复学复课教学工作总结

复学复课教学工作总结复学复课教学工作总结篇一

为做好20xx年秋季学期老生开学返校工作，有效防控新冠肺炎疫情，切实保障师生生命平安和身体健康，依据《_应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组关于做好精准健康管理推动人员有序流淌的通知》(联防联控机制综发〔20xx〕203号)和《安徽省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于做好20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控工作的通知》(皖教秘〔20xx〕279号)精神，结合学校实际，制定如下方案。

坚持把师生生命平安和身体健康放在第一位，强化组织领导，坚持防控为主，严格责任管理，确保快速反应，加强联防联控，做到同学开学信息通知到位、健康状况精准排查到位、校内封闭管理和值班值守制度执行到位、教育教学管理服务措施落实到位、身心特别状况应急处置到位，严防疫情输入和集中，确保校内疫情“零状态”，实现新学期开学平稳、有序、平安的目标。

1、在学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组领导下,各工作专组依据包保责任牵头做好老生开学返校和疫情防控工作。

2、各二级学院成立以分管同学工作负责人任组长，全体辅导员、班主任、党委(党总支)秘书、团委(团总支)书记为成员的工作小组，在学院疫情防控工作领导小组领导下，详细组织、支配和落实本学院老生开学返校和疫情防控工作。

(一)持续做好同学暑期常态化疫情防控工作

1、深化开展疫情防控教育。各学院辅导员、班主任要通过线上班会等多种形式向同学宣扬介绍疫情防控政策与规定;要求同学遵守所在地疫情防控管理规定与要求;组织同学学习疫情防控学问;提示同学做好个人防护，尽量削减不必要外出，不前往国外和国内疫情中高风险地区，不跨省长途旅行;非必要不赴京，确需赴京的须报所在地政府部门审批同意;告知同学未经学校批准一律不准返校，假期消失发热、呼吸道及其他可疑症状应准时就医。

2、坚持信息排查报送制度。各学院要督促每位同学坚持每日通过“掌上蔚园”健康打卡，常态化跟进了解同学旅居史、接触史，加强同学及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息监测;坚持同学健康信息日报告、零报告，尤其要将在外实习和开展社会实践活动的同学纳入常态化疫情防控管理范围，列为“日报告、零报告”的一项内容。

复学复课教学工作总结篇二

（一）依据疫情形势和防控要求，并确保平安的状况下，在非疫情重点地区的教职工，可以错时错峰返校。

（二）获得当地村或社区出具的经签字和盖章的健康证明。

（三）有以下状况的，一律不得返校：

1.现身处湖北省境内的教职工；

3.在返回学校前14天内，与确诊病例、疑似病例有亲密接触的教职工；

4.有发热、咳嗽等症状的教职工。

从即日起，拟返校教职工必需严格履行报批手续，提前3天填写《xx学院教职工返校申请表》，所填信息必需照实、精确     、具体，经所在单位党政主要负责人同意，发送至人事处邮箱（xx）,并经学校疫情防控领导小组办公室批准后，方可返校。

（一）返校教职工尽可能不乘坐公共交通工具。

（二）教职工为xx本地户籍、驾驶xx本地牌照车辆的，返回时通过手机供应返校申请表（电子版）作为验证信息，以便卡点验证。

（三）教职工非xx本地户籍、或驾驶非xx本地牌照车辆返回的，由所在二级单位支配人员，凭学校证明到相关卡点接回。

近期返校教职工及家属必需严格遵守xx市防疫指挥部和学校关于疫情防控有关要求，主动照实报告相关状况。

（一）居住在校内内（xx路校区、教育园区校区）近期返校的教职工及家属，进入校内时，必需登记并测量体温，签署“返校人员回校居住承诺书”，并自觉、严格、规范遵守xx市疫情防控关于居家医学观看和隔离的相关要求。

（二）居住在校内外近期返校教职工及家属，进入小区时，必需准时向小区卡点登记报备、测量体温，并自觉、严格、规范遵守xx市疫情防控关于居家医学观看和隔离的相关要求。

（三）返校教职工所在二级单位必需落实包保责任制，二级单位党政主要负责人为近期返校教职工疫情防控包保第一责任人，督促返校教职工及其家属，严格遵守xx市和学校疫情防控要求，遵规守纪，照实报告，仔细协作，确保医学观看各项要求落到实处。

对不能正常返岗的教职工，各二级单位党政主要负责人要与其保持联系，做好思想疏导，引导他们根据所在地方政府的防疫要求，做好自我防护，待疫情缓解后，再行返回。对因疫情不能正常返岗工作的教职工，不影响其年度考核、工资福利待遇等。

