双人演讲稿(7篇)

双人演讲稿(精选7篇)双人演讲稿篇一

大家好，我是五年（2班的钟毓怡。这天，我参与竞选学习委员。

我热忱开朗。喜爱群众。团结同学，是一个做事仔细。负责的少先队员，我平常严格要求自我，仔细帮忙老师做好每一件事情。每当，同学们在学习上一遇到困难时，我都会主动地帮忙他们。

假如，我当上了学习委员，上岗后，我必需仔细、负责做好这份工作。好好学习，为同学们着想、为班。为学校做贡献。我会组织好各中队的课外阅读活动，管理好队部室的各种图书资料。等各项工作。

或许我不是最优秀的，但只要我仔细去做，专心去做，必需能够做得最好。

我真诚期望大家信任我，投上你手中那珍贵的一票。

双人演讲稿篇二

首先代表东风校区的同学欢迎学弟学妹们来到郑州轻工业学院，我也是机械设计制造及自动化的，能跟你们聊聊我很兴奋！

下面我就将结合我自己两年多的高校生活给大家共享下我的一点小阅历。

跟你们一样，都是经受十几年寒窗苦读，才坐到这里的，也都渐渐习惯了逐步适应越来越苛刻的学习的管理模式，然而，高校却是新的生活、学习阶段，高校的生活是不同以往的，至少我想大家能感觉的到自己有了更多的自由和管理自己生活的主动权。

大家刚上大一，也有一段时间了也逐步适应了高校模式，可是内心总是有点迷茫的，刚进高校的校门咱都有自己的一个远大的目标，当给了我们更多的自由和选择权时，比如咱的课程支配再也不像高中时天还没亮就上课，天老黑了，还没下课，很久也不放次假，可现在呢？假如一成天都上课，那简直是件惊奇的事情，周六、周末、法定假期、寒暑假，一年能上170多天就不错了，而能用心搞学习的时间就更少了。所以我建议大家做的规划两点是不能变的，一点是：学习永久是第一位。只有做好学习这本职工作正如农夫种好地，工人好好生产一样，不能放松这一点我觉得大家刚上高校做的都是比较好的，可是在自由的高校生活中能坚持下来的确不易！另一点是大家肯定要证明自己的目标，是考研，考公务员，还是就业等，要有一个清楚明确的方向，当然部分同学是迷茫的，还正在考虑中，那我建议你在你考虑的基础上选择比较高的，比如你不确定是否就业，你就照着考研的方向努力，没错的！

说到详细的学习方法，我想人人不同，每个人都有适合自己的学习方法，既然大家能坐到这里，说明你的学习方法是可行的，都是聪慧人，我就不再多说了，我给大家的其次个小建议是：提高效率，做到上课仔细听讲，下课仔细独立完成自己的作业，考前好好复习，期终考试就能取得较好的成果。有的同学问我怎样才能不挂科，我倒想问问他“怎样才能挂科？”高校的课程比高中的简洁多了，你要你玩成你的基本任务你就肯定不会挂科！

下面我就聊聊高校除了学习课程之外的那点事。的确，高校时一个社会，在这里熬炼自己做一个社会的人也是和学习同等的重要的，在这里学会生活，学会沟通学会融入社会将是我们在高校里的另一个重要的任务，学习并非是高校生活的一切，只要你能在学习上用点心，提高效率，通过考试顺便那个奖学金什么的是很easy的事情。因此我给大家的第三个建议是：规划管理自己的生活。

在高校里肯定要熬炼自己、发掘自己的潜质学点终身受用的东西，老是玩真的是一件很没劲的事，我给大家最终的一个小建议是：不要把事困难铺张在没意义的事情上，做任何事情之前想象结果。

最终祝福大家能度过一个充实的高校，就这样吧？就这样了，感谢大家！

双人演讲稿篇三

大家早上好！

我是一名二班级六班的一般中同学。今日我演讲的题目是“让努力的旗帜高高飘扬”。

在结束的期中考试中，我以671分的成果获得了高二（九班除外）理科第一名。取得好成果是可喜的，但我认为最重要的是做好总结，更何况我们又迎来了新的学习任务，所以准时总结阅历教训，学习别人的学习方法，以便在下一阶段取得进步就显得尤为重要。

