2021年人教版七年级上册《生物》期末试卷及完整答案

2021年人教版七年级上册《生物》期末试卷及完整答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。题序一二得分三四五总分A．子叶B．胚根C．胚芽D．胚轴一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）5、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位1、下图为光合作用示意图。据图分析，下列说法正确的是（）B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果6、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失D．氧气不足C．光照不足A．X表示氧气B．Y表示二氧化碳7、洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是（）C．光照是光合作用的必要条件D．有机物是光合作用的原料A．形成两个细胞，遗传物质减少一半B．形成两个细胞，遗传物质不变C．形成一个细胞，遗传物质减少一半D．形成一个细胞，遗传物质不变8、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片2、下列可以看成一个生态系统的是（）A．池塘中所有的鱼B．池塘中的水C．池塘中所有的植物D．一个池塘3、下列关于人体心脏的叙述，不正确的是（）C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭A．左心室壁最厚B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜9、关于绿色植物在生物圈中的作用，下列叙述不正确的是（）C．右心室中流静脉血D．左心房连接主动脉A．维持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其它生物D．提供人类需要的各种能象与其实例不相符合的是（）4、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是（）C．增加降水，调节气候量10、下列所描述的生命现A．生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后B．生物能对外界刺激作出反应——朵朵葵花向太阳C．生物需要排出体内的代谢废物——蜻蜓点水1/6D．生物能生长繁殖——离离原上草，一岁一枯荣确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用()A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白19、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）11、“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是（）A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境A．采菊东篱下，悠然见南山B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开D．苔痕上阶绿，草色入帘青20、下列关于泌尿系统的叙述，错误的是（）A．肾单位是肾脏结构和功能的基本单位12、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核B．出现蛋白尿的原因是肾小球的通透性增大C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代C．血液流经肾小球后，由动脉血变为静脉血，尿素减少D．尿液的排出途径是肾脏﹣输尿管﹣﹣膀胱﹣尿道﹣体外21、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用D．蘑菇地上部分能13、我国政府启动的“酱油补铁工程”是继食盐加碘后实施的又一项全民营养工程，“补铁”和“加碘”分别可以预防（A．缺铁性贫血、地方性甲状腺肿B．夜盲症、坏血病C．脚气病、佝偻病D．呆小症、肢端肥大症14、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）进行光合作用，制造有机物）B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力A．脑和脊髓B．脑和脑神经22、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主是要C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经（）15、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是A．温度B．阳光C．土壤D．空气（）23、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．维生素AB．维生素CC．蛋白质D．钙16、与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（）A．小肠长约5-6米B．小肠壁内有肠腺，分泌肠液A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管24、涡虫和水螅都有口无肛门，但它们却分别属于不同的无脊椎动物类群．这两种动物的主要区别是（）C．小肠黏膜表面有许多皱襞和绒毛D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管17、中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A．身高突增B．大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C．开始出现第二性征D．大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强18、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准2/6A．身体呈两侧对称还是辐射对称B．是单细胞还是多细胞C．身体有无分节D．体表有无外骨骼（6）图中体内无脊柱的动物是_______________．（请填写字母）25、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（）2、下图是人体心脏及血液循环的示意图，请据图回答：A．移栽植物时剪去部分枝叶B．对移栽后的植物进行遮阳C．对栽培的花卉适时松土D．