大连工业大学艺术与信息工程学院辅导员考试试题2023

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辅导员招聘考试试题（2023）（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.管理为主，教育为辅B.教育为主,管理为辅C.学生自主发展D.为学生服务理念【答案】：D2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.情绪健康C.智力正常D.意志健全【答案】：C3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.培养各类高级人才B.传承、创新文化，培养跨文化的人才C.从事科学研究，创新科技成果D.直接服务社会【答案】：B4.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家励志奖学金和勤工助学D.国家助学金和勤工助学【答案】：D5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.开展教育D.社会服务【答案】：B6.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.隐蔽课程B.弹性课程C.核心课程D.显性课程【答案】：D7.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.实事求是C.理论联系实际D.严谨治学【答案】：D8.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。A.有广泛的交往能力B.有先进的教育理念C.有特色的教学能力D.有独立的科研能力【答案】：A9.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学院培养目标B.学科培养目标C.专业培养目标D.课程培养目标【答案】：C10.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.全面性B.典范性C.双重性D.针对性【答案】：C11.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业人格B.专业精神C.专业知识D.专业信仰【答案】：C12.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教学能力B.研究能力C.沟通能力D.组织管理能力【答案】：D13.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。A.教学监控的迁移性增强B.教学监控的敏感性增强C.教学监控由他控到自控D.教学监控达到自动化【答案】：A14.不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为（）。A.主观学业第一，客观爱情至上B.“儿女情长，英雄气短”C.“不求天长地久，但求曾经拥有”D.“爱人只有一个，情人可以多个”【答案】：C15.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.专科、本科和研究生B.硕士和博士C.学士、硕士和博士D.硕士、博士和博士后【答案】：C16.创造性思维的核心是（）。A.集中思维B.发散思维C.辐合思维D.求同思维【答案】：B17.师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.不时点头B.手指指指戳戳C.保持善意的目光接触D.时有微笑【答案】：B18.高校教师教学分为三个层次，最高级层次为（）。A.考试取得好成绩B.提升学生境界C.教给学生方法D.教给学生知识【答案】：B19.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.感觉B.记忆C.想象D.知觉【答案】：A20.“让学校的每一面墙壁都开口说话”。苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（）。A.锻炼法B.陶冶法C.自我教育法D.示范法【答案】：B21.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.苏格拉底B.洪堡C.范海斯D.费希特【答案】：D22.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系.C.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱【答案】：D23.生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚，恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的（）A.晕轮效应B.刻板效应C.首因效应D.近因效应【答案】：A24.高校社会服务职能肇始于（）A.英国B.美国C.德国D.古希腊【答案】：B25.培养学生抗诱惑的能力是为了（）。A.锻炼道德意志B.塑造道德行为C.明晰道德观念D.确立道德信念【答案】：A26.《学校教职工代表大会规定》正式施行是在（）。A.2011年B.2013年C.2014年D.2012年【答案】：D27.将科研成果转化为生产力，促进技术产业形成的关键环节是（）。A.教学工作B.科技管理工作C.科技开发工作D.行政工作【答案】：C28.关于课堂教学的优点，下列表述错误的是（）A.有利于培养学生的集体精神B.增强教学的计划性C.因材施教D.提高教学效率【答案】：C29.教师要关注（）的全面发展。A.优秀学生B.智障学生C.单亲家庭学生D.每一位学生【答案】：D30.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。A.抑郁质B.黏液质C.多血质D.胆汁质【答案】：A31.问题解决者在头脑中以某种理解来呈现问题，使问题的任务领域转化为问题空间。这种行为称作（）。A.问题的识别B.问题的评价C.问题的重构D.问题的表征【答案】：D32.在教学过程中,教师主导作用发挥的主要标志是（）。A.确保学生的独立地位B.调动学生的积极性C.维护教师的中心地位D.维持正常课程秩序【答案】：B33.集体是群体发展的（）。A.中间环节B.最高阶段C.目标D.最终结果【答案】：B34.高等教育评价应该以（）为基础。A.事实判断B.分数C.价值判断D.调查【答案】：A35.在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究方法是（）A.定性研究法B.个案研究法C.观察法D.定量研究法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）A.进行榜样教育B.坚持正面疏导C.从学生实际认知水平出发D.提出具体而合理的要求【答案】：ABCD37.加强职业道德修养的方式包括（）。A.学习职业道德规范B.自我约束C.慎独D.以先进典型为榜样【答案】：ABCD38.以下选项属于大学生的思维特征的是（）。A.思维的元认知能力迅速发展B.辩证逻辑思维逐渐发展，不断成熟C.创造性思维有了明显发展D.形式逻辑思维进一步发展，占主导地位【答案】：ABCD39.下列关于爱岗敬业的说法正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终生学习观念B.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现C.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正逐步丧失它的价值D.爱岗敬业是现代企业精神【答案】：ABD40.布鲁纳认为，个体认知表征的方式随年龄而发展，可分为几个阶段？（）A.符号表征阶段B.情绪表征阶段C.形象表征阶段D.动作表征阶段【答案】：ACD41.根据班杜拉的自我效能感理论，影响个体自我效能感的因素有(??)A.替代经验B.言语暗示C.情绪唤醒D.自身成败经验【答案】：ABCD42.教师职业道德的特征表现为（）。A.鲜明的继承性B.独特的示范性C.强烈的责任性D.严格的标准性E.形象的多样性【答案】：ABCD43.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.团结合作B.集体智慧C.心理支持D.思维创新【答案】：BCD44.职业态度的影响因素职业因素中，包含以下（）方面。A.同事关系B.工作环境C.发展机会D.薪水待遇【答案】：BCD45.职业道德的价值在于（）。A.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系B.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌C.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益D.有利于企业提高产品和服务的质量【答案】：ABCD46.大学生人际关系不良的类型有（）A.感到交往困难B.缺乏知心朋友C.与别人难以相处D.社交恐惧症【答案】：ABCD47.教师管理的精髓是（）。A.注重论文的发表B.创设宽松的环境C.选聘颇有潜质的教师D.使他们自由、充分的发展E.加以精心的培养和合理使用【答案】：BCDE48.职业荣誉的特点（）。A.激励性B.多样性C.阶级性D.集体性【答案】：ABC49.职业道德行为修养的方法有（）。A.正确选择职业道德行为B.认真学习职业道德理论C.不断提高职业道德境界D.积极参加职业道德实践【答案】：ABCD50.高等学校科学研究的原则有（）。A.教学与科研相结合原则B.学术责任和学术自由相结合的原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】：ABCDE51.行为主义流派的重要特点有（）A.主张内省B.主张采用客观的实验方法C.强调以人为本D.主张研究人的行为【答案】：BD52.人的心理是（）A.脑的功能B.主观映象C.由心脏产生的D.客观现实的反映【答案】：ABD53.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的“真善美”的统一性C.教师行为的能动性D.教师行为的方