高二是高考的关键一年。大二的学习效果会直接影响两年后的高考。期中考试后，信任大家都想了许多如何逐步提高学习成果的问题。在这里，我只介绍一下我的学习阅历和收获，供大家参考。

首先，我们必需努力工作。天道酬勤的不行辩驳性已经被许多生动的例子证明白，智力因素对学习效果的影响相对于是否勤奋来说是很小的。现在的成就都只是临时的，是可以转变的，只有努力了，才会往好的方向进展。

其次，要把握好的学习方法。学习本身是一项艰苦的工作，但奇妙的学习方法可以适当缓解这一困难。上课仔细听讲，做好课堂笔记是基础；课后仔细完成同步练习，了解每一个学问点是关键。抽出一点空闲时间预习复习，会给你意想不到的收获。虽然这三个步骤大家都很熟识，但又有几个人能真正掌控？许多人总想寻求所谓的捷径。其实任何好的学习方法都离不开这三个步骤。其他的，比如各科批改书的预备，经典题型的提取都是从中衍生出来的。而且需要强调的是，学习方法只有落实到位，才能让你受益。

第三，调整心态。考试心态会直接影响非智力错误的数量。这种错误是可以削减的，关键在于你调整心态的力量。你要全心全意的投入考试，不要偏执，不要太焦虑或者紧急，不要常常看表，只会越来越烦。不仅是考试，正常学习也要调整心态。信任努力肯定会有回报，只是有时候和自己想要的不一样。只有这样思索，才能永久保持旺盛的精力和强大的动力，避开抑郁。另外，设定目标肯定要现实，千万不要目标太高。否则一旦目标没有实现，悲观心情就会打击自己的上进心。所以，我们都需要调整心态。用一句时髦的话来说，就是增加自己的情商。

第四，胜不骄，败不馁。这是胜利人士的秘诀，也是我们应当有的想法。通常的考试只测试我们对学问的把握。不仅要重视，还要沉醉在一时的得失中。无论某一次胜利或失败，一切都归零。在新的学习过程开头时，我们又站在了同一起跑线上。

另外，提示同学一个不能忽视的问题。——，不要偏科！高考中，选修一门辅修课，只会给你带来无穷无尽的苦恼。所以，现在任何一门学科有点薄弱，以后肯定要弥补，千万不能落下，不然懊悔也来不及。保持各科均衡进展，也是将来人才进展的需要。

秋天是收获的季节，辛苦又甜美。为了来年高考冲刺，为了把握自己的命运，为了对得起十年寒窗，为了将来有所作为，要从今日开头，从现在开头，既往不咎，但还是要牢牢把握将来。

在此，祝各位同学在将来的学习和生活中不断进步。感谢！

双人演讲稿篇四

大家好！

中国有一句话：活到老，学到老。这就说明白学习的重要重要性。一生中无时无刻不处于学习之中，学习之前要明白，学习的目的是什么？有人说学习是为了挣更多的钱，我个人认为学习是为了解决明天的问题而学习。学习如同一水行舟，不进则退。

10年过去了，那个从前的穷人变得特别富有了，而以前那个富人相比之下，就显得寒酸了，于是从前的富人向从前的穷人说：我情愿出50万买你胜利阅历。那位穷人说，我是在你那儿学到的呀《阅历》。赚上了大笔钱，而如今你要买我的胜利阅历。这个故事告知我们，才智源于学习，观看和思索，变成富人的捷径是向富人学习。在富人的言传身教中，能学到富人的阅历和才智，有一句话说得好，要想变得富有，必需向富人学习即使在富人堆里站一会儿也能够闻到富人的气息。

