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部编版三年级上册语文第二单元测试题(含参考答案)姓名：______________________一、基础知识（42分）1.用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）√挑促织(tiǎocùzhī)赠送(zèngsòng)√凌乱(língluàn)脚印(jiǎoyìn)√钥匙(yàoshi)丰收(fēngshōu)2.读拼音，写字词。（7分）他带上一盒(yánliào)，沿着铺(pū)满风叶(fēngyè)的石径(shíjìng)来到山上，描画着散发着淡淡(dàndàn)清香的菊花(júhuā)。3.选择题。（4分）(1)下列词语搭配不正确的是()A．亮晶晶的水洼B．湿漉漉的水泥道C．清脆的水底D．香甜的气味答案：C(2)下面哪首诗不是描写秋天景色的()A．《山行》B．《赠刘景文》C．《夜书所见》D．《惠崇春江晓景》答案：B4.在括号里填上表示颜色的词语。（6分）红的叶子绿的小雨靴红的枫叶黄的小喇叭蓝色的颜料紫色的菊花5.按要求完成句子练习。（6分）(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里欢快地舞蹈。(2)写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。意思是停车坐在枫林中，喜欢晚上的景色，霜叶比二月的花更加美丽。(3)篱笆旁几个小孩还在兴致勃勃地捉蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。(写出对应的诗句)月上柳梢头，人约黄昏后。6.根据课文内容填空。（13分）(1)《秋天的雨》这篇散文的作者抓住了秋天的特点，把“雨”当作一条线索，从秋天的到来写起，写了秋雨、收获、快乐和美丽的秋天，表达了作者对秋天的喜爱之情。(2)《夜书所见》描写的是秋季的景色，作者是唐代诗人李白。全诗内容是：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。《山行》的作者是唐朝诗人辛弃疾，这首诗描绘了秋天的山林景色，展现出一幅动人的秋色图画。诗里写了山、水、树、石，构成了一幅和谐统一的画面。(一)课内阅读。1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有多彩、绚烂等。我能通过选文中的黄色、红色、金黄色、橙红色、紫红的、淡黄的、雪白的等词语来体会出这个词语的意思是色彩丰富多彩。2.“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”3.(1)秋天的田野像金色的海洋。(2)枫树像一枚枚邮票。4.“田野像金色的海洋”说明了秋天的田野一片金黄，像海洋一样广阔壮观。(二)课外阅读。“一日三秋”这个成语，本意并不是指秋天短，但在大兴安岭的最北端——祖国北极，秋天只有两个多月。然而这短暂的秋天却给作者带来了无限的乐趣。刮了一整天的西北风，告诉我们都柿已经由酸变为甜了。星期天，我们便成群结队地进山采摘都柿。顷刻间，原本寂静的山林变得热闹起来，欢声笑语充满了整个山林。小朋友们穿着花衣，宛如美丽的蝴蝶，在山林里飞舞嬉戏。时而有人喊：“这里的都柿真多啊！”时而又有人在那里喊：“快来呀！这里的都柿又多又大……”都柿非常美丽，黑红的茎秆高达七

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