新课标要求知识目标识记劳动就业的意义我

新时代的劳动者

新课标要求：（一）知识目标识记劳动就业的意义；我国当前的就业形势，如何解决就业，正确就业择业观，劳动者依法享有的权利，劳动者依法维权的途径和方式。

（二）能力目标

在学习劳动和就业时，培养学生正确认识我国就业形势的辩证思维能力，依法维护劳动者合法权益的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

1、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。

2、树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。■儿子：爸爸，今天是星期天，你陪我去超市买东西好吗？李师傅：爸爸没空，因为爸爸下岗了，要去找工作。儿子：找工作还不容易吗？李师傅：唉……情景一讨论：小李为什么要找工作？小李找不到工作而烦恼说明什么？

小李小李大学毕业后，因找不到工作而一筹莫展。1、劳动的含义、意义、劳动观（1）含义:劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。（2）意义（可以按照就业的意义来掌握）：个人：取得收入，获得生存的手段。国家：劳动创造了物质财富和精神财富，是人类进步发展的源泉。（3）树立正确的劳动观：①使劳动成为时代新风②劳动者只有分工不同，地位都是平等的，光荣属于劳动者。一、劳动和就业请你举出你所熟悉的劳动模范或者先进工作者的事例。4

事迹简介：振超效率是指用了2小时55分就完成了全船2581标准箱的装卸工作，创造了船时效率498自然箱/小时,第八次刷新了“世界效率”纪录。

许振超名言：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。只有知识才能改变命运，只有发奋学习才能成就未来”；“干就干一流，争就争第一，拼命也要创出世界保班名牌，为企业增效，为国家争光”；“我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！”

被全球港航界誉为“金牌工人”、全国劳动模范

的许振超。5

河口一中党总支副书记李清泠被评为“全国劳动模范”、“全国先进工作者”、“全国三八红旗手”、“全国教育系统劳动模范”等众多荣誉“事迹简介：李书记开始是一位极普通的中学教师。参加工作头十年来，她用自己微薄的工资，纯朴的爱心，救助了数不清的失学少年，仅收养在家吃住一年以上的学生就有二十七人。社会各方面送来慰问金和物品，她都全部捐献给了希望工程。

名言：只要精神充实，身体累点算什么呢？”

“当别人需要你帮助的时候，你伸出一双温暖的手，他给你一个感激的笑，从中你可以感觉到自己是个有用的人，一个受欢迎的人，不是已经足够了吗？”

劳动模范或者先进工作者举不胜举，但是我们可以得出这样一个结论：劳动属于光荣者。62、就业的意义

首先（对个人）：就业是民生之本，是劳动者获得生活来源，使社会劳动力不断再生产；有利于实现其自身价值，丰富精神生活，提高人的境界，从而促进个人的全面发展。其次（对社会和国家）：就业对整个社会生产和发展也具有重要意义。就业使得劳动力和生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。想一想：小李找工作的艰辛过程说明什么？

想一想：小李找到工作由衷的高兴意味着什么？情景二

历经万苦，经过不懈的努力，小李终于找到一份满意的工作，倍加珍惜，发奋一定要努力工作。73、我国的就业形势异常严峻

人力资源社会保障部2009年6月公布：全国有６１０万名应届大学毕业生，再加上去年毕业未就业的毕业生１００万人，总计７１０万人左右。截至５月底，我国高校毕业生就业率为４５％，较去年同期下降三个百分点。

（1）我国人口总量和劳动力总量都较大，就业压力大,就业形势严峻。

（2）我国劳动力素质不高，与社会经济发展的需要不完全适应。

据劳动和社会保障部有关负责人介绍，劳动力市场存在着非法中介机构,采取欺诈手段骗取中介费，印证着劳动力市场不完善这样的现实，还有不少人对就业政策不知或略知。（3）劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

2010年国家公务员考试报名工作刚刚落下帷幕，有545个职位无人问津，其中竟然包括最高人民检察院、最高人民法院、中央档案馆国家档案局、中央编译局和中华人民共和国各省市海事局等知名单位。究其原因是这些职位要求必须具有研究生（硕士）及以上学历，中共党员，通过国家司法考试，且语言表达能力强，具有普通话一级乙等证书。8情景三

小李针对当前的就业环境，结合自己找工作的艰辛，准备在百度上发布关于如何顺利就业一个帖子。

想一想：帖子中可能涉及哪些问题？4、解决就业问题

（1）从劳动者的角度看，应该树立正确的择业就业观念。（2）从国家的角度看，要把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。（3）从深层次看，发展经济是解决就业问题的根本途径。5、树立正确的择业就业观

树立自主择业观树立竞争就业观树立职业平等观树立多种方式就业观9

小李在岗位上兢兢业业，取得了优异成绩，同时内心也陷入深深的自责：上学期间，没有时间陪父母唠嗑，现在应该多抽出点时间陪陪父母，幸好双节将至，感恩的时机到了，下班后，小李高兴地回到家，正准备把美好的想法告诉父母，突然，一阵急促的电话铃声响起，小李接过电话。“小李，明天正常上班，务必通知到每一位员工。”“刘总，双节我想陪陪父母。”“不行，必须上班。”说完“哐”的挂断电话。情景四评析：刘总的做法是否正确，合理？说明你的理由？10二、依法维护劳动者权益1、国家（政府）对劳动者权益的保护（1）原因：社会主义制度的本质要求，保障劳动者的主人翁地位的前提，调动劳动者的生产积极性和创造性的保证。（2）体现2、劳动者依法享有的权利

平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息、休假的权利接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利法律规定的其他权利①实施积极的就业政策，多渠道扩大就业。②规范和协调劳动关系，依法维护劳动者权益。③加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。④实行劳动合同制度。11

国庆节，小李正陪着父母津津有味的观看祖国60华诞大阅兵，一阵急促的电话铃响起。“小李，很抱歉，你被解雇啦！”小李还没醒过神来，刘总“哐”的挂断电话。情景五

想一想：假如你是小李的朋友，建议她怎样做才能合理合法的维护自己的权益？3、劳动者如何依法维护自己的权益自觉地履行劳动者的义务,是获得权利、维护权益的基础。依法签定劳动合同是重要依据基础:依据：途径：通过协商、投诉、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径。13申请仲裁协商申请调解可向人民法院起诉投诉各级工会、监察机关、媒体劳动者与单位协商化解企业的劳动争议调解委员会政府的劳动争议仲裁委员会不成不成不成不成跳楼讨薪

思考：这类做法合适吗？为什么？对我们有何启示？

劳动者要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，以合