷、水枪个、板手把，戴安全帽、穿工作、照相机1个。九、火灾事故演练注意事项：1、广大员工要清醒地认识到本次演练的重要性2、为避免发生意外，参加演练人员必须统一听从指挥3、参加演练女员工不允许穿高跟鞋，演练全体人员必须佩戴安全帽、穿工作服。4、爱护消防灭火器材，尽量避免器材损坏，演练人员注意选择风向喷射，以免人员受伤。5、严肃认真，确保演练真实感。6、油库人员参加灭火演练人员要按时到场。演练方案（二）：为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救本事，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。一、指导思想检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置本事，确保学校和谐稳定。二、参演范围后柳初级中学全体师生三、演练时间20XX年12月9日四、演练地点后柳初级中学五、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件本事，减少暴力事件损失。2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。3、检验学校应对暴力事件的组织协调本事、应急处置本事和安全自保本事。4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改善和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。六、演练准备1、经过教职工大会，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。七、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、坚持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情景的发生。八、组织机构1、成立学校暴力事件应急领导小组组长：王忠诚（总指挥）副组长：程尚江王辉成员：各处室主任值班电话：领导小组职责：建立预防措施;加强应急教育;及时有效地解决突发事件;明确职责，通力协助。九、人员分工及职责1、王忠诚（校长）负总责。在第一时间赶赴现场，组织抢救，负责接待各方面的领导、派出所的民警以及新闻媒体的相关同志，负责整个事件的调查处理。2、程尚江（副校长）在第一时间赶到现场，向后柳镇派出所报告，请求警力支援，负责事件的调查处理。3、王辉（副校长）在第一时间赶到现场，负责疏散围观群众，找到班主任对当事人进行说服教育，组织班主任进行劝解。负责事件的调查和处理。4、阮班勇（总务主任）负责将受伤学生送到附近医院治疗，为需转院治疗的学生联系车辆。5、彭长俊（教务主任）负责接待家长，向其讲述事情的经过，做好家长的思想工作。6、阮春鸣（德育处主任）负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。十、各应急组现场救护1、现场防暴组：组长：阮春鸣组员：鲁宗志费鹏吴毅汪杰保安人员2名等（胡培军、刘泉）组长接到发生学校暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。防暴护校人员：保安员负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。吴义、费鹏负责左教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。鲁宗志汪杰负责南教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。值周干部及教师：按照当周值周分工，迅速到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。学校保安队员及后勤部门护校队员：听到防暴警报信号后，迅速赶到门卫值班室拿起防暴工具，手持警用设备设施，迅速到达事发地点，隔离并处置“犯罪嫌疑人”。2、疏散引导组：组长：王辉组员：各班班主任本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情景下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。3、通讯联络组：组长：张文超组员：田枝峰本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①公安局〃110〃②学校应急组各组组长③向后柳镇派出所报告情景，坚持通讯联络畅通。4、 现场救护组：组长：王全松组员：马丽周月杉本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情景，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打"120"紧急救护，送往医院。5、 教室内指导组职责人：各班班主任或任课教师职责：“防暴警报”信号发出后，当节课任课教师指导学生在室内做好防暴准备，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。任课教师在防暴的同时，应在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。十一、疏散演练路线在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各体育教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。十二、演练步骤1、演练准备阶段组织在操场上课的学生熟悉疏散集中地点、途经的路线、疏散的顺序。检查学校防暴工具箱器材是否完备。2、演练开始阶段宣布演练开始。后柳初级中学防暴应急疏散演练正式开始。3、正式演练阶段现场一：学校里，各班级正在上课，仅有几个班级在操场上体育课。学校大门紧锁，值班室门已关掉。一青年男子敲打学校大门，保安人员上前询问。该男子回答找教师，保安人员要求他直接拨打教师电话，征得教师同意，然后在家长接待室会谈。该男子要求直接进入学校，被门卫拒绝，悻悻而去。现场二：学校里，各班级正在上课，仅有几个班级在操场上体育课。学校大门紧锁，值班室门已关掉。这时一女士敲值班室门，保安人员经过值班室玻璃窗户询问，得知其来校找学校办公室办理业务，保安人员打开值班室小门，让其进入，正让其电话联系办公室时，一男子趁机溜入门卫值班室，保安人员迅即拦住该男子，该男子诡称找教师有事，门卫人员进一步询问找谁，该男子回答不上，保安人员要求其退出值班室，该男子拒不退出，与保安发生争吵。保安迅即启动报警装置。学校护校队员听到警报，一人拨打110报警，其余人员迅即赶到值班室，从值班室防暴工具箱拿起防暴工具，此时该男子已经拿出凶器，护校队员拿起钢叉锁死该男子，此时110警员已经赶到，该男子被擒。现场三：学校里，各班级正在上课，仅有几个班级在操场上体育课。学校大门紧锁，值班室门已关掉。此时，大门外响起汽车鸣笛声，保安人员出来询问，得知该车教研室办理业务，保安人员正准备打开大门放行，一男子手持凶器直冲校内，保安人员迅即启动报警装置，各防暴小组人员迅即出动。防暴联络组人员负责报警，护校队员拿起防暴工具冲向该男子。该男子意欲冲向教学楼，发现所有教学楼均有防暴队员手拿防暴工具把守，转向学校后操场，后操场体育教师立即组织上课学生有序向东教学楼撤离。防暴队员赶到，对疑犯构成包抄之势，将其逼至墙角，此时，110赶到，一齐将其制服。演练注意事项：现场呼救并报警。门卫发现可疑人员进入学校后，向学校行政和安保人员大声呼救。