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文档简介

一年级科学下册教学工作计划分不同的纸张，了解不同纸张的特点和用途，掌握简单的纸张加工技巧，如折纸、绕纸绳等，制作出简单的手工作品。2.能够主动思考，提出自己的设计和想法，并通过口述、图示等方式表达出来，与他人合作完成任务，对自己和他人的作品进行评价和反思，提出改进意见。教学重点：掌握不同纸张的特点和用途，掌握简单的纸张加工技巧，制作出简单的手工作品。教学难点：培养学生主动思考和合作的能力，提高学生的创新意识和评价能力。通过以上教学计划，我们可以看出，一年级科学下册的教学目的和任务是培养学生科学的行为习惯和生活习惯，以及对周围世界的好奇心和求知欲。教学重点和难点在于培养学生自主思考和主动学习观察总结的能力，以及创新意识和评价能力。在各单元的教学中，需要注重学生的实践操作和合作交流，培养学生的动手能力和团队合作精神，让学生在实践中感受科学的魅力，从而更好地掌握科学知识和方法，为未来的科学学习奠定坚实的基础。生物和非生物有些物体具有生命特征，而有些则没有。我们可以通过观察来将它们分为生物和非生物。观察可以是通过图画或文字，也可以是有目的的观察。通过观察，我们可以学会记录下观察到的物体，并培养对动物和植物的爱护之情。认识身边的生物我们身边生活着许多不同种类的动物和植物，我们需要认识它们并能够说出它们的名称。通过教师指导下的观察，我们可以描述它们的生活环境和外形特征。这样，我们就能更好地了解校园里的生物。教材浅析本册教科书以主题研究的形式编排了四个单元。以学生的发展为本，以科学探究为核心，以学生的生活经验为主要线索构建单元，体现了“生活经验”引领下的内容综合化，将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机地整合。这样的编排促使学生在“事物宏观的外部表象与微观的内部特征”之间建立联系，进行以“逻辑推理”为主的思维技能训练。教学中要注意的一些问题在教学中，我们应

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