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文档简介
新概念英语第二册第33课Lesson33Outofthedarkness
冲出黑暗Nearlyaweekpassedbeforethegirlwasableto
explain
whathadhappenedtoher.Oneafternoonshesetoutfromthe
coast
inasmallboatandwascaughtina
storm.
Towards
evening,theboatstrucka
rock
andthegirljumpedintothesea.Thensheswamtothe
shore
afterspendingthewholenightinthewater.Duringthattimeshecoveredadistanceofeightmiles.Earlynextmorning,shesawa
light
ahead.Sheknewshewasnearthe
shore
becausethe
light
washighuponthe
cliffs.Onarrivingattheshore,thegirl
struggled
upthe
cliff
towards
the
light
shehadseen.Thatwasallsheremembered.Whenshewokeupadaylater,shefoundherselfin
hospital.Newwordsandexpressions生词和短语darkness
n.
黑暗
explain
v.
解释,叙述
coast
n.
海岸
storm
n.
暴风雨
towards
prep.
向,朝;接近
rock
n.
岩石,礁石
shore
n.
海岸
light
n.
灯光
ahead
adv.
在前面
cliff
n.
峭壁
struggle
v.
挣扎
hospital
n.
医院参考译文几乎过了一个星期,那姑娘才能讲述自己的遭遇。一天下午,她乘小船从海岸出发,遇上了风暴。天将黑时,小船撞在了一块礁石上,姑娘跳进了海里。她在海里游了整整一夜才游到岸边。在那段时间里,她游了8英里。第二天凌晨,她看到前方有灯光,知道自己已经接近岸边了,因为那灯光是在高高的峭壁上。到达岸边后,姑娘朝着她看到的灯光方向挣扎着往峭壁上爬去。她所记得的就是这些。第二天她醒来时,发现自己躺在医院里。课文解释
1.Nearlyaweekpassedbeforethegirlwasableto
explainwhathadhappenedtoher.几乎过了一个星期,那姑娘才能讲述自己的遭遇。
1)
这句话中nearlyaweekpassed是主句,before一直到结尾是
时间状语从句。在这个从句中,动词explain又带有一个
由what
引出的宾语从句,引导词what在这个宾语从句中充当
主语。关于宾语从句的介绍,大家可同时参看第一册Lesson
99中的相关语法讲解内容。
连词before在引导时间状语从句时,其含义为“在…之前”,但有时不一定要翻译为“在…之前”。比如课文中这一句话,如果翻译为“在那姑娘能够讲述自己的遭遇之前,几乎一周过去了”,虽然意思没错,但听起来总觉得很别扭,感觉很生硬,不像是正常的、通顺的汉语。所以,遇到不同的句子,可以根据具体情况翻译成“…之后才…”、“不等…就…”、“宁愿…也不…”、“以防…”,等等。例如:ItwasalongtimebeforeIgottosleepagain.很长时间之后我才重新入睡。BeforeIcouldgetinawordhehadmeasuredme.我还没来得及插上一句话,他就给我量好了尺寸。Wehadn’tleftschoolbeforeitbegantorain.我们还没有离开学校,天就开始下起雨来。Thesoldierwouldfighttodeathbeforehesurrendered.那位士兵宁愿战死也不投降。I’lldoitnowbeforeIforgetit.我现在就做,以防忘掉。
2)
主句中的pass在这里用作不及物动词,指“时间的消逝、流逝”。关于这个词的详细用法介绍,大家可参看本课的“重点词汇”部分的相关内容。
这里给大家提个小问题:一周已经过去了,英文可以说:Aweekhaspassed.
如果主语换成twoweeks,
那么应该用havepassed还是haspassed呢?为什么?(答案在“课文点评”后面)
3)
在这个宾语从句中有一个短语happentosb.,意思是“(某事)发生在某人身上”,其主语通常是sth.。例如:
Donotwaitforgoodthingsto
happento
you.Youneed
to
walktowardshappiness.
不要等待好事降临,你要向幸福进发。
Ifsomethingshould
happento
her,pleaseringmeupat
once.
万一她发生了什么事,请立刻打电话给我。
请大家注意和happentodosth.
(碰巧做某事)这个短语在含义和用法上的区别。关于happentodosth.这个短语的介绍,大家可参看Lesson9的相关课文解释的内容。
2.
