科教科工作总结材料800字

1/1科教科工作总结材料800字

关于科教科工作总结材料，精选6篇范文，字数为800字。我们的学科工作在校、校行政和学校领导的正确领导下，在学校各处室的大力支持下，全体同志们团结协作，共同努力，圆满完成了学校下达的各项教育教学任务，为学校的全面提高教学质量作出了较大的贡献，为我校的社会主义现代化建设和素质教育的全面推进而做出了较大的贡献。现将本学期的工作总结如下。

科教科工作总结材料(范文)：1我们的学科工作在校、校行政和学校领导的正确领导下，在学校各处室的大力支持下，全体同志们团结协作，共同努力，圆满完成了学校下达的各项教育教学任务，为学校的全面提高教学质量作出了较大的贡献，为我校的社会主义现代化建设和素质教育的全面推进而做出了较大的贡献。现将本学期的工作总结如下。

1、加强学习，不断提高思想认识，不断开展创新教育活动

我们学院的每一个老师都在思考如何在新时期更新自己的教育观念，转变教育思路，更新教育理念，使自己成为一个有思想，有目标，有行动具备新理念和高素质的教师，并把学校的工作作了自己的一些做法，积累了宝贵经验。

2、开展“师德”系列主题教育活动，增强师德教育活动的针对性

我院始终把师德建设摆在重要的议事日程。学院利用每周三下午的学习和学习时间组织全体教职工学习了《新时期教师职业道德规范》等，并开展了师德师风学习讨论会和师德演讲会等一系列教育活动。通过学习讨论，使广大教职工进一步认识到了加强师德建设的重要性，认识到了师德建设的必要性和紧迫性，增强了教书育人、为人师表和爱生敬业的意识，形成了崇尚师德、尊重学术、追求卓越的良好的职业道德风尚。

3、开办“校本科研之窗”——“科研文章”专栏

为了进一步加强校本科研工作，我们开展了“校本科研之窗”的评选，并开展了校级科研活动。

4、开展“师德”系列主题教育活动，增强教师职业责任感和使命感。

为了进一步增强广大教职工参与教学管理的意识、提高广大教师科研工作的积极性和主动性，学院还积极组织教师参加了和省教育厅组织的各项科研活动。这样，既加强了教师间的交流又增强了学院教育教学工作的凝聚力。

5、做好教育科研工作

我院的教育科研工作主要从以下三个方面展开：

⑴开展学术讲座，提高教师的专业素养

教育科研是教师继续教育的重要组成部分，是教师专业化发展的重要途径之一。我院在加强教师教育科研工作的同时，充分利用教学实践中心、教研基地、教学文章、案例等，开展教育科研工作。如我院开展的第二届科技文化艺术节，我们组织教师进行了教育科研文章的征集、评选工作，经过评选出一二三等奖，这样，有利于提高教师的科研水平，也有利于激发学院广大教师的科研积极性，有利于学院教科研工作的开展，也有利于学院教学科研的进一步发展。

⑵开展教师教育教学文章撰写和教育科研文章评选工作

我院今年共收到文章60篇，其中有两篇获得省级文章奖，一篇获得省级文章奖，两篇发表在国家级刊物上，另外两篇发表在省级刊物上，并在学校举行的教师文章评选工作中获得省级文章奖项。

⑶开展校内外教育教学工作交流，加强学院校内教育教学工作、学术交流

我们的校内外教育教学工作，是学校教育教学管理的基层组织。我们学院校内外教育教学工作、学生社团工作的开展，不但促进了学生学习的积极性和主动性的发挥，而且也提高了我院教育教学质量，取得了较好的社会效应，得到了社会的广泛好评。这些教育教学工作和学生社团组织的建立，为我院学生的就业和就业提供了良好的条件。

本学期，我们学院开展了“师德”系列主题教育活动，并邀请了省内外知名高校教授来校讲座，使我院教师的师德水平有了更新更高的要求，同时，为了增强学院广大教师的师德教育工作，我部在教师中开展了“师德”系列教育活动。通过教育，广大教师在师德观念上又有了更新，在教学理论上更加深入，在服务学生方面更加热情，在工作效率上更加得心应手，在学生管理工作上，更加科学管理，更加有效。

