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文档简介
扬帆启航
——探索人生路欢迎今天到场听课的所有老师们!惠安开成心理辅导中心王细琼联系电话:139603774509/1/20231扬帆启航——探索人生路森林选择猴子老虎孔雀狗大象金钱权利爱人朋友父母9/1/20232扬帆启航——探索人生路泰坦尼克号在泰坦尼克号上,每个同学都带着三个行李箱,里面装着你一生中最想实现的三件事情。现在请大家花2分钟,取出张纸条,把这三件事写下来,表示放入三个行李箱中。9/1/20233扬帆启航——探索人生路泰坦尼克号在海上行驶着,突然,风浪越来越大,而船也马上要触及冰山了。限于时间和空间的原因,我们每个人只能带走一个行李箱到救生艇上,其他的两个箱子将就此在你的生命中消失。现在请大家用2分钟时间仔细思考并权衡,选择出你要带走的那个箱子。9/1/20234扬帆启航——探索人生路讨论分享(1)你最后留下的那个行李箱里装的是什么?为什么要选择这个箱子呢?(2)你舍弃的那两个箱子里装的是什么?为什么扔掉它们?9/1/20235扬帆启航——探索人生路探索之旅现在我们安全地离开了泰坦尼克号,随着救生艇的飘浮,来到了一片岛屿中。这一片岛屿共有六座小岛,每个岛上都住着一群个性和职业相似的居民。9/1/20236扬帆启航——探索人生路“艺术岛”这里的居民都是富有想象力、创造力、喜欢自由、追求理想的人,他们大多从事艺术、写作或是设计方面的工作。“社会岛”这里的居民个性温和友善,喜欢与人交往,乐于助人;他们大多是做教师、护士或是社会工作人员。9/1/20237扬帆启航——探索人生路“常规岛”这里是一个井然有序的社区,这里的居民个性冷静、一丝不苟,对于处理文书和数字很有耐心,他们大部分都是会计师、秘书,或是图书管理员。“事业岛”这里的居民个个能言善道,冲劲十足,并且喜欢接受挑战,他们大多数人都是律师、政治家,或是企业经理。9/1/20238扬帆启航——探索人生路“实际岛”这里的居民个性老实,做事勤劳,凡事喜欢自己动手做。他们大部分从事农业、技术行业或是工程设计工作。“研究岛”这里的居民很重视客观事实,擅长于观察、思考、分析,喜欢研究各种事物。他们大多是科学家、医生,或是哲学家。9/1/20239扬帆启航——探索人生路采访当地的居民,了解他们的生活。但是每个人只能去一座小岛。每个同学有1分钟的时间找到自己最喜欢的小岛,并在小岛的椅子上坐好,如果学生选择的小岛已经坐满了人,那么同学们还可以选择其他的小岛。9/1/202310扬帆启航——探索人生路“艺术岛”的居民都是富有想象力、创造力、喜欢自由、追求理想的人,他们大多从事艺术、写作或是设计方面的工作。“社会岛”的居民个性温和友善,喜欢与人交往,乐于助人;他们大多是做教师、护士或是社会工作人员。“常规岛”的居民个性冷静、一丝不苟,对于处理文书和数字很有耐心,他们大部分都是会计师、秘书,或是图书管理员。“事业岛”的居民个个能言善道,冲劲十足,并且喜欢接受挑战,他们大多数人都是律师、政治家,或是企业经理。“实际岛”的居民个性老实,做事勤劳,凡事喜欢自己动手做。他们大部分从事农业、技术行业或是工程设计工作。“研究岛”的居民很重视客观事实,擅长于观察、思考、分析,喜欢研究各种事物。他们大多是科学家、医生,或是哲学家。9/1/202311扬帆启航——探索人生路讨论分享坐好之后,同学们两两结合,一个扮演采访者,另一个则扮演被采访者。在接下来的4分钟内,作为采访者的同学需要采访以下几个问题:(1)你为什么选择这个小岛居住?(2)你能否做好这个职业,为什么?9/1/202312扬帆启航——探索人生路(1)你为什么选择这个小岛居住?(2)你能否做好这个职业,为什么?采访的同学需要把问题的答案记录到采访单上,并请被采访的同学签名。并交换角色进行讨论,以保证每个人都扮演过采访者和被采访者的角色。请大家展示自己的采访单,一起分享。9/1/202313扬帆启航——探索人生路“艺术岛”的居民都是富有想象力、创造力、喜欢自由、追求理想的人,他们大多从事艺术、写作或是设计方面的工作。“社会岛”的居民个性温和友善,喜欢与人交往,乐于助人;他们大多是做教师、护士或是社会工作人员。“传统岛”的居民个性冷静、一丝不苟,对于处理文书和数字很有耐心,他们大部分都是会计师、秘书,或是图书管理员。“企业岛”的居民个个能言善道,冲劲十足,并且喜欢接受挑战,他们大多数人都是律师、政治家,或是企业经理。“实际岛”的居民个性老实,做事勤劳,凡事喜欢自己动手做。他们大部分从事农业、技术行业或是工程设计工作。“研究岛”的居民很重视客观事实,擅长于观察、思考、分析,喜欢研究各种事物。他们大多是科学家、医生,或是哲学家。9/1/202314扬帆启航——探索人生路智慧长者在价值取向与职业选择上,我们还可以拥有哪些启示呢?请出我们的智慧长者,分享他们的感受和经验。9/1/202315扬帆启航——探索人生路写一封信给2年后的自己请大家回去给2年后的你写一封信,告诉2年后的那个你,现在你的状态和目标,以及那时的自己是什么样子的,现在要通过什么样的行为和方法达到未来的那个状态。9/1/202316扬帆启航——探索人生路随风奔跑自由是方向
追逐雷和闪电的力量
把浩瀚的海
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