10《爬山虎的脚》 同步练习 (含答案)_第1页
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第第页10《爬山虎的脚》同步练习(含答案)部编版四年级上册语文10.爬山虎的脚

一、读拼音,写词语。

cāochǎngchóngdiékòngxì

kūwěiyèbǐnɡjūnyún

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

1.爬山虎触着(zhezhāo)墙的脚渐渐变成灰色,紧紧地在墙上巴着(zhezhāo)。

2.那家店铺(pùpū)今天开业,只见门前张灯结彩,地上铺(pùpū)着红色的地毯,呈现出一片热闹的景象。

3.面对张牙舞爪(zhǎozhuǎ)的狼群,猎狗也露出了锋利的爪(zhǎozhuǎ)子。

4.走在弯弯曲(qūqǔ)曲的田间小路上,我情不自禁地哼起了小曲(qūqǔ)儿。

三、给加点字选择正确的解释。

固:A结实,牢靠;B坚硬;C本,原来。

1.那些脚巴在墙上相当牢固。()

2.人固有一死,但要死得其所。()

3.黑龙江的冬天,湖水凝固成冰了。()

触:A.接触;B.触动,感动。

4.今天老师讲的一番道理,让我感触很深。()

5.爬山虎的脚刚触着墙。()

满:A.全,整个;B.满足。

6.满墙的爬山虎看起来充满生机。()

7.他表示很满意。()

四、用合适的关联词语填空。

1.爬山虎茎叶密集,()可以遮挡强烈的阳光,()可以降低室内的温度。

2.你的手指()不费一点儿劲,你()休想拉下爬山虎的一根茎。

3.()你仔细观察那些细小的脚,()会想起图画上蛟龙的爪子。

五、按要求写句子。

1.爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了。(用加点字造句)

_______________________________________________________

2.爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(改为反问句)

_______________________________________________________

3.学校操场北边墙上满是爬山虎。

_______________________________________________________

六、根据课文内容填空。

1.《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎的________________,爬山虎的__________,爬山虎的脚的__________和__________,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了__________________________。

2.爬山虎刚长出来的叶子是__________的,不几天叶子长大,就变成__________的。

七、重点段落品析。

以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚()着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

1.将下列恰当的动词填入文中的括号内。

触贴拉巴

2.根据第一自然段可知,爬山虎的脚的位置在________________,它的样子像_____________________________,颜色是_____________。

3.文中划线的句子运用了_________的修辞手法,将爬山虎的脚形容为__________________,写出了爬山虎脚的_________特点。

参考答案:

一、操场;重叠;空隙;枯萎;叶柄;均匀

二、1.zháozhe;2.pùpū;3.zhǎozhuǎ;4.qūqǔ

三、1.A;2.C;3.B;4.B;5.A;6.A;7.B

四、

1.不但而且;

2.要是就;

3.如果就

五、

1.要是明天下雨,就不能出去玩了。

2.爬山虎难道不是这样一脚一脚地

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