语文试卷讲评

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语文试卷讲评元宝山区第一中学语文组王英浩一、现代文阅读（9分）1、据题精答：根据题目要求，明确题目指向。2、考查实质：剔除次要信息，锁定重要信息。3、遵循原则：动态比较，关注句号。1、下列对“点铁成金”、“夺胎换骨”的表述，不符合原文意思的一项是

A．“点铁成金”，即在具体的字句方面学习前人的一种做法，是黄庭坚为诗歌创作借鉴前人作品，为我所用起的一个名字。

于是，黄庭坚给他们的做法起了个名字，凡是在具体的字句方面学习前的，比如一个词、一个句子，这种做法叫“点铁成金”。B．“夺胎换骨”是黄庭坚为诗歌创作所起的一个名字，即一种在整首诗的构思、结构、立意上模仿前人而加以变化的做法。凡是在整首诗的构思、结构、立意上模仿前人而加以变化的，这叫“夺胎换骨”。C．宋人把“点铁成金”与“夺胎换骨”合起来使用，因为说的都是怎样对前人的好作品进行改造，吸收前人的经验为我所用。宋人经常把这两句话合起来使用，因为两面句话说的都是怎样对前人的好作品进行改造，吸收前人的经验，为我所用。

D．当时的年轻人非常相信“点铁成金”、“夺胎换骨”的理论，因为他们知道，只有学会这一入门的好方法，才能自成一家。黄庭坚提出这样一种理论，在当时产生了很大的影响，尤其是年轻人，非常相信这一点，因为这是一个入门的好办法

，即模仿前人。

实质：“一个”是不是“唯一”？2．下列理解，不符合原文意思的一项是A．黄庭坚从杜甫、韩愈对于他们的前人作品中好的句子、好的构思，经过一定的改造之后为自己所用中，受到启发，提出了“点铁成金”、“夺胎换骨”法。黄庭坚认为杜甫、韩愈这样的人写诗写文是有来历的，而杜、韩对于他们的前人的作品，那些好的句子，好的构思，经过一定的改造之后为我所用，这是一种推陈出新的做法，这种做法是值得肯定的。

B．鲁迅说的“我以为一切好诗，到唐已被做完，此后倘非能翻出如来掌心之‘齐天大圣’，大可不必动手”，点明宋人要在诗歌上有所创新，必须另辟蹊径。

这是用鲁迅的话来证明宋朝人的生活、情感、文化背景与唐代差不多，在诗歌上难以超越唐代。C．“点铁成金”、“夺胎换骨”，是黄庭坚在宋人创作时一筹莫展，不知道怎么写，写来写去都绕不开唐诗的背景下，提出的对前人诗歌进行有效利用的方法。所以黄庭坚这个理论对宋人来说是很有用的，他们正一筹莫展，不知道怎么写，写来写去都绕不开唐诗，黄庭坚就教他们：你就对唐诗进行有效的利用，对它进行“点铁成金”，对它进行“夺胎换骨”。D．黄庭坚提出“点铁成金”、“夺胎换骨”的理论后，受到宋代学者、诗论家的重视，他们探讨杜甫、韩愈是怎么对前代的那些文献进行“点铁成金”、“夺胎换骨”的。黄庭坚提出这个理论以后，宋代的学者、诗论家果然举出很多前人的例子，探讨杜甫是怎么做的，韩愈是怎么做的，他们对前代的那些文献怎么进行“点铁成金，夺胎换骨”的。3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是

A．由于唐诗写得太好了，所有的题材都开拓了，所有的风格也都创造出来了，不管在哪个方面，总会找到这方面的名篇，这给宋人的诗歌创作造成了极大的压力。宋代诗人开始写诗的时候，唐诗已经存在了，唐诗是他们面临的文学遗产。一方面，唐诗为宋人提供了许多好的经验，可以参考，可以模仿。另一方面，唐诗给宋人造成了极大的压力，唐诗写得太好了，所有的题材都开拓了，所有的风格也都创造出来了，不管在哪个方面，只要联想到唐诗，总会找到这方面的名篇。B．宋朝的社会生活形态、人的基本喜怒哀乐、整个的文化背景等都与唐代的差不多，这些因素是黄庭坚提出“点铁成金”、“夺胎换骨”这一理论的时代背景。宋朝的社会生活形态与唐朝区别不大，并没有出现新的东西，没有出现汽车、火车，还是原来的生活状态，基本的喜怒哀乐是一样的，整个文化背景也差不多C．对宋朝人来说，五、七言诗唐朝人写完了，没法写了，所以宋人的五