Oneafternoonshesetoutfromthecoastinasmall
boatandwascaughtinastorm.
一天下午,她乘小船从海岸出发,遇上了风暴。1)
我们在Lesson12中已经学过setout这个短语:CaptainAlisonwillsetoutateighto'clock…艾利森船长将于8点钟启航。短语setout在这里是“出发、启程”的意思(相当于setoff)。介词from表示“从某个地方”。2)
动词catch在这里指“突然遇上或遭遇暴风雨或某种不好的事情、局面”等,常用becaughtin…这种结构(在表示这种含义时,有时也会看到与其它介词连用,如:by,between,
等)。例如:
Shewascaughtintrafficandmissedthemeeting.
她遇上堵车,因此误了会议。
Whenhewasfishingofftheislandhewas
caught
ina
stormandalmostdrowned.
他出岛捕鱼时,赶上一场暴风雨,差点淹死。
IhadonetriplastyearwhereIwas
caught
byahurricane
in
America.
去年我旅行了一趟,在那次旅行中,在美国遭遇了一次飓风。Visitorstotheareawere
caught
betweenpoliceandthe
rioters.
到该地区游玩的人碰上警察和骚乱分子交战。
2.
Thensheswamtotheshoreafterspendingthewhole
nightinthewater.
她在海里游了整整一夜才游到岸边。这个句子是个简单句,after一直到句尾都是用来表示时间的介词短语。在这个介词短语中,介词after的宾语是动名词spending及这个动名词的宾语(thewholenight)和状语(inthewater)。这句话在意义上相当于一个复合句:Thensheswamtotheshore
aftershehadspentthewholenightinthewater.
对比之下,用介词短语(介词+动名词短语)这种结构显然比连词(after)引出的时间状语从句更加简洁,句型也显得更紧凑。
这种类型的句式我们以前也接触过(可参看Lesson20的相关课文解释的内容)。不过,在把复合句转变为介词+动名词短语形式的简单句时,需要注意动名词的逻辑主语应和句子的主语一致。
为了看大家是否掌握了这种句式变换的技巧,现在,请大家把下面这句话改为简单句(答案在“课文点评”后面):Hewenthomeafterhehadfinishedhiswork.他完成工作后就回家了。
4.Duringthattimeshecoveredadistanceofeightmiles.在那段时间里,她游了8英里。1)
thattime(那段时间)指上文中提到的thewholenight。
2)
动词cover可以用来表示“完成(一段路程)”,至于完成这段路程的方式可根据上下文的具体情况来确定(比如:走过、飞过、游过,等等)。例如:
Thebirdcoveredthedistanceinthreeminutes.
这只鸟用3分钟飞完了全程。(Lesson5)Duringtherace,cyclistsneedtocoveracourseof
2000miles.比赛中,自行车骑手们要骑行2000英里的赛程。
3)
adistanceofeightmiles指“8英里长的距离”。名词distance既可以用作可数名词,也可以用作不可数名词。当用来指两者或两地之间的具体距离时用作可数名词。例如:Thathousestandsonahillandcanbeseenfromadistanceoftwomiles.那房子在山顶上,两英里外就可看到。Myhouseiswithineasywalkingdistanceoftheshops.我家离商店很近,走几步就到了。ItisalongdistancefromNewYorktoHongkong.
纽约离香港很远。
当用来指距离或间隔这种概念时,用作不可数名词。例如:IntheUSAdistanceismeasuredbymiles,notbykilometers.在美国,测量距离用英里,不用公里。The
distance
wouldn'tbeaproblem.
距离不成问题。另外,请注意这两组短语在含义上的区别:atadistance指“有一定距离的远方”,所以,和某个人保持距离(即双方关系不是很近)就是keepsb.atadistance。而inthedistance指“远处、远方”。例如:Theseawasplainlyvisibleinthe
distance.大海远远地清晰可见。
5.Earlynextmorning,shesawalightahead.
第二天凌晨,她看到前方有灯光。1)
next可以用来表示时间顺序上“紧接着的、下一个
的”。next在表示这种含义时,有以下几点需要大家注意:l
表示将来某个时间时,不加the(nextweek/month/year,etc.)。例如:Ishallgotherenextweek.