6、做好教育科研工作，促进我院教育教学质量的进一步提高。

为了提高我院的教育教学管理水平以及促进我院各项工作的开展，学院在教科研领导小组的领导下成立了教科研工作小组。组长由院长担任，副组长由

科教科工作总结材料(范文)：2本学期科教科在学校工作计划的指导下，紧紧围绕学校工作计划，结合学校的总体部署，以教学为中心，以提高教师的教学水平为核心，以提高学生的整体素质为目的，以科学育人为宗旨，以课堂教学为主阵地，以提升课堂效益为主要途径，全面推进素养教育，努力提高学校的办学质量。全面完成学校的各项工作计划。现就一学期以来的工作总结如下：

教师队伍建设是学校的中心工作，也是学校工作的核心。为提升教师队伍的整体素质，加强师德建设，提高教师的科学文化水平，本学期，我校开展“学习科学、教书育人”为主题的各种学习活动，提高了教师的理论水平，使教师树立正确的世界观、人生观和价值观。本学期共组织师德理论、业务理论学习10余次。通过学习，使老师提高了认识，统一了思想，更新了观念，开展了学习实践、构建和谐教育，提高了教育教学水平。

一、认真组

1、制定计划

我校的科学育人工作计划明确了科学育人工作的指导思想和基本原则：科学育人，即要求全体教师树立“以学生为本”的指导思想。为此，校长和一直都非常重视此项工作，要求全体教师必须树立科学育人、以人为本的理念。为此，我们制定了详细的计划。

2、抓教学常规

我们把备课、上课、作业布置、评价体制等方面都作了具体的要求，并以此为突破口，以提高课堂教学质量。

3、抓教学质量

我们把学生的课堂学习常规放在首位，强学常规的指导与检查。具体做法是：

4)、学校领导深入课堂听课，了解和掌握教师上课情况，发现问题及时反馈。

5)、学校每月一次的教学检查。

6)、学校领导深入课堂听课，了解和掌握教师课堂教学情况，发现问题及时整改。

7)、学校每学期都要进行一次月考，通过月考查，了解教师在备课、上课、听课、评课中的现状，发现问题及时整改。

8、抓教研活动

我们在校长带领下，学期初组织教师参加各项活动。本学期我们还积极开展了科组教研活动，本学期，我校的科组课得到教研组长的表扬，我校的科组活动得到了全体教师的一致好评。

9、学校领导深入教学一线，发挥骨干作用。学校领导坚持带领青年教师上好课，抓好常规教学，开展拜师结队活动，促进青年教师迅速成长。

10、抓教科研，促教科研

本学期，我们继续以新课程标准的基本理念为指导，以新教材的改革为重点，结合教研组活动，加强理论学习。

11)、学校继续实施“科技创新”课题研究，本学期学校继续以“现代教育技术在我们的教学中的应用”为课题，以教学为中心，开展“科技创新课堂教学模式”为主要内容的科技创新实践活动。本学期，我校承担的国家级、市级的科技创新实践活动有：“我的地球”

的探索实践活动、“科技创新大赛”、“科技教学成果展”等。通过此项活动的开展，使学生在活动的过程中，学习科学的科学知识，感受科学的魅力，领悟科学的奥妙在于生活和运用科技的意义和真谛。

12、抓课题研究，提升教育教学质量

本学期学校承接了市教育科学“双高普九”课题的结题工作，对我校科技教学工作有很好的指导和推动作用。本学期，学校申请了市级科研课题《小学科学实践活动的研究》，申报了市级课题“小学科学课堂教学评价”，此课题研究目的就是促进学生的全面发展。本学期学校申报了市级科研课题，并进行了认真的结题工作，申报课题得到了市教育局及相关部门的好评和肯定。

二、加强科教学管理，全面提高教育教学质量

13、加强备课组、备课组的建设

本学期继续加强集体备课制度。备课组成员要明确自己的职责，团结协作，勤奋工作，形成良好的校风、教风、学风。本学期继续执行每周一次的集体备课制度。备课组活动要做到“四统一”。集体备课时，要求发挥集体智慧，提出每个教师的独特见解，使每个教师在备课过程中，能发挥集体的智慧，共享

科教科工作总结材料(范文)：3本学期，我校教育科研在上级的关心和指导下，在学校教师的共同努力下，全体老师团结一致，勤奋工作，勇于创新，不断改进，取得了较好的成绩，现将我校工会工作情况总结如下：

