2021高考作文模拟押题“今天,我们怎样爱国”演讲稿解析及素材范文

2021高考作文模拟押题”今天，我们怎样爱国”演讲稿

解析及素材范文

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

屈原说："长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”

曹植说："捐躯赴国难，视死忽如归。"

谭嗣同说："各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流

血者，此国之所以不昌。有之，请自嗣同始！"

钱学森说："科学无国界，但科学家有国籍。"

李兰娟说："我可以带队去支援武汉。""国家的大事，自己义不容

辞。"

从古至今，中国人民奋斗史就是一部波澜壮阔爱国史，一代代中华儿

女各自用自己的方式谱写一曲曲爰国主义的壮歌。时至今日，虽然大多数

中华儿女血脉里流淌着爱国主义的精神基因，却也有些年轻人夸夸其谈，

仅靠一个键盘爱国；有些人只想做主播、网红，坐拥千万粉丝；还有些人

育目媚外，志在移民；甚至有些人拒唱国歌，一心"去中国化”……

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，针

对“今天，我们怎样爱国”这个问题，结合你的生涯规划，谈谈你思考与

认识，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要

套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。

审题指导

材料第一部分

引用从屈原到李兰娟院士的六句名言，共同指向一个中心：爱国主义是中

华民族精神的核心，是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带，已成为

流淌在中华儿女血脉里的精神基因。屈原话语体现爱国即“心存百姓，心

忧天下”。曹植强调爱国要有“舍身赴国难”的勇气。谭嗣同表明爱国有

时需要舍生取义，不因循守旧，要锐意变革。詹天佑认为爱国是各出所学，

为国家建设尽心尽力。钱学森强调各出所学的前提是要有一颗中国心，科

学家有自己的祖国。李兰娟院士体现的是一种责任与担当，不管在什么样

的年纪，都要有为国出力的意识。

材料第二部分

总括从古至今中华儿女都在以特定的方式爱国，强调爱国主义精神根深蒂固，源

远流长，然后进一步指出：今天的中国，有各种各样的“去中国化”、空谈爱国、

崇洋媚外的现象。

写作任务和要求“今天，我们怎样爱国”这个问题是核心。“今天”，指的

是21世纪20年代，中国日渐走向世界舞台中央，西方列强对我们越来越敌视、

排挤的这一段时间；“我们”指的是2000年后的这一代年青人；“爱国”，需要

为国奋斗，为国付出，不存在选择空间；“怎样”，强调做什么不做什么，需要

学生思考、权衡、选择。止匕外，题目明确提示“结合自己的职业规划”，给出自

己答案。

写作时，需要注意下面几点：

①爱国，能怎样做，或者不能怎样做，都是可yi的。

②不能脱离时代背景和个人实际空谈爱国主义，命题实际上是希望学生认真

思考：什么样的爱国主义，才能承载起“中华民族伟大复兴”这个神圣的使命。

③把爱国主义放在全球格局里审视，与别国、或其他团体发生矛盾的时候，

爱国就不应止于情感，而还应诉诸理性，不仅诉诸语言，还应付诸行动。事实上,

选择一个具体的对象来谈，更符合命题意图。

④请注意任务要求是写作“演讲稿”，要符合演讲稿的文体和命题写作要

求。

对比型材料审读

对比的双方分别是，正面是对以上六位代表人物的总结，特征是爱国。反面

是列举了从轻到重的四类不爱国现象。这正是命题人需要大家思考的地方，也是

本次作文需要学生们思考写作的现实意义。爱国本来是自古以来弘扬主旋律，但

目前却存在这样的一些现象，值得学生思考。

复合型材料作文审题总结

面对这类复合型材料作文，学生在审题的时候，不惜要纠结于细枝末节，抓

住材料的关键部分，抓住两类现象，形成对比，引人思考，今天我们该怎样爱国，

为后面的情景设置作铺垫。

今天，我们怎样爱国？

(1)21世纪20年代，这是中国日渐强盛，正在崛起的时代，同时也面临

中国崛起遭遇了西方国家的抵制的现状。关键技术的封锁，贸易摩擦的增加，包

括华为在内的“5G”技术遭遇封杀。面对国际风云变化的今天，我们该怎样爱

国？青年学生未来的职业规划中，不得不考虑“自主创新”“民族品牌的增强”

