坐井观天课课件公开课一等奖课件省赛课获奖课件

坐井观天人教版小学语文二年级第1页引入新课“坐井观天”就是坐在井里看天。青蛙坐在井底看天，以为天只有井口那么大，小鸟告诉它天其实是无边无际。这个故事告诉我们：结识事物要全面，不要自以为是。目前就让我们一起来学习这则寓言吧。第2页我会认弄错相信际那观回答抬nòngcuòxiāngxìnjìnàguānhuídátái第3页我会读jǐng

井tái抬nòng弄kě渴yán沿yù寓《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第4页找朋友井开观拍那摇球手沿门看里《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第5页观：沿：答：

百：别：记法：见加一种“又”字旁。

记法：船“舟”字旁换成“氵”。记法：“合”加一种“”字头。

记法：“白”上边加“一”。

记法：“另”加“刂”。

重点指导字形。《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第6页课文解说要求：读准字音、读通句子。思考：“坐”“落”这两个动词有什么作用？自读课文第一自然段：“坐”“落”这两个动词写出了青蛙和小鸟各自所处位置，为故事发展做了铺垫。

青蛙坐在井里。一只小鸟飞来，落在井沿上。《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第7页课文解说再读课文，思考：1.青蛙和小鸟有几次对话？2.它们分别有什么见解？3.它们见解为何会不一样？《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第8页课文解说第一次对话《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第9页课文解说

“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙问小鸟：“你从哪儿来啊？”思考：交代“飞了一百多里”有什么作用？暗示了天是很大，这也是小鸟又累又渴原因。《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第10页课文解说第二次对话《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第11页课文解说“朋友，别说大话了，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”大话井口那么大赏析：这是一种反问句，在青蛙眼中，天和井口同样大，要读出青蛙不相信语调。《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第12页课文解说“你弄错了，天无边无际，大得很哪！”无边无际《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第13页课文解说说话训练

小鸟飞过（）_________，看到了________________。

第14页课文解说第三次对话第15页课文解说

青蛙笑了，说：“朋友，我每天坐在井里，一昂首就看见天，我不会弄错。”第16页课文解说

小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”你弄错了。你是弄错了。第17页归纳总结告诉你：站得高，才能望得远；看问题，结识事物，要全面，不然就会像青蛙同样犯了错误还自以为是。《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第18页拓展延伸

青蛙听了你们话，真跳出了井口，它一下子惊呆了，看见了

，于是对小鸟说：“

。”小鸟说：“

。”

续编第四次对话《坐井观天》PPT课件｜人教部编版《坐井观天》PPT课件｜人教部编版第19页课堂小练根据课文内容填空

这则（）通过（）和（）对天大小争论，告诉我们：（）。寓言青蛙小鸟看问题、结识事物时要全面《坐井