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文档简介

四年级下册综合实践活动教学设计-纸飞机飞起来一、教学目标知识与技能学生掌握简单的纸飞机折法。学生了解重量、轻重、飞行距离的关系。情感态度与价值观学生能够团队合作，分享经验，互相尊重。引导学生爱好科学探究和探索的精神。学科核心素养科学素养：通过亲身体验了解科学常识，培养科学探究兴趣和方法。实践素养：锻炼学生的动手能力和实践能力，使学生知行合一。二、教学重难点重点纸飞机的折法。纸飞机的原理及性能的调试。难点学生需要根据自己飞机的飞行状态进行调整，并且了解影响飞行质量的因素。团队合作不良导致实际操作的失败。三、教学资源纸张、剪刀、尺子等。远程班级通讯工具，例如QQ随堂发送照片，班级微信群等。四、教学过程步骤一：活动导入引导学生谈论纸飞机的自由度、坠落和飞行时间等问题。老师向学生介绍课目内容，引导学生思考如何利用纸张折纸制作纸飞机体验飞行。步骤二：教师讲解与示范教师向学生讲解纸飞机的折法和注意事项。教师使用大幅度的图示向学生讲解纸飞机的原理和性能调试等内容。步骤三：让学生动手制作教师利用PPT或黑板字体展示纸飞机折法。学生利用一张A4纸尝试折纸。学生可以根据折出来的纸飞机进行对比，然后再进行调整设计成教师示范的样式。学生在互相交流和提议的过程中一次次进行调整。步骤四：实验飞行学生利用自己制作出来的纸飞机体验飞行。学生对纸飞机的状态进行记录和总结分析，探讨影响纸飞机飞行状态的因素。步骤五：飞行距离竞赛每组选择一名队员进行飞行距离测量。每位队员进行三次飞行，取最远距离作为成绩。统计成绩进行排名和评奖。步骤六：教学总结和评价老师总结全过程，帮助学生归纳整理所习得的知识。学生提出自己的想法和看法，表达对教学内容和方法的感想和评价。五、教学评价教学成果评价学生的纸飞机折叠效果学生对于纸飞机飞行状态的掌握程度和理解情况学生记录和分析的记录教学方法评价激发学生的学习兴趣，培养学生求知欲和创造意识。利用团队合作学习，培

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