兴趣小组期末工作总结4篇

兴趣小组期末工作总结4篇【第1篇】一年级手工兴趣小组期末总结-小学教学工作总结

一年级手工兴趣小组期末总结-小学教学工作总结

本学期的一年级手工兴趣小组活动已经顺当完毕了。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓舞学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注意培育他们的动手力量，动脑力量和制造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的动手力量比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的.审美力量比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的学生做手工比拟低马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

【第2篇】一年级手工兴趣小组期末总结

一年级手工兴趣小组期末总结范文

本学期的一年级手工兴趣小组活动已经顺当完毕了。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓舞学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注意培育他们的动手力量，动脑力量和制造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的.动手力量比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美力量比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有许多的缺乏：如有的学生在活动时会不留意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西预备好；还有的学生做手工比拟低马虎，做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中，我会更加努力争取把工作做得更好。

【第3篇】英语兴趣小组的期末总结

英语兴趣小组的期末总结

随着英语越来越受到社会和家长的重视，应家长的要求以及学校的工作安排，由本人担当低年级英语兴趣小组工作。转瞬，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期三都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热忱，一想到孩子们不断增长的英语学问，我觉得非常欣慰。究竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的…。为了把日后的英语兴趣活动搞的更加有声有色,我把这次兴趣活动中的.阅历总结如下:

一.兴趣是学习的动力

第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个布满了对英语学问的渴求。我心想假如能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我转变了备课规划中的常规教育，师生问候后进展freetalk，营造英语学习的气氛。随后进展了嬉戏导入。whoareyou?进展沟通。在嬉戏的同时师生间的距离就拉近了。学生遗忘了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依旧觉得余兴未尽。

此后，每次活动，我都会细心设计孩子们喜爱的嬉戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。

二．竞赛是激发兴趣的催化剂

英语竞赛不仅可以激发学生的参加意识，还能培育学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时常常把班级分成8个小组，在学习单词和句型时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特殊仔细，主动。为了不落后其他小组，他们相互帮忙学习。如在教学完歌谣thisisthewayigotoschool后，我要求各小组自编歌谣竞赛。这时，组员们围成一圈，那情景真是热火朝天哪！规定的时间一到，各小组争先恐后要表演。最终对获胜的小组进展适当的嘉奖。通过竞赛的方式进展学习，学生不仅学习主动性增加了，学习效率也提高了。

通过这次活动的教学尝试，我可喜获得了一些有用的教学阅历，但在教学中还有许多缺乏之处。我会在实践中连续探究、思索，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜爱英语，喜爱我的课堂！

【第4篇】一年级手工兴趣小组期末总结-教学总结

一年级手工兴趣小组期末总结-教学总结

本学期的一年级手工兴趣小组活动已经顺当完毕了。在活动中，我主要让学生学习剪纸，折纸等手工制作，鼓舞学生动手、动脑，让他们进展合作学习，注意培育他们的动手力量，动脑力量和制造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极性很高，都能参加到活动中来。他们学得也特别仔细，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的教师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工都很出乎我的意料。

2、学生的动手力量比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些简洁的花，自己动手折一些作品等。

3、在活动中我还注意对学生审美力量的培育。给他们感悟艺术品的”时机，引导学生进展比拟、评价，他们的审美力量比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还留意培育他们的互助精神，当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮忙他们，现在小组中的学生都已形成相互帮忙的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有