过去的失败不等于现在失败，过去的辉煌不等于现在辉煌。所以说过去的胜利与失败不重要，由于那些都过去了，重要的是现在和将来，在学习的过程中要说讲究方式方法，时间与胜利不成正比。日本这所在强大，源来好学，有这样一个故事，中国一位学者去美国会见一位伴侣，路过富翁区，中国学者对美国人说，伴侣你看，这些富人住高楼，开豪华轿车。你有什么感受？美国伴侣说，你没有什么，也不艳羡他们，只不过是他们得到了一个好的信息，把握了一次好的机会罢了，假如那一天我把握了一次机会，或许比他们生活得更好。同样这位学者去了日本考查市场，同样去了日本富翁区，我不艳羡他们，更不嫉妒他们，反而我要找机会靠进他们，学习他们如何挣的钱，从而超过他们。当这位学者回国后，去了广东，同样和一位伴侣路过富翁区，学者同样问广州伴侣，你看到这些有钱人，你心中是如何想的呢？广州的伴侣说，我恨不得拿把刀砍死他们。我们不难看出中国为什么落后了，为么外国人看不起中国人，我有一位伴侣是台资公司高级主管，有次他代表公司请一位台湾伴侣进餐，酒过三循，这位台湾老板有点醉了，拍得他肩膀说，小包啊，你们大陆人长得贱，这时他也不能做什么？只好听着。台湾老板接说，小包啊，你不要生气，你好好的想想你们大陆人，在20岁之前的人抱负，理想当经过社会磨练之后，抱负没有了，理想没有了，也就相当于20岁死了，80岁才埋罢了，这件事值得我们去深思啊？当我三年再见这位伴侣，他已经在广东开了公厂，成为了一个小老板。

你多学少挫，少学多挫，少挫多学，多挫少学，所以说失败与学习有很大的联系，要想有一个好的学习，那么必需有一个空怀和归零的心态。想尝到更多更多学问。

1、首先要像一块海绵吸水

2、要想成为最好的教练，必需跟最好的教练学习

坚持你新学到的东西来指导我们的行动，并让这新的行动成为我们习惯！久而久之，我们就会转变我们命运！让学习成为一种习惯，让思索成为一种习惯，让坚持成为一种习惯，让转变成为一种习惯，我们必需做到！

双人演讲稿篇五

回顾我整个高中，我觉得是布满了精彩的回忆的。借用曹xx学长的一句话，他说“从二中毕业去北大最大的一个优势就是可以无缝连接”。二中，给了我们宽松拘束的进展环境，给我们供应了宽阔的平台，给我们的终身进展奠基。

如今，你们立刻就要经受在二中的最终一年，高三。一年前，我也曾与你一样，对于高三是既向往又恐惊，今日回来，主要是跟大家共享一写我的心得与体会，盼望能帮到大家，过好高三一年。

让我们先来聊聊大家即将面对的这个暑假：对于大家怎么支配，我无权干涉，我只想说说看我的同学已经有过的阅历或者是教训，盼望对大家的假期支配有关心。

第一个阅历教训：假期舍命，开学受益!

我们当年高三开头的时候有期初考试，然后暑假我是和我的舍友一起到图书馆学习，从早晨8:30开头，我是会在下午5点多回家然后晚上自己再整理回顾一下，他们有的人会在图书馆始终到闭馆。从周一到周五，有时也带上周末，整整一个暑假。期初考完一看，结果特别明白，大家都有不同程度的进步，最多的进步了近100个名次，我自己是仍旧考了级部第一，但那一次比级部其次高了近20分。

我想告知大家的是，在这个假期中你真的把心收回来，为高考而付出，为自己而付出，你就会在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是几分，十几分。别忘了，我们是在和全省比较，你的`几分的进步，都可能被无限放大。而且，这样的假期会让你提前进入高三的状态，你不再需要耗费九月乃至十月的时间做过渡。

其次个阅历教训：把熬炼或者休息与疯玩及放纵等同的，会付出惨痛的代价!我信任有许多人这个假期中支配了相当多次数的“休息方案”或者“熬炼方案”。这本身没问题，但是请大家留意，这个所谓的休息或者熬炼是不是疯玩，是不是对自己的放纵。

上午看会书，下午去打球，晚上再回来学会这样的支配，听上去特别合理!我的同学去年暑假就有这样干的，然而期初考的一塌糊涂……我问过他究竟问题在哪?他跟我讲，上午看书的时候会想着下午打球的事，还会关注一下体育动态，再加上上午原来就不会起得早，于是上午基本废了。

我觉得，他说的很现实。我们级部到最终用打球作为减压手段的某一个班级，高考成果出来之后，打球的那些人集体滑铁卢。其实想想看县一级的同学的心无旁骛，那放纵后自食其果也就特别合天理的了。