下周我去那儿。She’sgettingmarriednextmonth.
下个月她结婚。
Let’shavelunchtogethernextWednesday.
下周三咱们一起吃个午饭吧。
注意,不能用nextday或nextmorning,nextafternoon,nextevening,而要说:tomorrow或tomorrowmorning,tomorrowafternoon,tomorrowevening。例如:
Canwemeettomorrowatfive?我们明天5点钟见面可以吗?(不能说成:Canwemeetnextdayatfive?)
I’mgoingdowntheretomorrowmorning.
明天上午我去那儿。l
如果将来的某个时间是按现在的时间计算出的,或是根据将来的某个时间得出的,那么next前要加the。例如:Planswillbefinalizedduringthenextfewmonths.计划将在接下来的几个月内敲定。HewillspendthefirstweekofhisholidayinFranceandthenextweekinItaly.假期的第一周他将在法国度过,第二周在意大利。l
如果指的是过去某一天或某件事发生的第二天,要用thenextday或thefollowingday。例如:Itelephonedthenextdayandmadeacomplaint.第二天,我打了电话并投诉了。ThefollowingdayIwenttospeakataconferenceinScotland.次日,我去了苏格兰并在一个会议上发言。
如果指的是过去某个时间之后的第二天上午,则可以用nextmorning或thenextmorning或thefollowingmorning。例如:Nextmorning(Or:Thenextmorning/Thefollowingmorning)aletterarrivedforme.第二天上午,我的一封信到了。
但如指的是下午、晚上或是一周中的某一天,一般情况下只用thefollowing,即:thefollowingafternoon/evening,或thefollowingFriday,
等。
至于theother在表示时间时指的是“过去没多长时间的、前不久的”。因此,theotherday意思是“几天前”
(=afewdaysago)。例如:Irangherthe
other
dayandshesaidshe'dliketocome
round.
我前几天给她打电话,她说想过来玩。The
other
eveningwehadaparty.
前不久的某个晚上我们搞了一次聚会。
2)
有的细心的同学可能会问,灯光是可数名词吗?这里为什么会用alight?light指产生的“光、光线或光亮”时,是不可数名词。例如:Openthecurtainstoletsome
light
throughthewindow.拉开窗帘,让光线透进来。Light
andwaterinembassybuildingswerecutoff.
大使馆内的水电都被切断了。
当light用来指带来光亮的发光体时(如:灯,火炬,等),则用作可数名词。例如:Thejanitorcomesroundtoturnthe
lights
out.看门人巡视一圈,把灯熄灭。Yougetintothemusic,the
lights
andthepeoplearound
you.你融入到音乐、灯光以及身边的人群中。
当用来指信号灯或红绿灯时,一般用复数形式:trafficlights。
课文中,那个姑娘黑夜中看到的灯光显然指的是发出光的灯,因此这里用的是其可数名词的含义。
3)
关于这句话的主体部分(shesawalightahead),书上的课文注释中是这么写的,“ahead是形容词,此处作定语,放在所修饰的名词的后面”。
ahead在这里确实是修饰前面的名词light,但把这里的ahead认定为形容词,本讲座认为这是一种误解。ahead一般情况下用作副词,有时也用作形容词。大概编者认为副词是不能用来修饰名词的,所以判定ahead在这句话中用作形容词。
副词通常用来修饰动词、形容词、副词或整个句子,但有个别的副词,在少数情况下,可以用来修饰名词。另外,“某些副词可直接置于名词之后”。例如:
quite
anexperience
一段颇不寻常的经历(程度副词quite
修饰名词experience)—摘自《新概念英语语法手册》,5.16.1,P87Life
here
isfullofjoy.
这里的生活充满欢乐。(副词here修饰名词life)--
摘自《薄冰英语语法》,12.9,P341Theroad
ahead
isfoggy.
前方的路雾气弥漫。(副词ahead修饰名词road)--摘自柯林斯英语词典
ahead这个词用作形容词时指“在比赛中处于领先地位或分数更高”(这种以a开头的形容词,如:afraid,awake等,通常用作表语或补语,一般不用作定语)。例如:Heisaheadbyapawn.
他以一卒领先。AnothergoalputUnitedahead.