一面电话告知学校校长，一面启动报警装置。隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急开始信号后，护校队员、应急队员、保安等人员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工按防暴人员分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室并关锁好门窗。安保人员对师生安置教室等安全区域进行巡逻和保护，同时制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安机关。报告撤离疏散情景，各班班主任或任课教师清点完人数后向年级主任报告，年级主任再向总指挥报告。4、演练结束阶段听到学校发出的解除紧急状态信号后，解除应急状态，由总指挥校长对本次应急演练进行总结讲话并宣布演练结束。十三、工作要求1、统一领导，分工协作。全体教师要听从指挥，分工负责，密切配合，精诚协作，相互协调，严格按照既定的演练程序和进度安排开展工作。2、全力负责，确保安全。相关人员听到防暴应急演练开始信号后。立即到岗履职，确保万无一失。安保人员与“犯罪嫌疑人”搏斗时要避免人员受伤，全力确保所有参演人员的绝对安全，坚决杜绝在演练过程中发生安全事故。3、信号准确，严禁干扰。为确保信号的准确，在演练期间，严禁任何教师好学生发出哨音。演练方案(三)：火灾事故应急预案演练计划目的：透过演练使项目全体人员掌握发生火灾后的应对措施，处置程序，提高项目部消防领导小组应急救援时组织协调潜力，最大限度的降低事故损失。时间：XXXX年XX月XX日地点：XXXXX一、演练准备1、根据火灾事故应急预案要求，成立了以项目经理为组长的应急救援领导小组，成立联络组、抢险组、调查组、消防组。抢险组成员透过简单的救护培训，掌握基本的救护常识及程序。2、根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：指挥车一辆、伤员运送车一辆、4KG干粉灭火器若干瓶、医药箱及急救药品、警戒隔离带等。并对器材的完好状况进行检查。所有参加人员做好个人安全保护，如佩戴好安全帽等。3、 演练前1-2天由项目部办公室向项目所有人员及附近居民通报，以免引起不必要的混乱。4、 演练前召开演练准备工作会议，明确各自的职责资料，参演人员注意事项，演练程序及具体资料。二、 参加人员名单：事故应急救援领导小组：总指挥：副总指挥:指挥组成员：三、 事故演练：模拟演练资料XXX年X月XX日，假设我项目拌合站试验室由于线路负荷过大，电线起火引发火灾事故，被现场作业人员XX发现及时呼救，拌合站负责人XXX及时通知分管领导XX,XX迅速将状况报给了应急救援领导小组组长XX，项目经理得知火情后立即宣布启动火灾应急预案。按照应急预案制定的指挥人员名单，以及各自职责，相关人员立即赶赴事故现场。根据救援总指挥对施工现场的勘察，决定是否请求地方政府专业消防人员支援。四、演练程序9：00项目经理XX接到拌合站分管领导XX的火灾报告电话9：01项目经理决定启动火灾事故应急救援预案9：05应急救援领导小组全体成员赶赴现场9：10各组成成员现场实施演练救助9:40总指挥宣布演练结束10：30在项目部会议室对演练进行相关总结五、演练总结1、 由演练总指挥XX对本次演练提出总结；2、 副总指挥XX对本次演练中存在的不足及制定的演练方案进行点评；3、 对应急救援预案中的不足进行点评；4、 对演练中全体人员互相配合状况进行点评。XXXXXXXX工程XXXXX项目经理部XX年X月XX日演练方案（四）：一、 演练目的为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的本事，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地保护全校师生的生命安全，异常是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的本事，为打造“平安学校”供给良好的学校安全环境。二、 组织机构（一）领导小组总指挥：蔡建明652028副总指挥：黄兆冲650425李霞613072陈荣华620066演练协调：张建655126姜良滢610656成员：各科室领导信号员：诸葛华胜摄影：戈如雪摄像：黄其欢计时：周通（二） 教室内指导组各班班主任或当堂上课教师。职责：“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场，并立即对学生数进行清点报告。班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。合理调节学生疏散的进度，异常是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。（三） 工作小组：1、 引导组：楼梯口及拐角处保护组，各区域指挥、各班主任（疏导员）（提早5分钟到位）。查看并清理现场安全出口，教育引导学生，保障在安全出口处通道畅通，维持秩序，防范各种意外事件的发生做好参与救护准备。（具体人员安排见附件）2、行动组：徐华斌654010、黄龙津610988、柳义闯659727、蔡永进661767、保安、志愿消防队员疏散后，现场保安应立即启动救护，做好现场隔离工作。3、联络组：吴振展655248、蔡婷婷650287、黄晓婵、坚持与119指挥中心的通信畅通，及时报告灾情。坚持总指挥与疏散引导组、行动组等组长的联络，统计疏散人员。4、救护组：蒋如倩628561、陈晓静立即准备相关的防护器材及装备，做好受伤人员的救护工作。三、演练安排资料：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练对象：全校师生及员工。时间：警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按预订方案路线进行疏散。四、演练要求及注意事项：（一）、演练前：1、高度重视、精心组织。按时到岗，当警报响起，所有人在“灾难”来临时，都要立即行动起来，即刻成为安全引导员，要做到：①要主动察看灾情，引导学生疏散;②坚持就近安全原则，组织疏散学生;③要学生先走，引导员护后，清查周边场所是否留人，如有伤病者，要及时报告总指挥。（演练当天，所有教职员工都要参加演练，无殊不请假。）2、班班落实，专题班会。、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、资料、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。做好学生的思想动员工作（不必过度紧张）。、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。、搜索网络视频，学习避险知识，熟悉撤离正确方法。、演练中：、纪律要求：演习过程中，不喧哗、不吵闹、不开玩笑;听从命令，服从指挥;不拥挤，不推搡;不收拾物品，不重返教室;团结互助，发现有人摔倒，应将其扶起，掉了东西就不要弯腰拾取，避免踩踏事件发生;无论在走廊上还是在楼梯上，要始终遵循“靠右行”的规则，人流的左侧要尽量坚持1人的自由通行空间。、听到紧急避险和紧急疏散警报声，要有相应的应急反应，不能再收拾物品，生命至上，就近切断电源，关掉电灯。、各楼层疏散要确保有序进行;疏导员要站好关键位置(门口、楼梯口、拐弯处)，组织撤离的教师要看下一层楼梯是否拥堵，如有拥堵，要先停止脚步，察看情景，再择路有序快速撤离，绝不能把演练当成游戏。