七年级上册历史第6课 动荡的春秋时期同步练习题（含答案）

七年级上册历史七年级上册历史第6课动荡的春秋时期同步练习题（含答案）选择题1．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是()①青铜农具②石斧、石锛③六角形铁锄A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①2．在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于()A．春秋时期B．战国时期C．隋唐时期D．宋元时期3．我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括()A．铁制农具的应用B．牛耕的推广C．水利工程的修建D．金属货币的流通4．《史记·周本纪》中记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这种现象最早出现在我国的哪一时期()A．尧舜禹时期B．西周C．春秋D．战国5．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明()A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国国君很傲慢C．诸侯之间来往十分密切D．周王室地位衰落6、“对内整顿朝政对外‘尊王攘夷’。终于成就了春秋之首的伟业。”材料中的这位历史人物是（）A.齐桓公B．晋文公C.宋襄公D．楚庄王7.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是()A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕8.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的影响，这些影响包括（）①进了土地的私有化②提高了农作物的产量③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9.请你找出反映春秋时期最显著的政治特点的是()A.普天之下,莫非王土 B.国力强盛,社会安定C.王室中兴,王权加强 D.王室衰微,诸侯争霸10.对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是（）①战争给社会造成了巨大灾难②战后出现了一些较大的诸侯国③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融④周天子坐收渔利，权力渐大A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④11．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（）A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期12.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（）A.诸侯争霸B.百家争鸣C.商鞅变法D.铁器与牛耕13.《国语•晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（）A．耜耕B．牛耕C．耧车D．机耕14.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（）A．西周分封B．春秋五霸C．战国七雄D．秦灭六国15．2014年5月6日，为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲，春秋时期杰出的政治家，被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪为诸侯成为春秋首霸（）A.秦孝公 B.晋文公 C.楚庄王 D.齐桓公16.我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（）A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期17.春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落()A．世袭制B．禅让制C．分封制D．郡县制18.关于春秋争霸战争,下列说法错误的是()A.争霸的背景是周王室衰微B.争霸的目的是维护周天子的权威C.争霸的实质是获取周天子过去的政治经济特权D.争霸的结果是给社会带来种种灾难,但也出现了一些疆域较大的国家19.我国春秋时期，农业生产有了很大的发展，主要原因不包括（）A．铁农具的应用 B．牛耕的推广C．水利工程的修建 D．金属货币的流通20.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（）A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国国君很傲慢C．诸侯之间来往十分密切D．周王室地位衰落21、“春秋无义战”是孟子对争霸战争的评价。下列对春秋战国时期战争说法不正确的是（）A.巩固了周王室B.给社会带来了灾难C.有利于国家走向统一D.促进了社会生产力的发展22、对诸侯争霸影响的说法，不正确的一项是（）A．促进了民族融合B．给人民带来了灾难C．加剧了民族分裂的趋势D．加快了统一的步伐23、我国春秋时期，社会经济发展的表现不包括（）A．铁农具的应用 B．牛耕的推广 C．手工业规模扩大，专业化程度高 D．出现纸质货币24、下列现象中不符合春秋时期特征的是（）A．周王室衰微，周天子号令不行B．诸侯国之间不断进行战争C．出现了春秋五霸D．各国纷纷掀起变法运动二、非选择题25、材料一牛耕铁器（1）.从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息？这些信息说明了什么？（2）.铁农具和牛耕的使用有什么历史作用？26、阅读下列材料，回答问题。材料一：周顷王(前619年－前613年)，继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。材料二：马踏湖位于山东省淄博市桓台县的北部，景色秀丽，被人们称为“北国江南”。相传，春秋战国时期，齐国称霸六国时，齐桓公会盟各路诸侯，众诸侯唯恐落入齐桓公圈套而率大军前来，聚兵列阵，平地马踏成湖，因此得名“马踏湖”。(1)材料一说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？(2)齐桓公为什么能够成为春秋第一霸主？27、【影视中的历史】一些影视作品往往反映了某个时代的历史特点，影视作品也是我们熟悉和掌握历史的途径之一，我们通过经典影视作品了解春秋时期的历史。（1）.影片所示的“春秋”时期属于哪个朝代？春秋时期有哪些诸侯先后成为中原霸主？春秋战国的纷争是西周哪一制度埋下的祸根？（2）.在电视剧《东周列国.春秋篇》中，东迁后的周平王，摄于郑国的威力，竟与郑庄公做了交换太子互为人质的荒唐交易。这种情况反映了什么问题？（3）.结合课本内容总结春秋五霸成功的主要原因是什么？从中得到什么启示？【史料中的历史】材料春秋无义战。——孟子（4）.孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当？为什么？第二组：连环画第九集第十一集第十三集第十七集（5）.“第一集”的主人公是谁？“楚庄王图强”后打败哪国军队做了春秋霸主？（6）.成语是中国文化的一大特色。很多的成语出自春秋时期，请你说出一个来，结合图片，谈谈你的感悟是什么？答案1-5CADCD6-10ADCDA11-15ADBD16-20ACBDD21-24ACDD25、（1）.春秋时期，铁农具和牛耕技术出现。说明当时社会生产力得到了提高，促进了社会经济的发展。（2）.铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。26、(1)春秋；周王室衰微，诸侯竞相争霸。(2)齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；训练军队，使齐国的经济军事实力大增；打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。27、（1）.东周。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。（2）.周王室衰微，诸侯实力强大，不尊天子；分封制瓦解。（3）.原因：齐桓公革新图强。晋文公勤于治国，楚庄王重用人才，越王勾践毅力顽强，雪耻复国。启示：国强要革新，国立须治业，国兴靠人才，人才是兴国的关键。（4）.孟子的说法太绝对了。积极方面：因为争霸的需要，