选择阴雨天移栽植物二、填空题（共5个小题，共10分）1、蒸腾作用的主要器官是________，气孔是由两个______________所构成。2、在生态系统中，生物的种类、各种生物的________和________总是维持在________的状态，这种现象叫做生态平衡。（1）心脏主要由______构成，人体血液循环是单向的，在A、C和B、D之间有______，（2）D为_____，它的壁在心脏四个腔中是最厚的。心脏收缩时，血液从D出发进入E_____，流经全身后回到A，这条循环路线叫_____。另一条循环路线是_____。这两途径同时进行，在心脏处连通在一起。因此它能自动有节律地收缩和舒张，将血液泵至全身。3、____________生态系统有“绿色水库”、“地球之肺”之称。4、地球上所有的____________与其____________的总和叫生物圈。可以防止血液倒流。5、维生素是人体必需的一类营养物质，人体一旦缺乏_______时会患夜盲症、干眼条症．三、识图分析题（共3个小题，共21分）（3）外界气体按照c方向进入肺泡时，此时膈肌处于______（选填“收缩”或“舒1、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．张”）状态。（4）b表示肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由①→②的方向流经肺泡周围的毛细血管网到达F_____时，血液中氧气含量______。（5）进入人体的氧气最终在细胞的_____结构中被利用，为我们的生（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈______型，可以减小飞行时量。空气的阻力；体表被覆________；前肢变成________；_________发达，牵动两翼完成3、根据观察蚯蚓的实验回答下列飞翔动作。（2）B生活在水中，是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的___________，可以进行气体交换（3）C肺不发达，需要借助______辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用______呼吸．（1）蚯蚓身体呈圆筒形，前端和后端可依据上图中[]__________________的位置来区分。命活动提供能问题。它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则（4）D的体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．（5）E在生殖发育方面的特点为__________．3/6（2）在观察中，要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表，是为了保持其体表湿润，有利于蚯蚓的__________________。（3）用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，叫__________________，它可以辅助蚯蚓运动。（4）蚯蚓是生态系统中的__________________者，它能把有机物分解为无机物，供给绿色植物再利用。(1)甲装置可用来验证此装置必须放在的环境中。（5）实验完毕后，我们应将蚯蚓_____________________。(2)乙装置可用来验证内盛有实验前乙装置中的试管。四、实验探究题。（共2个小题，共14分）(3)丙装置可用来验证光合作用需要。1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验，其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。(4)丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有一个错误，应该怎样改进？五、资料分析题（共5分）1、请阅读以下资料：资料一：原来人们都以为植物是“吃土”长大的。比利时科学家海尔蒙特对此提出了质疑，他做了一个著名的实验：把棵2.5千克的柳树一苗种在盛满土的木桶里，每天只用雨水浇灌，5年后，柳树质量增加了80多千克，而土壤只减少了0.1千克。资料二：1773年，英国科学家普利斯特利做了一个经典的实验：①他分别把一支点燃的蜡烛、一只小白鼠放在各自密闭的玻璃罩内，不久蜡烛熄灭、小白鼠很快死亡：②把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭玻璃罩里，发现蜡烛没有熄灭；③再（1）_____是馒头的主要成分。（2）描述D步骤加碘液后的实验现象：1号试管_____；2号试管_____。（3）本实验是一组对照实验，变量是_____。（4）馒头在口腔中变甜与_____号试管的变化相似，即口腔中的_____（消化酶）能使将一盆植物和小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里，发现蜡烛能继续燃烧，小白鼠能正常地活着。部分淀粉转变成_____。请回答相关问题：（5）B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_____的作用。（6）如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方（1）海尔蒙特认为这是因为柳树除吸收了土壤中少量的__________外，还吸收了大量的水，水是合成柳树体内有机物的原料。他忽略了__________也是合成有机物的原案。料。①将B步骤的两支试管滴加等量的_____。（2）普利斯特利实验的结论是：________。②将C步骤中的一支试管放_____中，另一支试管放在5℃的水浴中。（3）为了研究二氧化碳浓度和光照强度对某植物光合作用强度（光合作用合成有机物2、认真分析下图所示的实验装置，并回答有关问题4/6的速率）的影响，一研究小组开展了实验，根据记录的数据绘制如图所示曲线。请回答下列问题：（注：不考虑温度等因素的影响）①据图，A点和B点的光合作用强度差异说明是影响光合作用强度的因素。当光照强度大于P点时，继续增加光照强度__________（会/不会）提高植物光合作用强度。②根据该实验的条件和结果，若要使该植物达到最高光合作用强度，最佳二氧化碳浓度和光照强度的组合是__________5/624、A25、C参考答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）二、填空题（共5个小题，共10分）1、叶保卫细胞2、数量比例相对稳定3、森林1、C2、D3、D4、B5、C6、D7、B8、A9、D10、C11、C12、C13、A14、A4、生物生存环境5、维生素A三、识图分析题（共3个小题，共21分）1、流线羽毛翼胸肌毛细血管皮肤鳃外骨骼胎生哺乳D2、心肌（肌肉）瓣膜（房室瓣）左心