六年级上册美术说课稿-第6课 秋之韵2∣ 浙美版_第1页
六年级上册美术说课稿-第6课 秋之韵2∣ 浙美版_第2页
六年级上册美术说课稿-第6课 秋之韵2∣ 浙美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

六年级上册美术说课稿-第6课秋之韵2∣浙美版一、教材内容本课是六年级美术教材上的第六课——秋之韵2，属于自然山水画篇章。本节课我们将以中国画的技法和风格，通过观察秋天自然景象的变化，让学生感受到秋天的美妙和多彩。二、教学目标1.知识与能力目标通过本节课的学习，学生将会：了解自然界秋天的景象变化；掌握中国画的基本笔画和技法；通过学习中国画的线描、洗墨和设色等基本技法，初步领会中国画艺术的特点和魅力。2.过程与方法目标通过本节课的教学，学生将：利用积极主动的态度，参与到实际画画中；根据景物特点，不断调整方法，探究最佳画法；通过小组讨论和欣赏作品，不断提高自己的欣赏和评价能力。3.情感态度目标通过本节课的学习，学生将：感受到秋天多姿多彩的美好；培养学生的绘画意愿和创造性思维，养成良好的审美习惯。三、教学重点和难点1.教学重点学习中国画的基本技法，初步领会中国画艺术的魅力；学生的真实感感知和现实生活观察。2.教学难点感知色彩和形象形态多样性，理解并掌握这些多样性；捕捉主题和情感。四、教学设计1.教学内容(1)步骤一：自然界的观察让学生走出教室，在学校或附近的树林、山岗等地方清秋的自然景象进行观察，并让学生注意到有多少变化是因为季节更替而产生的。将同学们观察到的秋天景象记于本子中，以备之后的合作研究使用。(2)步骤二：学习中国画的技法引导学生了解基本的中国画笔法，如用毛笔描绘线条、洗墨、掌握颜料，以及如何将白色作为颜料的一种方式。(3)步骤三：创作美术作品将学生分为小组，组内讨论选题和构思，然后集体或分别绘制一幅秋天风景的画，要求描绘中有多种色彩和明暗变化，同时注意构图问题。(4)步骤四：欣赏成果每个小组选出一名代表分别向全体同学介绍小组的作品，同时由老师和同学们对作品进行评分，表扬各小组的优秀作品并讨论其中的绘画技法和想法。2.课堂氛围为了培养学生的探究精神和创造力，师生之间应在课堂上建立一个和谐、创新、尊重和鼓励的氛围，在教师的引导下让学生自主、自愿、自主地探索和尝试。3.教学手段板书、图片、示范、练习和评价。五、教学流程课时设计内容教师活动学生活动第一1.自然景象的观察2.中国画的基本技法1.引导学生在校内校外观察秋天的景象；2.介绍中国画的线描、洗墨和设色等基本技法。1.写下自己的观察记笔记；2.听讲并做好笔记。第二1.创作美术作品2.欣赏成果1.指导学生进行小组讨论，确定画面构成、色彩调配和加强点等方面的问题；2.让学生欣赏小组作品并互相讨论。1.认真参与小组讨论并实际参与画画；2.观赏小组作品，发表个人观点。六、教学考核1.学生考核学生将根据实际作品质量和画画过程中的表现分别被考核。2.教师考核老师将根据学生的作品表现、课堂参与情况和小组合作质量综合打分，构成本节课的教学评估表。七、教后反思此次的课程设计能够让孩子们在观察自然景象和了解中国画的技法之余，进一步发挥自己的创造力和思维能力，在小组中合作创作一幅秋天风景水墨画，真正让孩子们感受到了秋天的无限魅力。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论