等问题。

(2)今天，我们仍然带着口罩上学，学生不得不考虑疫情对国家的影响。

全球正经受疫情的严峻考验，在国际上对华的不和谐不友好声音增加。这背后有

很多值得学生们去探究的原因，基于此，我们该怎样爱国？青年学生未来的职业

规划中，可以规划为“讲好中国故事”，有的学生选择做翻译，把优秀的中国文

化传播出去，有的学生选择从事外交行业，把中国的发展经验分享出去。

(3)今年，是我国脱贫攻坚的决胜之年，也是乡村振兴发展之年。基层的

天地大有可为，青年学生立足基层，选择做大学生村官，为国家均衡发展，美丽

乡村建设做出贡献，这也是爱国的体现。

(4)今年，是广大高三学子的高考年。最现实的问题就是专业的选择问题,

如何处理好个人兴趣爱好与国家发展需要，这也是爱国体现。

当然，学生也还可以结合时代的发展谈其他方面。

问题反馈

(1)谈爱国的重要性，没扣住“怎样”。

(2)与职业规划无关，大谈如何爱国。

(3)空洞泛化谈爱国，“奋斗”“实干”。

(4)格式不正确或无格式。

（5）用作文题目中的人物素材当论据，花大篇幅扩写。

拟题示例

愿得此身长报国

此生无悔入华夏

将爱国情怀融入血脉爱国教育，永远是必修课

时代车轮向前，爱国初心不变

新时期的爱国之道

爱国情，与时俱进

爱国是一首奋斗的歌

爱国是我们的精神基因

爱国，从做好本职开始

各出所学，即为爱国

爱国情怀的正确打开方式

在大时代中激荡爱国情怀

在大历史中感知爱国力量

感知爱国的新内涵

以实际行动诠释爱国情怀

齐心奏响爱国之歌

永不褪色的爱国主义

爱国信仰永不熄灭

山河已无恙吾辈当自强

素材精选

经典爱国名言12句

苟利国家，不求富贵。一一《礼记•儒行》

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。一一《管子•牧民》

常思奋不顾身，而殉国家之急。一一司马迁

中夜四五叹，常为大国忧。一一李白

夜视太白收光芒，报国欲死无战场！一一陆游

一身报国有万死，双鬓向人无再青。一一陆游

我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后

报答家乡的土地，报答父老乡亲。一一彭德怀

瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。一一吕坤

愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦

只身去国三千里，一日思乡十二回。一一郁达夫社会是一条船，每个人都要

做好掌舵的准备。一一挪威易卜生

考场佳作

高中生的爱国之道

亲爱的同学们：

你们好！

我们本次演讲的主题是“今天，我们怎样爱国”。很荣幸能与同龄人一起讨

论我们高中生的爱国之道。依我之见，作为学生，我们的爱国应做到以下三点：

发自内心的身份认同，结合实际的艰苦奋斗，建设国家的职业选择。

发自内心的身份认同。爱国不是夸夸其谈，爱国情怀并非喊几句口号，更非

敲击键盘在网上发表似是而非的“爱国言论”。一个爱国者首先应该具有发自内

心的身份认同，他觉得自己是一个中国人，这个身份的存在就像阳光、空气、水

的存在一样毋庸置疑；他一心希望国家发展强盛，人民生活安康。他为国之短板

软助而悲鸣慨叹，他在国运多难时忧心如焚，他因国之号令而勇敢逆行。他以国

事为己事，以国人为亲人，以国难为己难。正如李兰娟所言：”国家的大事，自

己义不容辞。”在如今这个和平年代，爱国不意味着要如谭嗣同般流血牺牲，而

应是在认同自己作为一名中国人的身份前提下，响应国家号召，为国家的安定繁

荣奉献自己的力量。

结合实际的艰苦奋斗。怎样将自己的爱国热情转化为建设国家的一份力量

呢？我们需要结合实际，艰苦奋斗，为将来的事业奠基。我们的爱国也许达不到

英雄们的轰轰烈烈，但我们大部分人可以做到工匠般的倾心竭力、精雕细琢。我

们唯有趁青春年华努力蓄势，才能在将来祖国需要之时，召之能来，来之能战。

试问，新冠疫情的防控中，如果没有那么多专业的科研人员和医护人员科学决策、

科学治疗，国家没有这么一大批可用之才，我们怎么可能打赢这场艰苦的疫情阻

击战？作为学生，我们应不惧困难，刻苦磨砺自己，不断增长自己的学识，努力

使自己成长为德、智、体、美、劳兼备的合格人才。只有积攒了足够实力，才能

为将来投身国事打下坚实的基础。

建设国家的职业选择。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在经历学校

教育之后