四年级下册美术教学设计-11对比的艺术∣苏少版_第1页
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文档简介

四年级下册美术教学设计-11对比的艺术∣苏少版一、教学目标了解艺术中的对比概念及应用；学会运用色彩、形状、线条等元素进行对比；通过深入的观察和体验，增强学生对对比的感知和理解；通过实践，培养学生的艺术创造能力。二、教学内容对比的定义与分类；色彩对比；形状对比；线条对比；视觉对比。三、教学重点对比的基本概念；色彩、形状、线条等元素的对比；视觉对比的应用。四、教学难点如何帮助学生真正理解对比概念；如何培养学生通过实践运用对比元素的能力。五、教学方法观察法：通过观察细节发现对比，感受对比的强度及效果；实践法：通过绘画、拼贴等方式对比进行实践；讨论法：通过讨论分析艺术作品中的对比元素及效果。六、教学流程第一课时导入环节师生互动，了解学生对对比概念的理解；展示各种具有对比效果的事物，引导学生感受对比带来的效果；引入艺术中的对比概念。学习环节讲解对比的分类：色彩对比、形状对比、线条对比和视觉对比；通过展示和分析艺术作品，让学生了解对比元素的应用；小组讨论，探讨对比元素的使用及效果。实践环节分组进行实践：用三个特定颜色的纸片进行组合，观察并记录对比效果。第二课时导入环节展示学生前一天实践成果；进一步探讨对比元素带来的效果；介绍视觉对比的概念。学习环节通过艺术作品展示，探讨视觉对比的应用；带领学生体验视觉对比的效果：如黑和白、小和大等；分组探究视觉对比元素的应用及效果，并进行讨论。实践环节小组合作，选择一个主题，进行对比元素的应用，记录并展示作品。第三课时导入环节回顾前两节课学习内容；提出艺术创造的思考，如何用对比元素创造艺术作品。学习环节介绍艺术作品创作中对比元素的应用；分析并讨论艺术作品中对比元素的使用及效果。实践环节学生个人创作：运用对比元素进行创作；分组进行展示和讨论。七、教学评价考察学生在对比概念和对比效果等方面的理解；考察学生在实践中对对比元素的应用和创造能力。八、教学资源色彩、形状对比示例图片；视觉对比示例图片；艺术作品材料。九、教学反思该设计方案通过直观的操作、观察、探究、创造等方式，使学生深入理解对比的概念及应用，增强了学生在艺术创作中运用对比元素的

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