复学复课教学工作总结篇三

随着疫情的好转，根据省市区的部署要求，同学即将到校复学，为更好地做好线上线下教学的有机结合，特制订本方案。

对被封控不能正常返校复课的同学，做好同学的心理疏导工作，加强与同学家长的沟通沟通，倾听家长心声、指导家教方法、反馈同学表现、解决实际团难，最大限度赐予家长支持、赐予孩子信念，争取家校的合力，保证这些孩子在家的学习效果。

经过这段时间的线上学习，各学科的教学内容已完成了一部分。科任老师要做好线上线下教学内容的连接。

1、摸清底细。各科任老师要提前梳理线上学习期间的学习状况，找出线上教学讲课疏漏的地方，通过作业批改等方式了解每堂课的重难点同学是否把握，并通过线上直播答疑解惑等方式，关心同学找出自己的薄弱或疏漏环节。

2、找出问题。摸清底细后，科任老师应对班级同学学习状况进行综合分析，找出线上教学同学学习存在的共性问题、共性化问题。

对于被封控不能返校复课又不怜悯况的同学制定出不同的辅导、答疑策略。

(1)家中可以用手机、电脑等观看视频的同学，任课老师将视频、微课等资源推送到微信群、钉钉群等，并监督同学观看，并做好记录。

（3）班主任及任课老师要做好线上辅导答疑，对临时被封控地区的同学返校后进行线上线下连接教学。

（4）因在封控区无法复课的老师需加强与本班代课老师的联系，实时沟通教学进度和教学支配。

总之，这场疫情灾难给了我们弥补生命教育一课的机会，线上学习让孩子们自主学习潜能得到充分挖掘。我们肯定要把握疫情后线上线下教学连接的主动性和有效性，做到疫情不延学，还让孩子们收获更多的学问与欢乐。

复学复课教学工作总结篇四

为科学精准做好全市中学校（含中职学校、特教学校，下同）、幼儿园开学疫情防控工作，切实保障师生生命平安和身体健康，确保全市中学校和幼儿园平安顺当开学，依据__疫情防控的决策部署和省委省政府、市委市政府疫情防控工作总体要求，根据教育部秋季开学工作指导看法和省疫情防控工作领导小组学校防控组《关于做好xxxx年x季学期中学校幼儿园开学工作的通知》（x校防组〔xxxx〕28号）要求，结合我市实际，制定本方案。

(一)最严标准抓好学校疫情防控

各地各校要切实提高政治站位，始终坚持把师生的生命平安和身体健康放在第一位，以最坚决、最坚决、最严格的措施，科学精准、扎实有效抓好中学校、幼儿园疫情防控工作。各地各校要成立由主要负责同志牵头的疫情防控工作指挥（领导）机构和工作专班，科学谋划开学和疫情防控工作，明确职责分工，压实防控责任，确保开学工作和防疫措施落实到位。各校要根据教育部颁发的中学校、幼儿园疫情防控工作指南，参照《省教育厅办公室关于进一步细化中学校xxxx年春季学期开学工作方案的通知》（x教办基函〔xxxx〕6号）中有关xxxx年春季学期一般高中、学校、学校和幼儿园开学工作方案示例，制定并细化完善每一所学校的开学返校工作方案、应急预案和疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到教育教学每一个环节、落实到每一位师生员工，全力保障开学平安。开学前，各地各校要协调卫生健康等部门，组织相关人员就师生体温测量、返校入学支配、发热咳嗽症状处置、食堂就餐等方面至少开展1次校内疫情防控模拟演练，确保每个重点环节的各项工作落实到位。

(二)严格把好开学疫情防控条件

(三)精准把握师生健康状况

严格落实返校师生员工的健康管理要求，严格实行健康状况“日报告”“零报告”制度，严格执行当地疫情防控的有关规定要求，确保师生员工返校平安健康。全部不在学校所在地的师生员工（含后勤服务人员）返回后须连续居家健康观看14天，在锡无固定住宅的师生员工应结合实际实行适当形式落实疫情防控和健康管理要求，健康者方可返校。师生员工的居家体温测量记录须在开学后交由学校统一存档。在抗疫一线参与志愿服务或从事相关防疫工作的师生员工必需提前14天返回进行居家健康观看，期满后确认健康方可返校。学校应动态把握每一位师生员工及其共同生活居住的家庭成员开学前的健康状况和中高风险地区旅居史等状况，对消失发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状的师生员工，要督促其准时就医。全部学校教职工在确保本人达到防疫工作要求的前提下，可在开学前一周返校到岗，提前做好开学的各项预备工作。开学前，各校要严格实行校内封闭管理。