又进一球使得联合队处于领先地位。
以上这些关于ahead词性的解释属于语法理论上的分析和探讨。对于中学生来说,了解即可,不必过于深究。还是那句话,学生的最大目标是学以致用—关键是学会应用,学会写出正确、地道的句子。
6.Sheknewshewasneartheshorebecausethelightwas
highuponthecliffs.
她知道自己已经接近岸边了,因为那灯光是在高高的峭壁上。这是一个复合句。主句中包含了一个宾语从句(引导词that省略掉了),because引出的是原因状语从句。
这个句子里需要稍作解释的是highuponthecliffs这个短语。其含义为“在高高的峭壁上”。在这个短语中,onthecliffs(“在峭壁上”)显然是介词短语;而这里的up用作形容词,意思是“在上面的、上方的”,因此uponthecliffs指“在峭壁的上方”;而high在这里用作副词,意思是“高高地”,用来修饰形容词up,强调位置高。
关于这种用法,我们再来举几个例子帮助大家理解:high
up
inthemountains
在高高的群山中
right
up
inthesky
就在高高的天空上Thereisanotice
up
ontheboardaboutit.在布告牌上有一份关于此事的通知。
7.Onarrivingattheshore,thegirlstruggledupthecliff
towardsthelightshehadseen.
到达岸边后,姑娘朝着她看到的灯光方向挣扎着往峭壁上爬
去。1)
介词on+动名词这种结构的含义为“一…,就…”,表示这个动作刚一完成,就开始下一个动作,强调这两个动作(介词短语中的动作和谓语动词所表示的动作)衔接得很紧密,两者之间的间隔非常短暂。因此,这种结构在含义上相当于assoonas(或者when)引导的时间状语从句。所以,课文中这个介词短语结构也可改写为:Assoonasshearrivedattheshore…
(Or:Whenshearrivedattheshore…)2)这个句子中的up用作介词,意思是“向上、往上、朝上”,后面常接一个表示某个地点(如:斜坡、梯子、烟囱,等)的名词,指“沿着这个地点向上(移动)”。例如:
Theywerewalking
up
anarrowmountainroad.他们正沿一条狭窄的山路向上走。
Iran
up
thestairsandsawAlisonlyingatthetop.
我跑上楼梯,见艾莉森躺在那里。
shehadseen是个定语从句,先行词是thelight,而关系代词
that/which由于在定语从句中充当宾语而被省略掉了。8.Thatwasallsheremembered.
她所记得的就是这些。that指代前文所描述的那些事情。在本句中,all用作代词,意思是“全部、一切”,指“那个女孩所能回忆起的所有内容”。all用作代词时(指“物”时),相对应的动词一般用单数。例如:
All
issilentontheislandnow.
此时岛上一片沉寂。Allthatglittersisnotgold.
(谚语)
闪光的未必都是金子。
sheremembered是个省略了关系代词的定语从句。这里再给大家提两个小问题(答案在“课文点评”的后面):
I)
这个定语从句的先行词是哪一个?II)如要补上关系代词,是用that,还是which,还是两个都行?9.Whenshewokeupadaylater,shefoundherselfinhospital.
第二天她醒来时,发现自己躺在医院里。该句中的短语adaylater指的是那个姑娘爬到峭壁上的一天之后,也就是第二天。这里的a可以用one来替换。关于a和one用法的详细介绍,大家可同时参看Lesson32中课文解释的相关内容。
这里顺便提一句--在短语adaylater中,later在这里用作副词(而不是形容词),用在名词day之后。类似的例句如:HewenttoNewYorktenyears
later.
10年后他去了纽约。需要稍微解释一下的是主句中的介词短语inhospital。介词短语在主句中常常用作(时间或地点)状语,但在本句中,这个介词短语并非是用来说明谓语动词found的地点,而是用来说明宾语herself所在的位置,因此这个介词短语是用作宾语的补足语。下面再给大家举两个介词短语作宾补的例句:Itwasherjobtokeeptheroom
inorder.
保持房间整洁是她的工作。Wefoundthemap
outofdate.