第三个阅历教训：不要希望一口吃成个胖子!更不要刚吃了一点就觉得饱了!不要希望一口吃成个胖子是说不要希望一个假期就可以让你的弱势科目立刻变成强势科目。不要有太高的自我预期。

我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克，然而，结果是，我的语文成果始终到高三下仍旧消失过特别的严峻波动，甚至都没到110。很多问题，为了解决他们，你都需要应当持之以恒地奋斗到高考前最终一天，不要期望一个暑假就能把它们完善解决!不过反过来讲，解决掉一部分还是特别可行的。

不要刚吃了一点就觉得自己饱了这个可能更重要一些，也是盼望这个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种倒空自己的意识。我高二暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数，然后就疯狂地做，很快就自我感觉良好了，事实上整个高三上我都有这种感觉，结果，高三上的期末考试就给了我洪亮的耳光!

那个时候，我重新反思我做过的练习，发觉那种学会的感觉在让我心里有底的同时，也成了我进步的桎梏。我以为自己学会了，但其实并没有，还是需要更多的磨练。

到八月，大家很可能会觉得自己的有些板块已经学的不少了，不用再下功夫了。高三更有可能有这种感觉。我盼望，大家随时都能倒空自己，意识到学无止境，意识到自己的无知，不断开阔思路，不断深化理解，永久不要消失自满心情。

假如让我给大家的暑假学习一些详细的指导的话，我觉得你们现在最需要做的事情，是明确自己的短板究竟是什么，不要空洞的说自己哪个科目不好，这样一点用都没有，先详细到学问板块，然后再详细到题型。

像我物理磁场部分不是很好，我就先通过做题，发觉我在处理“最”问题和“周期”问题时尤其的薄弱。我觉得只有这样的列举短板才是有用的，有指导性的。这样，暑假后期我再做到磁场练习的时候，就会特殊重视这两个类型，做特地的整理。

在特别明确短板的状况下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立即补完，哪些是需要在一轮复习中补完，哪些是用高三去补充完整。这样不断明确的过程，会让你知道当务之急究竟是什么。我信任咱们同学中有的人现在是过分焦虑的，觉得自己要做的东西太多。

你现在要做的东西当然许多!所以你也不是明天就要高考!你是在336天后才会高考!所以你现在最需要干的事情就是合理规划后面的时间。像是练字，素材积累，英语作文的积累，学科思想的领悟，答题的清楚思路，这些都需要日积月累的功夫，你都需要用后面始终到高考的时间去完成。

当然，我这句话的意思是，这个假期你就必需开头了，不能全部解决，也得先解决掉一部分。

而像是已经复习完的数学板块，已经复习完的理科版块，你是不是真的学会了?假如没有，那这就是需要立即解决的问题了，由于这相当于你已经落下的，肯定不能将这种问题连续拖延下去。再例如，下学期立刻就要复习的板块，假如假期自己不先刷肯定量的题的话，开学之后是否能跟得上，假如跟不上，那这也是需要立即解决的问题。

我在此再给理科生的数学和理综提点建议：数学，我的建议是好好抓住基础题，但是不能放弃压轴题。这个假期，大家应当基本完成自己的一轮复习，就算没有时间都进行大量的训练，也应当把全部的学问回顾起来，不能上了高三，就似乎白手起家一样，从头再来，那实在是人间惨剧!

然后在回顾的过程中，对于大家都特别清晰的基础学问板块例如三角函数，立体几何，概率等，还有琐碎小版块，框图，统计，复数等，肯定要特殊重视，要做到复习到就敲死，绝不能上了高三再返工。

这里特殊强调一下琐碎板块，千万不能由于小，就不重视，在二中三模的时候，我们班有些成果挺好的同学竟然在复数上还丢了分!就可见就算是小版块，不重视，也可能成大隐患!