五、演练程序(一)防震演练主持人：各位领导、教师、同学们：今日，学校组织全体师生员工举行摸拟地震应急疏散演练，这是我校着眼于不断提高全体师生，在紧急状况下做到快速反应，快速集合，快速疏散的本事，维护全体师生生命财产安全，构建和谐学校的一项重大举措。地震应急疏散演练立刻就要开始，请大家做好准备，班主任、楼梯口引导人员和相关人员各就各位。下头，我先宣读应急演练注意事项：地震发生时，做到不惊慌，采取就近桌边避险;主震过后，应急疏散必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏;班主任或当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应当断后。地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震，而不是立刻跑出教室，全体学生在教室承重墙角落(安全三角区)，一手抓住桌脚或其他固定物，一手护住眼睛。撤离过程中，以双手护头或用书包、书本护头以防被坠落物砸中。各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，班主任或委托班长立即清点人数，及时发现没到学生，并要将没到情景及时向指挥组报告，以便采取紧急施救措施。下头请校长宣布演练开始。校长：我宣布，2016年瑞安市马鞍山实验小学防地震应急演练此刻开始!（二）、避震演练信号员发出“地震警报”信号（短促哨声）。上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人。主持人：全体师生注意，地震来了，请大家不要慌张，听从教师的指挥，迅速抱头、闭眼，就近寻找（救命三角）躲避，并尽可能用书包或书本保护头部。（约为1分钟）约1分钟后，信号员发出“应急疏散警报”信号（一声长哨）。主持人：同学们，地震主震波已过，各班级做好紧急疏散。请楼梯口、道路拐角处引导教师保护学生有序撤离。（三） 疏散演练学生在教师带领下有秩序撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点（学校操场）。演练各班撤离路线安排：一楼学生直接跑向操场，到操场指定位置集中，并围圈蹲下;二楼学生经楼梯下楼到操场指定点集中，并围圈蹲下。班主任或班长立即开始清点学生人数及缺席学生，有缺席学生的班级立刻向主席台报告。（四） 演练点评主持人：请全体学生起立，坚持安静。下头请黄副校长做演练点评。点评人：主持人：请学校+++宣布演练结束。XXX：我宣布，20XX年瑞安市XX实验小学防地震应急演练圆满结束。六、演练结束主持人：经过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的本事，到达了演习预期的目的。演练方案（五）：一、 应急预案演练资料本工程栋与栋之间弯曲复杂，高处及垂直交叉作业多，预留洞口多，设备投入较多，模板均为木模，为此项目部把物体打击、机械伤人、高空坠落、触电、火灾等作为该工程的应急预案演练资料。二、 时间安排1、2015年6月20日上午9时30分进行物体打击演练；2、2015年6月20日午时14时00分进行机械伤人演练；3、2015年7月15日上午9时00分进行高空坠落演练；4、2015年7月15日15时00分进行触电演练；5、2015年8月20日上午9时00分进行火灾演练。三、演练目的提高全员安全意识，经过演练使各人掌握应急救援的运行程序和方法，提高应急教授小组协调作战的本事。四、组织人员1、 总指挥：XXX2、 主持人：xxx3、 指挥组成员：xxx4、 通讯组成员：xxx5、 救护组成员：xxx6、 抢险组成员：xxx7、 警戒疏散组成员：xxx五、演练前准备工作：1、 项目在开工前编制了生产安全事故应急预案，成立了以项目经理为组长的应急救援指挥小组，成立了抢险组、救护组、警戒组和通讯组，并向全体人员传达，并多次组织相关人员学习。救护组成员已经过培训掌握了急救基本知识。2、 根据项目生产安全事故应急预案，准备了抢救物资：车一辆、担架一副、医药箱一只及急救药品、器材若干、警戒隔离带、袖套（治安、救护、指挥）。各种安全、警示标志牌、安全带、安全绳、安全帽及对讲机等，并对器材的完好情景进行检查。所有参加人员做好个人劳动保护，如正确戴好安全帽。市人民医院电话：120、市报警电话：110、市安监局事故报警电话：市建设局事故报警电话：4、确定吴克雄全权负责指挥演练；通讯组负责各个时段的通讯联络畅通，警戒组防止现场参加演练人员无意中误进危险区域发生意外，救护组负责事发后的摸拟急救及与医院的对接，抢险组负责事发的急救设备的及实施。5、 由资料员为主组成资料组拍摄图片、进行摄像，做好资料搜集和整理。（照相机、摄像机）6、 演练前召开2次各组负责人碰头会，明确各自工作职责资料，参演人员注意事项，演练程序及具体资料。六、演练资料一：木工班在楼上拆模过程中，木枋掉落地面，有模拟运料人员被打击倒地。接到班组汇报后，应急救援领导小组及时启动应急预案，对当事人进取实施抢险过程中，如何保证传达，预案成员2如何履行职责，最终完满到达演习目的。1、 事故发生基本情景：木工班在A3栋5楼进行拆除模板作业时,由于围护不严密、致使多根方木掉落地下，击中在地面上运材料的3名工人。其中2人重伤倒地，1人轻伤、轻伤工人即时拟告木工班长和项目部。2、 演练地点：项目部工地现场3、 演练程序：（1） 桌面演习9：20参加演练人员准时就位，在办公室前集中进行桌面演习，桌面演习是指由应急预案领导小组和关键岗位人员参加，按照应急预案及其运作程序讨论紧急情景时应采取行动的演习活动。桌面演习的主要特点是：对演习情景进行口头演习，一般是在会议室内举行非正式的活动，主要作用是在没有时间压力的情景下，演习人员检查和解决应急预案中问题的同时，获得一些建设性的讨论结果。主要目的是在友好、较小压力的情景下，锻炼演习人员解决问题的本事，以及解决应急组织相互协作和职责划分的问题。本项目部的桌面演习应在项目开工的准备阶段进行，经过桌面演习收集演习人员的提议、对应急响应工作提出修改意见。（2） 现场演练10：10各组汇报准备情景及人员到位情景10：20保卫人员对现场进行清理，严禁闲杂人员进入观摩演练活动的相关人员进入观摩区8：30协调组清点人员8：40总指挥宣布演练注意事项8：50对施工段实施交通管制，禁止汽车通行9：00总指挥宣布演练开始演练资料。9：05受轻伤工人李三急促报告项目部，有二人重伤倒地。林国钦（项目生产负责人）急促用手机拨打110报警。9：06黄信逐级上报现场发生情景、联系组即时联系120急救中心。9：07总指挥发布指令：决定启动本项目施工重大事故应急救援预案，要求各救援组以最快时间赶赴出事地点。9：08事故指挥组接报后迅速出动，赶至出事地点指挥救援，警戒组疏散围观人员，拉起警戒线，向班组负责人了解相关情景，维持秩序，等待抢险、救援队伍协助抢险、救援。9：10抢险组1分钟到达出事地点，将受伤人员移出来，救护组将救出的人员一个个轻放在平地，由救护员进行简单的医学检查和抢救。9：20总指挥及其他各组到达现场。9：28总指挥听取各组工作情景汇报并下达相关指令。9：35110接警后迅速出动并与120救护车同时赶到现场，与事故救护组一齐将事故人员把担架抬上救护车，送人民医院抢救。9：40总指挥布置后续工作：1、保护现场；2、成立事故调查组；3、搞好善后处理；4、职责单位和医院配合全力以赴进行抢救9：50总指挥宣布演练结束9：51请公司领导和业主对此次演练活动作总结讲话4、演练对施工场基本要求：、此次演练为模拟人员被物体打击倒在地上。、此次演练公司领导和业主届时将到会参观，人数多，故应设置“观摩区”和“演练区，以确保安全。、施工现场人员、项目负责人、安全员必须佩戴好安全帽，医疗设备等现场准备，拆除作业人员佩戴胸卡作业。