教师是教育的组织者、领导者，是教学工作的主体，教师队伍建设好，教学质量必将提高。因此，我校始终把教师队伍建设放在首位，以提高教师的整体素质为目标，以全面提高教育教学质量为中心，不断加强师德教育，努力培养师德高尚、为人师表、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。

为了抓好师德建设工作，学校认真贯彻执行“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的原则”的指导思想，把教师队伍建设作为提高教育教学质量的关键，通过学习教育，使全校教师树立高尚的师德，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力做一个合格的教师，为学生健康成长提供必要的保证。

首先，我校成立了教师职业道德建设领导小组，校长担任组长，政教主任、教科室负责人为副组长，各年级组长、各班主任为组员，全面负责师德工作。学校把教师职业道德建设作为重点工作，把教师职业道德建设作为学校工作的重中之重来抓。

学校制定了《教师师德学习制度》、《教师考核制度》、《职称评聘制度》等制度，并把它作为年终考核的依据，同考核结合，奖优罚劣，评先、表彰奖励等制度同奖惩挂钩。

其次，加大对教师的业务进修培训。

教师进修培训，我们按照上级文件精神和要求，结合我校实际，制定了切实可行的教师师德培训，内容包括理论，教育法律法规，新时期师德修养要求，新课程理念，学科知识和学生的实际等诸多方面，力争使教师业务素质和业务素质全面提高。

另外，我们还组织教师学习有关法律法规，加大教育教学力度，提高教师教学水平，我们还组织学生参加学区举办的各种竞赛活动。如：在区第二届小会中，我校杨玲同学获得一等奖。同时我校的杨玲同学获得区二等奖，李丽萍同学获得区三等奖。

第三，我们还利用校内外各种形式开展教师职业道德教育，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处罚办法》等。同时，学校利用校内外各种宣传阵地，加大宣传，使师生员工思想上受到教育。

第四，抓住重点，突出实效

我们以“学习教育阶段”为阵地，在学习教育阶段，以理论学习与实际操作相结合，学习理论，查找不足，提高教师的师德修养，促进教师专业化发展。

1、学习教育理论，提高教师思想素质。

为了加强学习教育，我校通过校内组织教师学习教育法律法规、教育科学文件、教师的先进事迹、教育教学常规等，通过学习，进一步提高教师的思想认识，树立正确的世界观和人生观，形成良好的师德风尚，形成一个良好的育人环境，从而全面提高教师的整体素质。

本学年，我校通过学习教育，先后组织教师学习了《公民道德建设实施纲要》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等，提高教师的法律意识、依法执教的意识和能力，增强了教师的法制观念、依法治教的意识和能力。

2、组织教师学习先进教育理论，学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德考核实施细则》等。通过学习教育，使广大教师充分认识到了依法执教、爱岗敬业的重要性及教师职业道德的重要性，树立了为学生服务的意识，以饱满的热情和认真负责的工作态度投入到教育教学及其他各项工作中去。

3、通过集中和分散学习等方式，使广大教师在思想上、上、道德上有更深入、更高度的认识。通过学习有关教育法律法规，增强教师的法律意识和依法执教的观念。

4、结合学科特点加强对学生的思想道德教育。我校把学生的思想品德教育放在首位，利用课间、自习、课外活动等时间加强对学生的思想教育，使学生树立正确的人生观、价值观。

科教科工作总结材料(范文)：4本学年，我校以理论和""重要思想为指导，认真落实，以创建省级文明学校、创新学校管理为重点，加强了学校的科技创新工作，提高了学校的知名度。学校先后被市教育局授予市级"先进学校"、

市级"先进基层学校"，并被市教育局评为市级文明创建先进单位。在此期间我校在教育教学工作中，始终贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先的原则，坚持"德育为首，育人为本"的办学理念，以培养学生德、智、体、美、劳全面发展。现将xx年工作总结如下：

学校坚持育人为本，德育为先的原则，坚持育人为首的思想，坚持育人为先的办学理念，坚持以人为本，德育为先的原则，不断加强德育工作的创新，实现了德育工作的校内化，并取得了一定的成绩，现将本年度学校德育工作总结如下：

一、以德育为首，抓教育促培养。

学校以创建省示范高中为契机，加强了德育工作的研究，积极探索，大胆实践，努力实践。

二、坚持"育人为首，育人为本"的办学理念。

德育为首位。我校坚持把提高德育工作的针对性、实效性，发挥德育为主干，做到五有机结合，两促进，即有组织、有计划、有目的地开展各类主题教育活动，使德育教育更为全校教育教学工作的实施奠定了良好的基础。