对于压轴题，我肯定不推举大家在复习的时候就抱着略微放一放的心理。第一，压轴题往往是三问，难不成到了高考，你还真的只要第一问的分?其次三问真的就空白在那里，一分不得?我觉得这很可笑。

我们说得满分有困难，从来就没有人说过得分很困难的。以仔细的态度对待压轴题，做一道，弄懂一道，总结一道题的方法，如此，就算没有那么多时间做大量的压轴题训练，做一道题也能收收获一道题的效果。积累多了，其实其次问乃至第三问也就并没有那么困难了，可能也只是丢掉最终特别难的一小步的一两分而已。

理科我的建议是都尽量完成一轮复习。假如有可能，我盼望大家假期就能把一轮书还有配套的练习完成，顺便自己再对自己的薄弱科加一本练习册。

理科学习，刷题是特别特别必要的，没有足够多的练习量，想要理综得高分，就是白日做梦。由于理综的高分要求很多个小点，你全部见过，而且全部把握。

我估量大家还会有一个问题，就是假期需不需要开头理综卷子的训练，我的建议是因人而异。假如你基本的学问板块都不完整，直接上理综就比较不明智，假如假期自己在八月中旬或者八月初已经完成一轮了，那么开头也合理。

讲到这里，我估量大家已经快要崩溃了，觉得自己一个假期怎么可能完成这么多任务!我告知大家，只要你合理安排这些任务，肯钻进题海，每天做一块，你会发觉一个暑假真的可以完成。至少我去年就完成了，而且我完成的，比我今日说到的量要多许多!信任自己，合理方案，一切就都有可能!

假期的事情，我觉得咱聊的差不多了，下面，我再说说高三。不变的真理是上课要仔细听讲，这个很好理解，上高三大家肯定要跟紧老师的步伐，听话很重要，能少走弯路。除此之外结合我的高三和高考，总结了这么一个算是秘诀吧“坚决的目标，勤奋的付出，虚心的请教，真诚的沟通”。

目标，肯定要明确，还肯定要高，肯定要够坚决。个人来讲，我不盼望大家把目标定成一个详细的分数。由于，咱们在计算分数的时候，都会过分抱负化——会告知自己哪些分得，哪些分扣。

请留意，告知自己不能扣的分就肯定不会被扣吗?明显不肯定。而自己都告知自己可以扣的分数，无论是在平日预备还是真的上了考场，你都不会尽全力应对他们，于是这些分数你就真的很难得到……无形中，那个分数成了你分数的上限，反而限制了你成果的进步。

更何况，凭什么在做卷子之前就给自己一个心理示意——有些题我做不出来，有些题我尽力也可能得不到分呢?假如说你平日为压轴题已经付出了特别多的努力，然而一上考场你却告知自己，我很可能用了这么多功夫还是做不出来，尽力就行了，那你还何必费那些功夫呢?反正你尽了力，你还告知自己很可能一点效果都没有!

所以我说目标要高就在这里，没有那么多事情是不行能的，不要还没做，还没拼，在考场上还没有把全部的智商都耗尽就先告知自己不行能，肯定要有高目标，而且要坚决地信任自己能做到!

关于付出，我信任大家现在还可能在问“效率与时间”这个问题，还肯定有人排斥钻进题海，认为自己效率高就可以不耗费那么多时间，做那么多练习。我谈谈我自己的一点看法吧。

第一，不耗费时间，效率很难提升，我们常对自己说今日没学习很长时间，没关系效率高就成!但是我们都知道，这是自我劝慰，是在为自己没有勤奋而开脱。效率，怎么可能说提高就提高?它和自己长期以来的学习状态和过去积淀的量都有很大联系。

其次，当我们纠结于“效率与时间”的疑问的时候，其实就证明我们并不想付出许多时间学习，所以我们才会转而想是不是效率高时间就能少点了。其实纠结这个毫无意义，缘由是县一级学校的同学给了我们特别完善的解答，拼有效率的时间!也就是说既要有长时间的量保证，还要有高效率的质保证。

付出的时候，你肯定要于心无旁骛，我举一个我舍友的真实的例子吧，我就不说他是谁了。

他在高二下期中考试时级部200多名的成果，期中考试后与我们班主任靳老师的一次谈话，让他开头觉醒，他跟我沟通的时候就说，他当时问自己，真的就甘心自己在这样一个为此整个高三，过完这三年吗?明显答案是否定的。