八、演练资料二：1、 发生事故2015年06月10日时间14:00，混凝土站搅拌车拉料进入施工现场时，由于驾驶员的疏忽在倒车时不慎撞倒收料员林木山。（14：02）在现场附近巡查的专职安全员林庆璋，听到惊叫声，立即反应发生事故，并跑到现场，了解基本情景后叫周围的人不要围观、不要移动伤者同时用电话向项目经理吴克雄报告：“混凝土站搅拌车司机在倒车时发生机械伤人事故，一个人被碰倒在地上，情景不明，已要求其他人员不要靠近及不要移动伤者”。项目经理吴克雄接到电话，决定立即启动项目部机械伤害事故应急预案并分别通知如下人员:吴克雄项目经理：“林国权，A1栋地面发生机械伤人事故，立即带领急救组成员赶往事故地点，对受伤人员现场救护，同时将现场落实情景随时向我报告”。林国权：“收到，立刻落实”。（急救组奔赴现场，在事故现场根据伤者的伤势，由项目部卫生员严青松对伤者腿部进行简单的包扎、止血，）吴克雄项目经理：“林润庭，A1栋地面发生机械伤人事故，立即带领保卫疏导组成员赶往事故地点，封锁事故现场，拉警戒带进行隔离，进行现场疏导，维持现场秩序。保证救援畅通，并派人接应救护车，禁止其他人员靠近事故现场，同时将落实情景随时向我报告”。林润庭：“收到，立刻落实”。（保卫疏导组奔赴现场，立即进行隔离）吴克雄项目经理：“黄信，拌合站发生机械伤人事故，立即带领通讯组成员赶往现场，立刻组织车辆准备运送伤员，并与花都区人民医院联系，通知他们准备理解伤员，同时将落实情景随时向我报告”。2、 抢救（14：10）项目经理吴克雄赶到事故现场。了解了事故经过后，立即向项目管理部朱兴来总监及监理组汇报事故经过“：我是吴克雄项目经理，我项目部搅拌车司机作业时操作失误，发生机械伤人事故，一人被撞伤，伤势不明，特向您汇报”。（14：12）朱兴来总监接报后，要求随时坚持联系，并立即向项目公司领导进行汇报，下令启动项目管理部安全生产事故应急预案。打电话给项目管理部综合办公室主任和工程部经理，并带领综合办公室和工程部相关人员火速赶往事故现场。（14：15）项目经理吴克雄接急救小组组长林国权报告：“吴经理，急救组人员已携带救援器械到达事故现场，正在对伤者进行包扎和止血，伤者伤势较重，需立即送医院。”项目经理吴克雄指示：“继续对伤者救治”。（14：16）项目经理吴克雄接保卫疏导小组组长林润庭报告：昊经理，现场已进行隔离无闲杂人员及无关车辆出入。”项目经理吴克雄指示：“继续加强警戒，禁止其他无关车辆及人员进入事故现场”。（14：17）项目经理吴克雄接通讯小组组长黄信报告：“吴经理，救援车辆已到事故现场附近，随时调用，已与花都区人民医院联系好了，医院已做好准备，随时理解伤员。”项目经理吴克雄指示：“叫车立刻到现场送伤者去医院”。项目管理部及监理组领导相继到达事故现场，并听取项目负责人的汇报后，朱兴来总监要求项目经理部保护好现场，要关注伤员的抢救情景，不惜一切代价救治伤员。按照四不放过的原则对该事故调查处理。进取配合上级主管部门做好事故的处理工作。（14：20）吴克雄项目经理通知保卫疏导组和急救组：“林润庭，救援车已到事故地点，请指挥引导救护车进出。林国权，救援车已到，请准备运送受伤人员走人民路到花都区人民医院。（14：22）将伤者抬入救护车，卫生员严青松随车一齐，运送途中继续对伤者止血。车开出事故现场奔赴医院。3、善后（14：25）吴克雄项目经理通知急救组组长林国权：“林国权，随时掌握伤者情景和救治情景，同时与拌合站站长商议是否通知其家属，商议结果随时报告”。林国权:收到通知保卫疏导组组长林润庭：“林润庭，请注意保护现场，何时拆除隔离带听候指令”。林润庭：收到通知通讯组组长黄信：“黄信，请带领安质和设备部门组成事故调查组，对事故进行初步调查，将此事经过和处理结果及时汇报到项目管理部和公司。并随时配合上级事故调查组的工作”。（调查组到现场调查，混凝土站搅拌车司机配合调查）贺书记:收到（14：35）急救小组组长林国权经过电话向吴克雄经理报告说医院已收治伤员，正在抢救，询问医生，伤者伤势已经被控制住，没有生命危险。吴克雄经理随即向朱兴来总监报告了伤员最新情景。全体演练人员集合，吴克雄项目经理宣布演练结束。演练方案（六）：应急预案演练计划一、总则根据相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，透过演练，进一步加强我项目应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置潜力，营造安全稳定的氛围，制定贵黔五标2014年度应急救援预案演练计划。二、应急演练目的1、检验预案。透过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。2、完善准备。透过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备状况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3、锻炼队伍。透过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置潜力。4、磨合机制。透过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职职责务，完善应急机制。5、科普宣传。透过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的潜力。三、应急演练原则1、结合实际，合理定位。紧密结合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。2、着眼实战，讲求实效。以提高应急指挥人员的指挥协调潜力、应急队伍的实战潜力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。3、精心组织，确保安全。围绕演练目的，精心策划演练资料，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。4、统筹规划，厉行节俭。统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效益。四、应急演练要求1、在开展演练准备工作以前应先指定演练计划。包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组构成、经费预算和保障措施等。2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练总体方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节。演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练。4、演练结束后，应针对本次演练组织相关参加人员进行点评和总结，并从各自的角度总结本次演练的经验教训，确认评估报告资料。5、对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改善计划中规定的职责和时限要求，及时采取措施予以改善，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。演练方案(七)：电梯现场应急处置方案演练方案为了进一步提高我公司员工使用电梯的安全意识，并能在事故发生后能以科学有效的方式对事故进行控制及处理，所以结合我公司电梯应急处置方案，计划对其进行演练，演练实施方案如下：。一、人员安排总指挥：XXX副总指挥：XXX(2)组员：XX、XX、XXX、XXX、XX(3)参加人员：主办公楼机关人员(4)讲解：XX二、演练项目：(1)报警演练(2)现场紧急处置演练三、演练时间计划演练时间：2014-6-17上午：10:30-11:00四、模拟演练资料电梯现场应急处置方案五、演练流程报警演练1、10点30分，电梯在一楼行至二楼行至过程中停运，被困人员透过电铃与保安值班人员取得联系，并报告具体状况。