(四)乐观开展全员防疫培训

开学前，各地各校要利用信息化手段，根据教育部、国家卫生健康委员会颁布的中学校校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案、国家卫健委颁布的《重点场所重点单位重点人群新冠疫情常态化防控相关防护指南（xxxx年xx月版）》和《公众和重点职业人群戴口罩指引（xxx年xx月版）》相关规定要求，对全体师生员工开展疫情防控学问的普及教育，以及适当的心理疏导。各地各校要把疫苗接种作为加强疫情防控工作的重要措施，根据属地管理原则，主动对接当地卫生健康部门，引导符合疫苗接种要求的教职员工和12-17岁中同学依法依规、知情同意、应接尽接、应接早接。开学后，持续开展秋冬季传染病、食品平安学问等宣扬教育活动，深化开展生命教育，引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯。市（县）、区教育行政部门要组织研制幼儿园小班新生自主入园方案，在做好防疫工作的同时，充分做好适应性教育。

(五)做好物资储备和环境整治

各地要指导和关心辖区内全部学校按规范要求设置相对独立的隔离观看区，根据在校生规模提前储备肯定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备，达到每40-45人配设一个洗手盆或0。6m长洗手槽的要求。开学前要完成校内环境的整治和美化，对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全掩盖消毒，确保校内平安、卫生、干净、美化。

各地各校要坚决贯彻国家和省、市关于“双减”工作的文件精神，仔细执行《省教育厅等四部门关于全面推动中学校课后服务进一步提升课后服务水平的实施看法》（xx教基〔xxxx〕5号）和市有关规定，提高思想熟悉，提前谋划部署，确保中学校秋季学期开学后全面开展课后服务。

(七)统筹确定学校开学时间

今年以来，我市始终处于低风险地区，全市中学校、幼儿园xx月xx日正常开学，根据“平安第一、大体相当、区分对待”的原则分批次、错时、错峰返校。市区中学校、幼儿园开学返校方案由无锡市统筹制定，报省疫情防控工作领导小组学校防控组备案，xx市、xx市中学校、参照执行。

(八)分类加强返校师生健康管控

1、本人或共同生活人员健康码为黄码或红码（有中、高风险地区旅居史，与确诊病例、疑似病例、无症状感染者有亲密接触或次亲密接触）的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

2、有中、高风险地区所在设区市低风险地区旅居史的师生员工暂不返校，按要求落实疫情防控和健康管控措施，符合返校条件，持48小时内核酸检测阴性证明，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。

3、本人或共同生活人员按健康管理要求进行核酸检测结果未出的师生员工暂缓返校，持本人或共同生活人员48小时内核酸检测阴性证明方可返校。

4、有发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等疑似症状且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，治疗无症状后，经学校报当地疫情防控指挥机构学校防控组批准同意后方可返校。有感冒、流涕等呼吸道疾病症状的幼儿暂缓返校，治疗无症状后，经幼儿园专业保健人员认定后再返校。

(九)细心组织线上教学

复学复课教学工作总结篇五

依据教育部《关于加强中学校心理健康教育若干看法》，依据学校教育特点和学校生心理进展规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样心理健康教育活动和指导，关心同学猎取心理健康初步学问，促进同学人格健全进展。

总目标：培育和造就具有良好文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，具有坚忍不拔意志品质，独立自强生存、生活力量，有剧烈爱国意识和社会责任感，会做人，会求知，会创新，能从容迎接将来挑战高素养人才。

详细目标：

1、能够常常对自己进行“警句长鸣”――肯定要做到“守信”与“守时”，消退嫉妒心，言行全都，表里如一，布满信念，能够正确对待自己学习成果，勤于思索，不甘落后，走上胜利之路。

2、使同学明白什么是真正友情，男女同学间怎样进行交往好，如何同老师、同学保持亲密感情联系，有集体荣誉感，并把握肯定社会行为规范，提高同学社会适应力量。

3、使同学知道遇到困难和挫折应怎么办，自觉地掌握和转变不良行为习惯，熬炼自己坚忍不拔毅力，培育个人敏捷应对品行，初步学会休闲，提高自我爱护意识。

4、通过心理健康教育，关心同学学会调适。关心同学学会正确对待自己、接纳自己，化解冲突心情，保持个人心理内部和谐。矫治同学问题行为，养成正确适应学校与社会行为，消退人际交往障碍，提高人际交往质量。

5、通过心理健康教育，引导同学认清自己