六年级下册美术教学设计-第5课 动漫形象招贴 ▏人美版(北京)_第1页
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文档简介

六年级下册美术教学设计-第5课动漫形象招贴|人美版(北京)教学目标了解动漫招贴的特点和设计要素;初步掌握图像编辑软件的基本操作方法;通过练习,提高学生的美术创作能力。教学重点认识动漫招贴的设计要素;学习图像编辑软件的基础操作;创作具有较高观赏性与商业价值的动漫招贴。教学难点初学者如何根据设计要素进行创作;熟练掌握图像编辑软件的操作。教学准备PPT课件;电脑、投影仪、音响设备;图像编辑软件、绘图板和其他美术工具材;教案和课堂教学过程设计。教学过程第一步:导入新课导入环节翻阅各类动漫招贴;向学生提问:大家对动漫招贴有什么了解?问题引导动漫招贴的特点是什么;动漫招贴有哪些常见元素和看点。回答提示鲜明的主题色;大量的动态元素;简明、突出的信息表达;具有亲和力的卡通形象。第二步:讲解案例解析精彩案例呈现用PPT呈现部分经典的动漫招贴;通过案例讲解,引导学生认识动漫招贴的设计要素。展示时间20分钟第三步:软件操作练习内容介绍针对初学者,详细介绍熟练掌握所需软件的操作;为练习提供设计素材等必要前置工作。练习时间安排分两个课堂时间段进行;每个时间段50-60分钟。练习内核学生分组,每组3-4人;由教师指定或让每组阳台一名组长;组长带领组员按要求创作动漫招贴;教师进行现场指导,帮助学生解决遇到的问题。第四步:作品展示作品展示环节课堂展示平面展示创意比赛作品评结基于评分表进行评分;点评优胜组的作品。第五步:课堂小结课堂纪要回顾本堂课的学习内容;总结一些学生的设计心得。问题汇总教师根据学生的问题,在这一环节进行解答;教师也可以提问学生,巩固学习成果。参考资源收集一些适合学生练习的动漫招贴素材;图像编辑软件的相关教学视频和教材;常见的价值观或其他警示性的动漫招贴案例。教学心得本课涉及到了美术创作、绘画基础、软件操作等多个方面,同时也考验了学生的想象力和审美。在教学上,应该注意将这些要素有机结合,形成一个统一的教学体系。而初步掌握图像编辑软件的基本操作方法是学习整个课程的重中之重,因此在这个过程中

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