2、保安值班人员用轿箱的语音对讲和乘客取得联系，对被困人员进行安抚，告知注意事项。3、值班人员迅速联系电梯维保单位报修，告知具体状况并需赶往现场增援。4、电梯值班人员上报安全员，安全管理员确认现场状况，向分管安全负责人汇报具体状况现场紧急处置演练有安全员与参演人员讲解，现场紧急处置事项，并由部分人员进1、停电造成停梯持续冷静，连续按接急按钮，拨打上述紧急救援电话，等待救援。2、电梯故障造成停梯（1）持续冷静，连续按紧急按钮，拨打上述紧急救援电话，等待救援；（2）将电梯操作面板的每一层楼的按键都按下；（3）电梯出现异常速度时，应手扶电梯轿厢壁，侧身并持续双退弯曲，整个背部与头部紧贴电梯轿厢内壁；（4）当紧急电源启动时，双膝呈弯曲姿势，背部紧贴电梯轿厢内壁。3、电梯遭遇自然灾害（雷击、台风、暴风雨、地震等）（1）持续冷静，连续紧接按钮，尽快和外界取得联系，等待救援；（2）用心配合外部救援行动，不要试图离开轿厢。演练方案（八）：防汛应急预案演练计划一、目的透过防汛应急预案的模拟演练，提高员工在对汛情发生后的应变潜力，检验分公司对汛情发生后的抢险组织潜力。透过演练来考核各职能抢险组的实际效果，提高各职能组员的业务水平，透过演练来验证预案的可行性及不足之处。二、模拟题目假设得到预警提醒，近期雨量过大，易引起洪汛灾害。项目部立即启动防汛应急预案，进行抗洪抢险。三、演练时间：定于2008年6月6日午时1：30招开预备会议，讲解演练要求，午时2：00即刻投入演练。四、演练地点：沈阳地铁二号线第十五标段施工现场。五、参演人员地铁项目部防汛抢险队，医疗救护组。，六、演练程序1、报警防汛报警十分重要，早期报警能够使防汛救援工作开始于汛情初发期、及时控制汛情的蔓延和扩大。防汛值班人员在第一时间报警，报告给项目部经理、安全副经理、安质部。、报警资料应包括：发生汛情时间、地点(位置)，正在采取的防汛措施。⑵、凡是在现场的人员，都有报警的义务，报警资料要准确，清晰。2、 接报1、不论是项目部经理、安全副经理，还是安质部接报，都要尽快通知救援队伍做好救援准备，及时赶到防汛现场。、了解事故发生的时间、地点、伤害程度范围等⑶、做好记录⑷、通知救援队伍⑸、向上级相关部门及领导报告3、 应急救援行动1项目部防汛应急指挥小组接到报警后应立即按照洪灾的类别，根据洪灾事故灾害程序和涉及范围的状况，统一协调指挥，紧急调动各类抢险队伍参加救助抢险，必要时请有关外部力量到场支援。⑵指挥小组各负责人要按照现场指挥的要求，紧急调集相应的物资、设备、人员实施应急救援或抢险。⑶事故发生地遇有动力电，应立即切断，迅速恢复被损坏的道路、水、电等设施，保证应急救护工作顺利展开。防止二次事故灾害的发生。⑷安全保卫组进入洪灾现场5分钟之内，要做好现场的交通维护、疏导和人员的疏散工作，预防和防止各种破坏活动，维护好治安。⑸医护救护组在接到洪灾事故报告后，要迅速赶赴现场，调集医护人员和车辆，负责将伤员送到指定医院实施抢救。⑹物资设备保障组要根据现场指挥的命令，保证应急救护物资及时运输到位。⑺其他相关人员也应根据现场指挥的命令，用心配合做好救援工作。⑻在抢险救灾过程中，紧急调用的设备、物资、人员及占用场地等，不得以任何理由阻拦或拒绝。抢险救灾工作结束后，应给予合理补偿。七、演练总结（1）、透过演练发现的主要问题⑵、对演练主体状况的评价⑶、对预案的演练程序资料的改善意见⑷、应急装备设施是否满足应急要求⑸、透过演练总结经验⑹、对演练中的问题如何解决。八、此次演练请驻地监理参加指导，并将演练总结报监理部。演练方案（九）：一、 演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和坚持公司生产安全事故应急救援预案的应急本事及有效性。二、 演练的作用1、 可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；2、 发现应急资源的不足（人力和设备等）；3、 改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；4、 增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；5、 提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、 演练时间和地点2015年10月10日15时的在驻马店市卫生学校新校区3#、4#、5#学生宿舍楼施工现场进行。四、 演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急本事。五、 演练的范围1、 对发生触电事故的应急响应和救援。2、 物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。3、 吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。六、 演练的参与人员1、 参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单：赵小俭、李运良、李平良、赵金聚、车新生、赵社会任务：救助伤员2、 控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：张小有、王双印（扮演受伤人员）（扮演外部的救助部门的人员）。4、评价人员：负责观察演练进程情景并予以记录的人员。人员组成名单：5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能证明其身份的识别标志。七、演练过程1、准备阶段A、 项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。B、 各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。c、项目部负责供给演练参与人员证明其身份的识别标志。2、实施阶段A、 发生触电事故的应急响应和救援B、 物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。C、 吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。八、演练结果的总结评价应急演练结束后，根据演练的实际情景、演练记录进行总结，详细说明在演练过程中发现的问题，对不贴合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。演练方案（十）：学校应急预案演练计划为提高全县学校应急演练的计划性和针对性，进一步检验预案、锻炼队伍、完善准备、磨合机制，增强师生应急意识，提高学校应对突发事件的潜力，维护正常的教育教学秩序，特制定《2014年沂源县学校应急预案演练计划》如下：一、应急演练资料1、 春季演练。结合3月31日“全国中小学安全教育日”（主题是“强化安全意识，提升安全素养”）、5月12日“全国防灾减灾日”，分别组织开展一次防外来侵害演练、防震疏散演练活动。2、 夏季演练。结合夏季汛期特点，完善学校防汛、防台风应急预案，组织开展学校防汛应急疏散演练，提高学校应对暴雨天气处置潜力。3、秋季演练。结合“9.18”防空警报试鸣，组织开展防空袭疏散演练，使新生熟悉疏散路径和疏散位置，防止拥挤踩踏事故发生。4、冬季演练。结合11.9“消防宣传日”，针对冬季气候特点，组织开展学校防火逃生和校车事故自救演练。5、日常演练。各学校根据自身特点，编制完善各类专项应急预案，利用课间操、升旗、放学等时机，组织开展专题疏散演练，逐步实现疏散演练的经常化和规范化。