六年级美术下册导学案-《第13课 毕业啦》教学设计人教版_第1页
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文档简介

六年级美术下册导学案-《第13课毕业啦》教学设计人教版一、教材内容本节课的主题是“毕业啦”，主要向学生介绍毕业的含义和意义，让学生领悟在学校学习的过程中所获得的坚强意志和不懈努力的精神力量，懂得感恩和珍爱所拥有的一切，并指导学生通过画画的方式表达自己的思想感情。二、教学目标知识目标1.了解毕业的含义和意义。2.学会运用画画的方式表达自己的思想感情。能力目标1.培养学生的审美观和表达能力。2.提高学生的想象力，引导学生培养艺术创造能力。情感目标1.激发学生的爱国之情，热爱自己的祖国。2.引导学生感悟毕业的含义和意义，珍惜学校生活中的点滴愉快时光。三、教学重难点教学重点1.帮助学生掌握毕业的含义和意义。2.引导学生用画画的方式表达自己的思想感情。教学难点1.培养学生的创新思维和艺术创造能力。2.引导学生由外及内，从形式上的表达到内心情感的抒发。四、教学方法活动式教学法、小组合作学习法、讲述法五、教学过程设计1.导入环节给学生播放《毕业歌曲》，激发学生对毕业的情感。2.教学主体（1）学习毕业的含义和意义1.老师让学生自由发言，谈一下自己对毕业的理解。2.老师讲解毕业的含义和意义，并提出相关的问题，让学生思考和探讨。（2）用画画的方式表达自己的思想感情1.老师带领学生看一些相关的画作，启发学生兴趣，培养学生的创新思维和艺术创造能力。2.老师给学生讲解一些基本绘画技能，让学生了解画画的基本知识。3.老师让学生自由绘画，并在过程中指导学生选取主题，表达自己的思想感情。（3）作品展示与点评1.老师安排同学们在小组内互相展示彼此的作品。2.老师对每个小组的作品进行点评，并指出每组作品的优点和不足之处。3.小结与反思老师让学生总结自己的学习收获和困难，引导学生反思所学知识，激发学生的学习兴趣和动力。六、教学评价及作业布置教学评价1.观察学生的绘画过程，了解学生的思考和表达能力。2.观察学生提出问题时的思路和表达方式，了解学生的创新思维能力。作业布置1.按照自己的思想感情作出一幅画作

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