、七言诗均属于“点铁成金”、“夺胎换骨”之作。

原文中能不能找到依据：所以宋人的五

、七言诗均属于“点铁成金”、“夺胎换骨”之作。D．对前代人的诗进行“点铁成金”或“夺胎换骨”，也影响到对杜诗做注人的思考，一句诗写得很好，它是有来源的还是独创的？这种思考也会影响到后来的创作。所以体现在杜诗的注解中，这此注家也就带着这种观念来思考：一句杜诗写得很好，它有没有来源？它是独创的，还是对前代人的诗进行“夺胎换骨”或“点铁成金”？八月十二日夜诚斋望月

（宋）杨万里才近中秋月已清，鸦青幕挂一团冰。忽然觉得今宵月，元不粘天独自行。泡诗：诗歌贵在形象思维[鸦青]暗青色。这里形容月夜天空的颜色。[一团冰]指月，秋月生凉，故称一团冰。

[元]原来的意思。才接近中秋月亮就已经很明亮了，黑青色的天幕上挂着一轮皎洁的明月，看到今晚的月亮才突然发觉，原来月亮不是粘在天上而是有自己的运行。8、第二句中的“一团冰”是怎样写月的？这句诗描绘了一种怎样的艺术境界？（5分）描绘了一个月如一团冰挂在鸦青色的天幕之上，既优美又清凉，既明亮又幽雅的境界。（效果，情感2分）诗人以比喻的手法写月；（手法，2分）写出了月如冰一般白亮、清凉的特点；（内容1分）同学答案分析（一）1、第二句中的“一团冰”运用了比喻的修辞，将月比作一团晶莹剔透的冰，体现作者闲适心情，这句诗营造了一种宁静、美好闲适的意（艺）术境界。5分（时方圆）2、“一团冰”写出了月清而冷。1、用了比喻的修辞手法把“圆月”比做“一团冰”；2、月如冰挂在黑色的夜空中，营造成了夜静冷月的意境；3、表达了作者夜深无眠，月圆不能相聚的孤独寂莫（寞）的心情。5分（徐源）同学答案分析（二）1、①本诗“一团冰”运用了比喻的修辞手法，因刚到中秋时节，月亮已经很清圆了，在夜空中像一个大大的冰块一样在空中悬挂着。②通过运用比喻修辞，形象生动的写出了作者的内心的孤苦无依，营造了一种凄凉、悲苦的意境。2、第二句中用比喻的修辞手法，将月比作“一团冰”突出了接近中秋的月的冰冷，营造了一种冷寂、凄清的境界，从侧面体现了诗人的孤寂以及思念家人之情。（4分）（4分）9．前人评论此诗，认为后二句“富有奇趣”，请结合诗句作简要赏析。（6分）

第三句的“忽然觉得”表达了诗人对月忽然产生了一种独特感受。第四句形象地表达了对月的独特感受：月原来不是粘在天上而是独自行走的。

（2分）诗人运用拟人的手法写月，想象新奇，境界独特，所以说它富有奇趣。（2分）这样，就创造了一个夜空片云全无，一轮明月高悬，似乎无所附丽，独自运行的月的形象。（2分）同学答案分析（一）

（4分）2、“元不粘天独自行”运用了拟人修辞手法，月亮与天不连接在一起，月亮自已在行走，作者用月亮来寄托自己内的（心）的孤独。中秋本是团聚日，作者却一人在书房中观赏月亮，作者认为月亮与自己一样，都是那么孤独，同时也为全诗增添了孤独之感。1、我也认为后二句富有奇趣。“忽然觉得”是很平实的语言，像是作者在同谁诉这赏月的心情。看着这轮冷月，虽然好似天空挂起“一团冰”却“不粘天独自行”把月亮比作行人，生动形象地描绘了一副秋夜赏月图。（4分）同学答案分析（二）1、此诗后二句作者笔锋回