二、强化演练管理1、预案制定科学化。各学校要根据实际，制定学校年度应急预案演练计划，每学年至少组织开展两次全面的应急预案演练活动。要针对季节特点、教学及学习环境变化等情况适时开展演练。2、注重演练过程管理。各学校根据制订的专项预案要有计划地开展实战演练，防止成为“纸上预案”。开展演练活动前，要制定实施方案和保障措施，检查预案的可操作性和科学性，参加演练的教师要明确职责、到岗到位，对疏散路线和集结地点要实地查看，确保疏散路线畅通和集结地点安全，确保整个演练活动安全有序，防止发生拥挤踩踏事故。有条件的学校可聘请相关部门的专家现场对演练活动进行指导。3、强化演练常规管理。坚持将演练与学生的日常生活、学习结合起来，充分利用课间操、升旗、群众活动、放学等时间，强化师生应急意识，养成良好心理素质，提高突发事件应对潜力，实现学校应急工作的常规化。4、突出演练的针对性。根据消防、防震、防汛、防外来侵害等应急演练的不一样特点，制定针对性强、可操作的应急预案，透过演练使师生掌握不一样的逃生自救知识、技巧和潜力。使用校车的学校，能够定期组织乘车学生开展校车事故应急处理演练；寄宿制学校可组织学生进行宿舍应急疏散演练。5、加强预案动态管理。演练结束后，都要认真总结实战经验，查找演练过程中存在的问题和不足，检验预案的可行性和实用性，针对存在的问题，进一步修订完善预案，逐步提高演练的实效性和科学性。6、建立演练报告制度。学校开展应急预案演练，要将演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练效果及演练中存在的问题和改善措施及时上报县教体局安全卫生管理办公室。三、工作要求1、高度重视。应急演练工作是检验预案、锻炼队伍、完善工作、磨合机制、增强师生应急意识、提高各类突发事件应对潜力的重要手段，各单位要严密组织、精心筹划，认真分析本单位应急工作面临的新形势，制定好相应的演练计划和演练实施方案，确保应急预案演练的实用性、可操作性。2、合理规划。各单位在确定年度应急预案演练数量和种类状况下，适时加强课间操、升旗等时间段的疏散演练，让学生熟练掌握怎样跑位、怎样防护、怎样躲避、怎样自救及互救，以便在综合性演练中，能够快速有序的完成疏散。各单位既要突出重点，又要兼顾不一样形式的应急预案演练，做到每学期预案演练项目不少于2项。本年度将防外来侵害演练作为规定演练，其他演练作为自选，随形势及季节的不一样组织执行。3、加强督导。县教体局、各教体办要安排专人参加学校应急预案演练活动，现场指导观摩，演练结束后，会同学校相关人员对演练活动进行分析总结，构成书面记录，以备检查。防外来侵害演练的预案制定、演练过程等要同学校所在地公安派出所密切联系，并邀请公安部门派员参加和指导。4、各单位要根据实际状况制定本单位年度应急预案演练计划，并参照演练计划、应急预案开展相关演练。应急预案、演练方案、图片资料、演练总结及演练报告表（演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练效果及演练中存在的问题和改善措施）一并收集存档，以备检查。各教体办，各局属、民办学校于3月13日前，将2014年度应急预案演练计划纸质文稿报县教体局安全卫生管理办公室。演练方案（十一）：一、总则根据《生产安全事故应急演练指南》（AQT9007）、《生产安全事故应急预案管理办法》等相关法律法规的要求，为适应突发事故应急救援的需要，透过演练，进一步加强公司应急组织机构各小组之间的协同配合，提高应对突发事故的组织指挥、快速响应及处置潜力，营造安全稳定的氛围，特制定公司2015年度应急救援预案演练计划。二、应急演练目的1、 检验预案，透过开展应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的可用性和可操作性。2、 完善准备，透过开展应急演练，检查应对突发事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备状况，发现不足及时予以调整补充，做好应急准备工作。3、 锻炼队伍，透过开展应急演练，增强演练组织单位、参与单位和人员对应急预案的熟悉程序，提高其应急处置潜力。4、 磨合机制，透过开展应急演练，进一步明确相关单位和人员的职职责务，完善应急机制。5、科普宣传，透过开展应急演练，普及应急知识，提高职工风险防范意识和应对突发事故时自救互救的潜力。三、应急演练原则1、结合实际，合理定位，紧密集合应急管理工作实际，明确演练目的，根据资源条件确定演练方式和规模。2、着眼实际，讲求实效，以提高应急指挥人员的指挥协调潜力、应急队伍的实战潜力为着重点，重视对演练效果及组织工作的评估，总结推广好经验，及时整改存在的问题。3、精心组织，确保安全，围绕演练目的，精心策划演练资料，周密组织演练活动，严格遵守相关安全措施，确保演练参与人员及演练装备设施的安全。4、统筹规划，厉行节俭，统筹规划应急演练活动，充分利用现有资源，努力提高应急演练效应。四、应急演练要求1、在开展演练准备工作以前应制定演练计划，包括演练的目的、方式、时间、地点、日期安排、演练策划领导小组组成、经费预算和保障措施等。2、演练准备阶段的主要任务是根据演练计划成立演练组织机构，设计演练方案，并根据需要针对演练方案对应急人员进行培训，使相关人员了解应急响应的职责、流程和要求，掌握应急响应知识和技能为演练实施奠定基础。3、演练实施是对演练方案付诸行动的过程，是整个演练程序中核心环节，演练实施当天演练组织机构的相关人员应在演练前提前到达现场，对演练设备进行检查，确保正常工作，确认无误后按时启动演练，填写演练记录表。4、演练结束后，应对演练中暴露出的问题，组织参加演练单位和个人按照改善计划中规定的职责和时限要求，及时采取措施予以改善，修改完善应急预案、有针对性的加强应急人员的教育和培训、对应急物资装备有计划的更新等。演练方案（十二）：事故应急救援演练计划为了加强建筑工程的安全生产管理，保障项目部施工人员职业健康和生命财产安全，牢固树立“安全第一，预防为主”的方针，保证项目部在出现生产安全事故时，能够及时进行应急救援，最大限度地降低事故损失，结合本工程进度及现场实际状况，特制定本应急预案演练计划。一、应急预案演练资料本工程占地面积较大，高处垂直交叉作业多，预留洞口多，设备投入较多，模板均为木模，为此项目部把物体打击、高空坠落、触电、火灾等作为该工程的应急预案演练资料。二、时间安排1、2015年月日上午进行高空坠落演练；2、2015年月日上午进行物体打击演练；3、2015年月日上午进行触电演练；4、2015年月日上午进行火灾演练。三、演练组织1、施工现场生产安全应急救援小组2、生产安全事故应急救援程序：如发生产安全事故立即上报，具体上报程序如下：现场第一发现人——现场值班人员——现场应急救援小组组长——公司值班人员——公司生产安全事故应急救援小组——向上级部门报告。生产安全事故发生后，应急救援组织立即启动如下应急救援程序：现场发现人：向现场值班人员报告。现场值班人员：控制事态保护现场组织抢救，疏导人员。现场应急救援小组组长：组织组员进行现场急救，组织车辆保证道路畅通，送往最近医院。公司值班人员：了解事故及伤亡人员状况。公司生产安全应急救援小组：了解事故及伤亡人员简况及采取的措施，成立生产安全事故临时指挥小组，进行善后处理，开展事故调查，预防事故发生措施的落实，并上报上级部门。1、电话拨打了解气候状况拨打电话121，掌握近期和中长期气候，以便采取针对性措施组织施工，既有利于生产又有利于工程的质量和安全。工伤事故现场重病人抢救应拨打120救护电话，请医疗单位急救。火警、火灾事故应拨打119火警电话，请消防部门急救。发生抢劫、偷盗、斗殴等状况应拨打报警电话110，向公安部门报警。