三、以爱国主义教育为主线。

1、以爱国主义教育为主线，加强了爱国主义、集体主义、法制、劳动教育。通过国旗下的讲话、班会课、黑板报、学科专栏、德育阵地进行宣传教育;以"五个一"活动（班级活动一次、周会课、学科专题学习活动一次、国旗下讲话一次、科技周活动一次）为契机，进行爱国主义、集体主义、法制、劳动教育。使德育教育贯穿于整个学期始终。通过国旗下的讲话、班报等多种形式对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

2、加强法制宣传教育。利用学校广播站、橱窗专栏进行法制宣传教育，使学生认识到学法、懂法、守法的重要性，增强了学生的安全意识，提高了自我保护意识。

四、加强学生的思想品德教育。

为培养学生良好的思想道德，我们始终把学生的身心健康放在首位。本学年，我校开展了丰富多彩的活动，如"三八国际劳动节纪念日"、"法制宣传日"系列活动、"学雷锋"系列活动、"诚实守信教育宣传活动、诚实守信演讲比赛等;组织开展"学雷锋活动"、"感恩母亲节法制教育宣传活动、"诚信演讲比赛"、"诚实守信演讲比赛”等等。在活动中，使学生在活动中明事理、长知识。学生在活动中受到良好的教育。

五、强化教师队伍建设，促进教师教育教学水平的快速提高和新课程改革的实验工作。

教育教学质量是学校工作的生命线，我们始终把教学质量放在各项工作的首位，为此，我们从以下几个方面抓好教学工作：

首先，重视理论学习。学校组织全体教师认真学习了《教育法》、《教师法》，以及各类报刊杂志，努力提高教师的法律意识，增强了依法治校的意识。

其次，组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》等法律法规，进一步提高了教师们对学校教育教学工作重要性的认识，增强教师的法律意识，确保了学校教育教学的有序进行。

第三，开展了校本培训。学校组织教师学习了各种教育法规，学习先进教育理论，并对全体教师的工作做了大量的工作，使全体教师能更加明确自己肩负的重任。

第四，抓好教学质量的检测与评估。学校制定了教学质量考核细则，每学期对各班级教学质量进行考核，期末对各班级教学质量进行评估。

科教科工作总结材料(范文)：5我院科教科紧紧围绕医院中心工作，积极开展各项工作，现将我院科室工作情况总结如下：

一、科室工作完成情况

一)加强科室管理，确保科室工作的正常运转。

1.科室人员工作

2)科室人员人员基本稳定，工作踏实，能够圆满完成科室交给的各项任务，在科室成立的时间短、工作量大、业务性强等特点上，科室人员克服困难，圆满完成科室的各项工作任务。

3)科室人员积极参加科室组织的专科理论学习和岗位培训，认真完成各级领导安排的学习任务，并做到及时跟班，做好学习学习记录。

4)在科室成立的“儿科病房”、“急诊小组”、“心肺复苏术”三个小组的学习，科室每位医生在工作期间都认真学习并做好学习记录，科室每位医生在工作任务繁重、人员结构不同，为了更好的完成科室的学习和学习任务，科室组织学习了医院的“十五”规划和“十五”心血管病的诊治，以及国家新出台的重大干预措施，使科室人员的素质有了进一步的提高。

5)在院内感染工作方面，我科人员能够严格遵守消毒隔离制度，能够规范的按照无菌技术操作标准做好消毒隔离工作，积极配合医疗部门做好急救工作。

在院感知识教育和科室管理上，科室人员能够认真学习并做好医疗废物分类和医疗废物回收的相关管理工作，积极参加院里和科室内部组织的业务学习并认真做好笔记。在科室成立了“传染病登记本”，并能及时登记相关的危险因素。

6)科室医疗文书也能按规范要求及时认真完成，能够严格按照规范书写医疗文书，并能做到规范、及时的书写，及时对病例进行了分析评述，能够认真、准确、快速的完成医疗文书。

7)在科室内设立了专业医护人员，并且能够熟练掌握常见病和多发病诊断治技术。

8)在医院组织的“创优评先”活动中，本人能够积极参加医院组织的“二项”评优活动，并被评为“优秀”。

9.科室管理

10)科室人员的专业素质有待进一步提高，特别是“三基三严培训”培训工作开展的较晚。

11)科室人员的整体素质有待进一步提高。