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文档简介

仿写专项复习

夹河中学高三语文组

第1页学习目标:1.掌握仿写办法和技巧2.提升文字表述能力第2页考纲解读:1.仿写题属于体现应用能力层级(E级)

仿写语句试题有一定综合性,它往往包括语法、构造、体现方式、语意连贯、修辞利用、格调谐调等许多方面,也间接地考查考生知识范围及文化涵养,反应出理解、体现利用等多层级能力要求。这是考查语言体现能力主要题型。2.常考类型:①嵌入式所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子体现思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。②话题式设定一种语言材料,再另外设置话题,按照例句格式仿写。③开放式只提供例句形式,不限定仿写内容。④续写式第3页真题引路第4页1.【2023·重庆卷】在下面横线处各补上一句话。要求:语意连贯,句式一致,形成完整排比句。(4分)

人要懂得尊重自己,尊重自己因此不苟且,不苟且因此有品位;人要懂得尊重他人,

;人要懂得尊重自然,

。参照答案:尊重他人因此不狂妄,不狂妄因此有涵养;尊重自然因此不胡为,不胡为因此有理性。

第5页

2.【08宁夏海南】仿照下面示例,以“机遇”为话题,写几个比方句,并形成排比。(4分)

苦难对于天才是一块垫脚石,对于强者是一笔财富,对于弱者是一道万丈深渊。参照答案:机遇对于英才是一架便乘车,对于智者是一条捷径,对于愚者是一缕过眼云烟。第6页仿写大忌:与例句选词完全相同第7页3.【2023·全国卷Ⅱ】请仿照下面示例写三个句子,要求三个句子组成排比,语意逐渐增强。(4分)一朵浪花,是一种跳动音符;一排浪花,是一组激昂旋律;一江浪花,是一部欢乐生命乐章。参照答案:一丝清风,是一种浅浅微笑;一缕清风,是一声轻轻问候;一阵清风,是一次真诚会面。

第8页总结方法第9页1.审题干,明要求2.找出句子格式3.找出修辞方式(或显或隐)4.选用恰当内容填充(拓展思维、有关联想)第10页形式内容句式修辞形神兼具两方面第11页强化训练第12页1.【2023·海南卷】仿照文中开头一句话句式,在横线处写两个句子。要求所写句子利用比拟修辞办法,并与开头一句话组成排比句式,使文段语意完整。(4分)

没有大海粗狂豪放,能够有小溪轻盈沉着;_________,__________;_________,__________。生活向每一种人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己色彩,自己价值。参照答案:

没有蓝天雄浑广阔,能够有白云飘逸潇洒;没有牡丹雍容华贵,能够有莲花清新雅致。第13页2.自然物大都能从正反两面引申出哲理,请仿照例句,从“梅花”“彩虹”“粉笔”“橡皮擦”中任选一种作话题,阐发出哲理。(4分)例:竹——每攀登一步,都做一次小结;过度地谦虚,难成栋梁。参照答案:①梅花——每绽放一次,都能展现出风骨和气节;过度地清高孤傲,终难成为春天百花园中一员。②彩虹——为让他人赏心悦目,献上自己七彩人生;只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。③粉笔——虽化作粉末,却实现了自己人生价值;虽描绘出图案,一生却总在受他人操纵。④橡皮擦——对错误愤恨是与生俱来;在计较他人错误中消磨了自己生命。第14页3.仿照下列句式,更换写作对象,另写一组句子体现一定哲理。(4分)云海/想要遮住/大山身影/却做了/大山雄伟陪衬参照答案:岩石/想要堵住/山泉去路/却激起了/山泉美丽浪花第15页自我检测第16页

1.根据上下文,补全下面一首小诗。要求句式一致,修辞得当。(4分)生活总是美好/无论你曲调/是欢快甜美/还是凝重悲怆/只要你曲子还在演唱着。生活总是美好/

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。生活总是美好/无论你故事/是新鲜生动/还是陈旧老套/只要你故事还在讲述着。参照答案:①无论你希望/是高远伟大/还是平凡微小/只要你希望还在编织着②无论你画卷/是温暖热烈/还是凄清空濛/只要你画卷还在展开着③无论你河流/是澎湃奔涌/还是无声无息/只要你河流还在流淌着第17页2.【08·辽宁】请从“知识”、“爱好”中任选一种为内容,仿照下面示例写两个句子。要求每个句子都采取比方修辞办法,两个句子之间在语意上形成对比。(4分)时间,是海绵里水,只要你勤奋地挤,总会有所收获;时间,是掌缝中沙,假如你不太在乎,就会全都漏光。参照答案:知识,是道路旁树,只要你勤于浇灌,总会枝繁叶茂;知识,是渔船上网,假如你不精心编织,就会漏洞百出。爱好,是土壤里花,只要你精心培养,总会华丽绽放;爱好,是刚破土芽,假如你弃之不论,就会枯萎死亡。第18页3.【2023·全国卷Ⅰ】仿照下面实例,自选话题,另写三个句子,要求所写句子形成排比,句式与示例相同。(6分)工作是等不来,有没有机会,看你怎么争取;业绩是要不来,有没有成效,看你怎么努力;前程是盼不来,有没有出路,看你怎么奋斗。

参照答案:①技艺是捡不来,有没有水平,看你怎么锻炼;成就是抢不来,有没有功业,看你怎么勤奋;荣耀是夺不来,有没有地位,看你怎么拼搏。②爱情是买

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