2、物资准备为确保演练计划的正常进行，务必在月日前贮备好如下物资：急救箱、必要药物、、可充电工作灯、电筒设备。用于危险区域隔离的警戒带、各类安全禁止、警告、指令、提示标志牌。安全带、安全绳、担架等专用应急设备和设施工具。五、作好演练总结在演练结束后，现场安全负责人务必根据演练的实际情况在演练结束15天内写出演练报告备案。报告应有如下资料：1、演练组织落实2、演练状况3、演练应急中的存在问题及整改要求4、演练后对安全工作的推荐和安排。演练方案（十三）：为了贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理、总体推进”的安全生产方针，实现安全生产，针对我矿的地质状况以及矿井构成各生产系统以来遇到的各种灾害事故，结合2009的生产任务，编制2009年度《矿井灾害预防及处理计划》，使全体员工进一步了解各种灾害事故的发生规律，掌握各种灾害事故的发生预兆，以便在发生灾害时及时采取切实有效的预防措施和处理方法，到达减少事故发生和控制事故扩大及恶化的目的。针对本计划的预防重点，由矿总工程师赵海军组织一次火灾演练，具体演练措施，人员安排、记录等由技术科负责安排。一、演练领导小组：组长：赵海军副组长：武迎喜高志林成员：关海升白宇刘雄王小荣郭丰胜倪兆国二、演练资料：拟定11622工作面回风顺槽发生火情，采取措施处理。二、演练方法和步骤：由总工程师赵海军组织人员成立演练小组，安全副矿长武迎喜担任本队的队长，负责主持、组织本队人员对要求演练的“应急预案”项目的要求进行模拟演练；赵海军担任演练活动现场总指挥，负责向参练人员讲解演练活动的具体规则和要求，演练活动结束后，对演练活动进行讲评和分析。三、演练总结演练结束后，由总工程师对本队所参加的“应急预案”的有效性进行评价，必要时对“应急预案”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以持续，并填写事故模拟书面报告书（附：事故模拟书面报告书）。四、演练评价全部演练活动结束后，由应急演练活动领导小组针对井下各个部位各个方面的表现进行综合评价，并将结果填写应急预案演练评价表（附：应急预案演练评价表）。五、演练活动时间：此次演练活动时间拟定与2009年8月30日，请矿总工程师参照以上资料，尽快组织本组人员对演练资料进行熟悉和掌握。演练方案（十四）：为进一步提高安全生产事故应急预案的针对性、操作性和实用性，根据《郑州市人民政府关于印发安全郑州20XX年行动方案的通知》（郑政文〔20XX〕30号）文件要求，6月份的第三周被定为“应急演练周”按照全区安全生产工作会议的部署，现就做好20XX年安全生产应急预案演练工作的有关事项通知如下：一、提高认识，加强领导近年来，较大以上生产事故和由自然灾害引发的生产事故时有发生，应急管理任务越来越重。开展应急预案演练是应急管理工作的重要资料，是检验应急预案实用性、应急机制科学性、应急体制合理性、应急法制适用性的重要途径，是促进政府和企业落实生产安全职责和提高处置突发安全生产事故潜力、保障人民群众生命财产安全的重要手段。要站在坚持“以人为本”、构建和谐社会的高度，充分认识应急管理工作的重要性和必要性，加强对应急预案演练工作的领导，科学制定应急预案演练计划，认真组织好演练工作，并按附表要求，及时报送今年的应急预案演练计划。二、突出重点，注重实效各有关单位要坚持“贴近实际、突出重点、注重实效”的原则，结合应急救援编制和工作特点，制定本辖区企业或本系统内部门应急预案演练计划，力求透过演练，检验应急预案的针对性、科学性和可操作性，提高应急准备、应急响应和应急指挥潜力。三、总结评估，不断完善演练结束后，演练组织单位要及时进行总结评估，同时将演练总结上报主管部门，各主管部门汇总后于6月21日前报区安监局。在总结评估中，既要注重总结经验，透过演练，到达检验预案、锻炼队伍、磨合机制、教育公众的目的。同时，也要认真总结教训，针对演练中暴露的不足和问题，及时制定整改措施，适时修订完善相关预案，不断增强预案的实用性。各单位接此通知后，要认真拟制演练计划（资料见附表），于20XX年5月28日前，报区安委会办公室，区属企业演练计划由各镇、办汇总上报。演练方案（十五）：一、指导思想：落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，建立安全和谐学校。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生及幼儿能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。透过地震演练，让全校师生及幼儿在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。二、防震应急领导小组：组长：花日副组长：苏雅拉其其格安格丽玛成员：全体教师三、演练要求：1、演练时间：2013年5月13日上午9：00到9：302、全体领导小组成员和师生及幼儿务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个教师的岗位、职责和学生及幼儿疏散通道、顺序和集合地点（活动场）。3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。4、师生及幼儿听到警报信号后，立即停止上课，所有教师立刻到达指定岗位，组织学生及幼儿迅速撤离教学楼。5、演练过程务必注意安全，学生及幼儿要听从各楼层负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，就应排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时务必走，在平地上能够有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。6、疏散过程中，能够用双手护头，以防被砸伤。7、各楼层负责指挥的教师疏散完所在年级的学生及幼儿后，跟随所在年级的学生及幼儿立即撤离，路上如有学生及幼儿摔倒或受伤，立刻把他们扶起来抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分班级集合。8、集合地点：操场。各班学生及幼儿到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生及幼儿全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告班级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告花日校长或安格丽玛主任。四、学生及幼儿自救方法、疏散楼梯安排及次序：强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生及幼儿必须要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急疏散演练。1、地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生及幼儿不要慌乱，并指挥学生及幼儿将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自我，能够拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。在操场上的师生及幼儿就应到操场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。