他从那个时候到高二下期末，再也没有打过球(他原来是每周必打多次的)，每天早上基本上是最早一个进班，有的时候为了省时间干脆买麦多然后坐在教室里吃就为了学习，用他自己的话说，他当时真的觉得吃饭都铺张时间。然后疯狂的练习，两个月时间，做完了很多的练习。化学是他的弱科，他就刷完了两本教解。

付出，你还必需持之以恒，直到高考结束。这个再重要不过了，“百步半九十”就是这个道理，坚持究竟最为困难。持之以恒，有两个目的。

第一个目的，始终的努力，会在最终迸发出来，让你获得升华。我在高考前两天，也就是在学校的最终一天，觉得学不进去新东西了，但是我又知道不行以放松，于是乎我就重新把真题做了一遍。

让我惊喜的是，我竟然找到了20xx年的圆锥曲线压轴题的几何巧解，原本需要做的特别麻烦的试题迎刃而解。那是灵光一闪，更是我圆锥曲线板块最终的一次升华，而这种重视几何关系的思路，你们也知道，在20xx年圆锥曲线题中又被考查了。

其次个目的，哪怕最终几天并没有学到新东西，至少，你的心没有散。我的高考成果并不抱负的同学跟我分析他失误的缘由的时候讲过，他最终觉得基本已经学完了，可以略微放松一下了，结果付出在最终的几周里削减了，功亏一篑。

用他自己的话说，走钢索已经接近终点，放松的那一刻你就知道自己要掉下去了，然而，你却已经无力回天。所以，请你将心无旁骛的刻苦付出进行到最终一刻，让你的心不散!

最终来说请教和沟通。这是我高三一年最深刻的体会。先说请教，我高三下成果在一模和二模的时候都消失了问题，一共没几天就要高考了，想来谁都会焦急，然而焦急并没有什么卵用!

我当时就利用午休或者下午自习的时间与我的任课老师和班主任约了时间，去单独聊聊，在自我剖析及询问老师的过程中，我当时已经躁动起来的心又重新回归安静，老师也给出了今后可以做的东西及新的方向。

所以，当你觉得茫然无措的时候，请虚心地去请教老师，查找对策。当然，你们班中肯定也有单科学得特别精彩的同学，假如你恰好遇到不明白的东西，你夜完全可以去请教，这个过程你会收获特别多的才智。

还是以我为例。信任语文作文对于大多数理科生来说都比较头疼，尤其是所谓的“语言”。我在高三下虽说自己练习了很多作文，但是我自己顶多能在材料，扣题，中心上下功夫，语言凭借自己的力气的确太薄弱。

于是，我就在文科生们略微空闲的时候，拿着我自己的作文麻烦她们帮我修改修改。比方说，就是用她们的语言重写我写的一个段落。这样几次下来，语言就明显好不少。它山之石尚可攻玉，更何况他山之玉!

当然你也可以是用沟通的方法学习，我的数学学科始终属于强势学科，也常常给别人讲东西，然而遇到好题，我都会拿着找我们班同样数学学科特别精彩的同学去做，然后我就直接问他你是怎么想得这道题。我常常会惊异地发觉我们的思路完全不同!

于是乎在沟通的过程中，我可以渐渐打破自己的思维定式，尝试用其他的思路思索问题。

还是那句老话，“你有一种思想，我有一种思想，一沟通，我们每个人都有两种思想”，在备战高考的过程中肯定要学会沟通，不断地活跃自己的思维，让自己的脑子中多装进点别人的东西。千万不行以封闭自我，更不能觉得自己满当了，不需要别人来给自己再注入些新东西，这些想法都不行取!咱们同学间的沟通特别敏捷，走饭的路上，排队的时候，与其聊哪个球员今日又得了几分，还不如把思索沟通一下。

当然同学间也应当多对于自己最近的状态沟通沟通，有的时候自己看自己未必有别人看自己清晰，找自己的诤友聊聊，一起相互剖析，相互激励。这听上去很傻很天真，然而，我还真的这样做了，这也是为什么今日演讲我能说出这么多我同学的例子的缘由，而这样做也的确让我受益。它会让清晰自己的问题也避开消失别人的问题。

它更会给你强大的心理示意和心理支撑;而且，这才是我们期盼的一起奋斗过的回忆不是吗?考完试，和我聊过的伴侣们问起我成果的时候，当他们说出，其实我知道你该考好的那一刻，我知道真诚沟通，帮了别人，冥冥之中更帮了我自己!