我们发现那份地图已经过时了。
关于宾语补足语的有关讲解,大家可同时参看第二册的Lesson11以及第一册(Lesson37、143)中的相关语法内容。
课文点评:介词短语outof有多种含义,其中一个就是“从某个地点的里面来到外面”。例如:getoutofthecar从车里面出来;getoutofbed起床;OutofAfrica《走出非洲》(一部曾获得7项奥斯卡大奖的美国影片)。另外还可以用来表示“超出或超越某种状况的范围、界限等”。例如我们在Lesson30中学过的outofsight(看不到,在视线范围之外)。课文标题是Outofthedarkness,意思就是“超出了黑暗区域的范围”。那个落海的姑娘游了整整一夜,最后终于游到岸边并爬到了峭壁上的灯光附近,冲出了黑夜的包围,迎来了曙光和胜利。所以,很多时候坚持就是胜利!问题1答案:Twoweekshavepassed.当时间、金钱、价格或度量衡的名词短语作主语时,如果在含义上是作为一个整体来看待,谓语动词用单数;但如强调的是数量,则用复数。例如:Tenyears
is
alongtime.10年是个漫长的时间。(强调的是整体概念,因此系动词用单数)ThetwoyearssinceIsawyou
have
draggedby.自从上次见到你后,两年时光慢慢地过去了(强调的是两年这个数量,因此动词用复数)。--摘自C·Taggart和J·A·Wines合著的《自学英语语法》,P112问题2答案:Hewenthomeafterfinishinghiswork.问题3答案:I)
先行词是all。II)
关系代词用that,
最好不用which,
因为先行词是all(指“物”)。如果all用来指人的时候,关系代词最好用who。
本课词组/短语/句型下面是本课中出现的一些常用短语、固定搭配或句型等(必须熟记)。为了大家复习方便,整理如下:
Nearlyaweekpassedbeforethegirlwasabletoexplainwhathad
happenedto
her.
几乎过了一个星期,那姑娘才能讲述自己的遭遇。
happentosb.
发生在…的身上Oneafternoonshe
setout
fromthecoastinasmallboatand
wascaughtin
astorm.一天下午,她乘小船从海岸出发,遇上了风暴。setout
出发,动身becaughtin
astorm
遇上了风暴Towards
evening,theboatstruckarockandthegirljumpedintothesea.
天将黑时,小船撞在了一块礁石上,姑娘跳进了海里。
adistanceofeightmiles
8英里的距离
Earlynextmorning,shesawalightahead.第二天凌晨,她看到前方有灯光。
highuponthecliffs
在高高的峭壁上
On
arrivingattheshore,thegirlstruggleduptheclifftowardsthelightshehadseen.到达岸边后,姑娘朝着她看到的灯光方向往峭壁上爬去。Thatwasallsheremembered.
她所记得的就是这些。Whenshewokeup
adaylater,shefoundherselfinhospital.
第二天她醒来时,发现自己躺在医院里。重点词汇1.
vt./vi.
explain(explained;explained)1)
解释,讲解:Idon’tunderstandthis,butPaulwillexplain.我不明白这一点,但是保罗会解释的。He
explained
thelawsofphysicstohisstudents.他向学生们讲解物理上的定理。Johnexplainedhowtousethetelephone.约翰讲了如何使用这部电话。Pleaseexplainwhatthewordmeans.
请解释一下这个词的意思。Heexplainedthathehadbeendelayedbytheweather.他解释说他因为天气而耽搁了。
2)说明…的原因或理由:Canyouexplainherstupidbehaviour?你能说明她这种愚蠢的行为是为什么吗?Thatexplainshisabsence.(or:Thatexplainswhyhe’snothere.)那就说明了他缺席的原因。3)explainoneself
解释,说明白;为某人的行为辩解:Idon’tunderstandwhatyou’retalkingabout.Wouldyouexplainyourselfalittle?我不明白你所讲的。能请您再解释一下吗?You’relateagain,Smith.Ihopeyoucanexplainyourself.史密斯,你又迟到了。我希望你能解释一下为什么。
2.
pass与past1)
pass(passed;passed)lvt.
经过,通过;传递;移交;度过(时间);通过(测试、考试):
Asshe
passed
thelibrarydoor,thetelephonebeganto
ring.
她经过图书室门口时,电话响了。
Pass
methatbottle.
把那个瓶子递给我。
Officialsfailedto
pass
vitalinformationtot
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