2、紧急疏散避险等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，就应立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。有电时，乌拉迅速准备话筒透过广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生及幼儿听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生及幼儿分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生及幼儿把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最终。一楼动作要快，要小跑，迅速撤完，二楼再撤，以此类推。下楼梯靠右走，楼梯上也是两路纵队，留出位置给抢救队通行。不准在楼梯或走廊内互相拥挤，楼下的快一点，楼上的慢一点，避免跌倒，发生踩踏事件。五、岗位安排：1、广播指挥：乌拉2、楼层指挥：一楼：乌热二楼：张海瑞3、楼梯口负责人：一楼：牧仁陈培培二楼：杜娟王俊佳3、操场指挥：花日4、计时：安格丽玛（计时从发出警报开始至全部师生到达集合地点结束）5、安全地带秩序负责：安格丽玛6、各班级组长：自我班级的师生7、各班班主任：自我班级的学生8、抢救队成员：抢救组9、摄影：吴苏雅拉其其格六、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关掉危险场所，停止各项教室内大型活动。3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。4、加强对师生及幼儿宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。5、加强各类值班值勤，持续通信畅通，时掌握各种状况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。6、各项物资准备。七、震后应急行动1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震应急领导小组成员立即赶赴学校，其他在校防震应急领导小组成员务必在震后5分钟内在本校操场集合待命。2、各防震应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾。（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。（2）迅速关掉、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。（3）迅速开展以抢救人员为主要资料的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强学校24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。2、用心协助政府做好广大师生及幼儿的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。3、迅速了解和掌握本校受灾状况，及时汇总向上级汇报。八、其它1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将透过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将透过电话、口授等形式传达各种命令、指示。2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。演练方案（十六）：应急预案演练计划闽侯县环境保护计划于2006年上半年举行一次重大环境污染事故应急处理演练一次，具体时间报县委、县政府批准后确定。一、演练的组织领导机构：县环境保护委员会。具体负责单位：县环保局、县公安局、县经贸局。二、演练的目的：熟悉我县重、特大环境污染事故应急处理预案的启动、终止程序和工作资料、检验预案的可行性、针对发现的问题提出整改措施。1、熟悉应急组织响应程序。2、熟悉应急监测和处理的工作资料。3、熟悉现场调查取证的工作资料和范围。4、熟悉应急预案终止的条件和程序。5、考察应急预案的启动终止的各项工作是否到达规定的要求。6、针对不足的地方提出整改措施。三、演练的对象：县合成氨厂发生氨气贮罐爆炸，氨气外泄造成突发环境污染事故。演练方案（十七）：XXX年度消防应急预案演练计划为确保全体职工的生命财产安全，确保单位各项工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我单位消防环境建设与设施的实际，制定本预案。一、 消防安全工作领导组织机构组长：XXX副组长：XXX组员：XXX二、 消防安全工作成员的职责分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实状况，未雨绸缪，做好准备，保证完成单位领导部署的各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时单位员工、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散人员等工作。（一） 通讯组：组长：XXX成员：XXX（火险发生时，负责立即电话报告单位消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，报险救灾）（二） 灭火组：组长：XXX成员：XXX（负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全单位各办公室的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）（三） 抢救组：组长：XXX成员：XXX（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤人员及救火人员伤痛的紧急处理和救护）（四）紧急疏散组：组长：XXX成员：XXX。各单位领导（负责制定紧急疏散方案，明确各部门逃生途径与办法指导，负责所在部门员工、紧急疏散中的安全）；负责各办公室人员逃生途径与办法的培训与指导）；三、灭火工作预案1、 发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。2、 如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。3、 在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。4、 领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。四、人员疏散及逃生预案1、 火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知单位领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散状况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、 管理人员及工作人员就应正确引导撤离人员奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、 为更好地应付紧急状况，管理人员及工作人员务必一切听从现场指挥部的指挥。单位：时间：灭火、应急疏散预案演练方案（十八）：一、演练目的树立全校师生安全无小事的意识，提高火灾发生后学生的应急潜力，做到防范于未然。二、演练时间1、2015年3月1日至3月10日：宣传动员阶段2、