说了这么多，真实的盼望大家一年之后也能是绚烂的笑，喜悦的收获。有的话可能会被重复一遍又一遍，可能我现在又要重复一遍了，高三，拼过，尽全力，不懊悔。我们也都知道现在高考形式多么严峻，我不盼望大家现在还生活在自己制造的梦境中。

双人演讲稿篇六

青春是搏击风浪的船，学习则是船的动力，作为年轻一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。以下是我共享的学习演讲稿，欢迎参考!

大家好!今日我演讲的题目是《珍惜时间，勤奋学习》。

有人说:人的一生有三天:昨天,今日,明天，这三天组成了人生的三部曲。但是我说,人的一生是由很多的今日构成的,由于不会珍惜今日的人,既不会感怀昨天,也不会向往明天。尤其对于正处在学习阶段的我们来说，更应当抓住今日勤奋学习。爱因斯坦曾经说过：在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋;卡来而更激励我们：天才就是无止境的刻苦勤奋的力量。是的,勤奋属于珍惜时间,疼惜光阴的人;属于脚踏实地,一丝不苟的人;属于坚持不懈,持之以恒的人;属于勇于探究,勇于创新的人。由于勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王;由于勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》;由于勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种宏大的科学创造;爱因斯坦才得以创立震动世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。

同学们，我们应当具有像爱迪生、巴尔扎克那样的勤奋努力、不懈追求的精神，由于只有这样，我们才能实现自己的目标，在追赶幻想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的学问把握，才能最终走向胜利。若是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂学问，把握学问，又怎么会品学兼优，出类拔萃呢?一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应当付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满足的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏?此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季?过去的就没法转变了。所谓黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。就是这个道理。

同学们,我们现在更应当惜时如金,仔细利用现在的每一分每一秒,勤奋努力,为自己以后的学习打下坚实的基础.聪慧的人,检查昨天,抓紧今日,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今日,梦幻明天.一个有价值的人生应当是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今日,布满盼望的明天!同学们!让我们共同珍惜今日,珍惜现在的分分秒秒从而更勤奋的努力学习吧!

我的演讲完毕!感谢大家!

尊敬的老师，友爱的同学们：大家好!

学习是一架保持平衡的天平，一边是付出，一边是收获，少付出少收获，多付出多收获，不劳必定无获!要想取得抱负的成果，勤奋至关重要!只有勤奋学习，才能成就美妙人生!勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它永久激励我们不断追求、不断探究。

那么，什么是勤奋呢?首先，勤奋就是目标明确，合理高效地利用时间。一个用分计算时间的人，比一个用时计算时间的人，时间要多出五十九倍。时间是最公正的，它给勤奋的人留下才智和力气，给懒散的人留下的是懊悔和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。

对于我们中同学来说，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有方案、乐观主动、不放过任何一个学习机会，争分夺秒地学习，勤学好问，虚心学习，永不满意。其次，勤奋就是不怕困难，持之以恒。我们知道，世上没有一条通往胜利的路是平坦的，胜利的路上困难重重，要想取得成果必定要遇到各种各样的困难，我们的成长与进步就存在于与困难的斗争中。

在这个方面举世瞩目的科学家霍金就是我们的榜样。霍金年青时就生患绝症，先是全身瘫痪，继而丢失语言力量，权威医生断言他的生命最多能维持两年，但是霍金没有被吓到，他克服一切常人所无法想象的的困难，坚持不懈，刻苦钻研，最终创立量子理论，成为举世瞩目的科学家。

我想，霍金之所以取得这样的成果，是由于他没有把困难夸大，而是缩小再缩小，所以他不仅打破了那些权威医生的预言，也制造了科学界的神话，所以，只要我们正视学习中的困难，坚持不懈，我们也会到达胜利的彼岸。

同学们，业精于勤，荒于嬉。学业的精深造诣来源于勤奋好学，只有好学者，才能在无边的学问海洋里猎取到真智才学，只有真正勤奋的人才能克服困难，持之以恒，不断开拓学问的领域，武装自己的头脑，成为自己的主宰，让我们勤奋学习，持之以恒，成就