七年级英语近义词辨析

1/1StarterUnit11.good,fine与OKgood是对某人或某物在某方面表现出色的评价用语。fine常用来指“身体健康”“天气晴朗”等。OK主要用于口语中，一般不用于正式文体中。两个字母都要大写。2.evening,nightevening通常指18:00—21:00这段时间，而night意为“夜晚”，通常指睡觉到第二天一早的这段时间。intheevening在傍晚atnight在夜晚StarterUnit21.It’s，its词汇词汇解析例句It’s是itis的缩写形式，意为“它是”。同时注意：1.在句首时It’s与Itis可互换。2.在一般疑问句的肯定简略回答中，只能用itis，不能用it’s。—Isthisyourpen？这是你的钢笔吗？—Yes,itis.是的，它是。its形容词性物主代词，意为“它的”，后需接名词，不能单独使用。ItsnameisPeter.它的名字是皮特。2.this，that词汇词汇解析例句thisthis指示代词，意为“这，这个”，指近处或距离说话人较近的人或事物。可单独使用，也可后加单数可数名词，其对应词为that。Thisisamap.这是一张地图。thatThat指示代词，意为“那，那个”，指远处或距离说话人较远的人或事物。可单独使用，也可后加单数可数名词，其对应词为this。Thatisatree.那是一棵树。Unit31.辨析：excuseme，sorry词（组）含义及用法例句excuseme常用于事前请他人帮忙，或会打搅到别人的情况，常表示“劳驾，请原谅，打扰了，打扰一下”。Excuseme,isthisyourruler打扰一下，这是你的尺子吗？sorry一般用于对事后所犯的错误或者是不能满足对方的要求，不能帮助对方时表示歉意，常表示“对不起，不好意思”。Iamsorrytohearthatyourmomwasill.很抱歉听到你妈妈病了2.辨析:the，a，an它们都是冠词，不能独立使用，只能附着在一个名词上帮助说明这个名词的含义。词（组）含义及用法例句the用在特定的人或事物的名词前，即说话者和听者能够共同确认所指何人或何事物。单数名词第一次出现时，其前要用不定冠词a/an，第二次出现要用定冠词the。Thebackpackismine.这个双肩背包是我的。It'sawatch.Thewatchisnice.它是块手表。这块手表好看。a；an只与单数名词连用，不具体指某人或某物，即不确定指某人或某物，常译为“一个……”。a用在以辅音音素开头的单数可数名词之前；an用在以元音音素开头的单数可数名词之前。Thatisadictionary.那是一本词典。Thisisanorange.这是一个橙子。3.辨析：clock,watch词（组）含义及用法例句clockclock作名词，意为“钟，表”，多指座钟或挂钟。Thereisaclockonthewall.墙上有一个钟。watchwatch作名词，意为“手表”，可随身携带。Ilikemywatch.我喜欢我的手表。Unit4辨析：but,andbut表示转折的逻辑关系或两种情况的对比，意为“但是；然而”。and表示顺接的逻辑关系，意为“和；并且”。如：Ourroomissmall,butit’sveryclean.我们的房间小，但是很干净。Hecanplaytheguitarandhecansing,too.他会弹吉他，也会唱歌。辨析：onthewall,inthewallonthewall在墙体外部表面。inthewall(全部或部分)在墙体里。例：Thereisapictureonthewall.墙上有副画。Therearethreewindowsinthewall.墙上有三扇窗户。辨析：inthetree,onthetreeinthetree在树上。并非树上固有，是外来的东西在树上。onthetree在树上。表示本来长在树上的叶子或果实。例：Therearesomebirdsinthetree树上有一些鸟。Therearemanyapplesonthetree.树上有很多苹果。辨析：table,desktable指“圆桌；饭桌”，是用餐、会谈或消遣时所用的桌子，可以是方形的、圆形的。一般不带抽屉。desk指“书桌，课桌”，是读书、办公时所用的桌子，一般带有抽屉。Atablefortwo,please.请安排两人一桌的位子。Therearemanydesksinourclassroom.在我们的教室里有许多书桌。Unit5辨析：interesting,interestedinteresting令人感兴趣的；有趣的，作表语时，主语通常是“物”。interested“感兴趣的；对……感兴趣的”含有被动意味，主语通常是“人”，且多用于be/get/feel/becomeinterestedinsth.结构中。例：Thebookisinteresting.这本书很有趣。Iaminterestedinthemovie.我对这部电影很感兴趣。辨析：hear,listen,soundhear听到，听见，强调“听”的结果。listen听，强调有目的、有意识地去听，强调“听”的动作，作不及物动词，接宾语时，其后要加介词to。sound听起来，作连系动词，其后接形容词作表语，还可以与like连用，即soundlike意为“听起来像”如：Shelistenedbutheardnothing.她听了听，但什么也没听见。Pleaselistentotheteachercarefully.请认真听老师讲课。Thatsoundsgood.那听起来不错。3.辨析：look,see,watch,readlook是主动地、有意识地去“看”，强调看的动作过程，是不及物动词，接宾语时要加介词at.see指“看见；看到”，强调看的结果，但不一定有意识地看，是及物动词，如：看电影，看望某人，看病都用see。watch指“看；观看；注视”，一般是聚精会神地看，如：看戏，看电视，看比赛，看表演等。read多用于指“看报纸；看书”等，这里的“看”，可以理解为“读”，可作及物动词，也可作不及物动动词。如：Pleaselookattheblackboard.请看黑板。Youshouldseeadoctorwhenyouareill.当你生病时应该去看医生。DoyouwatchTVeveryday?你每天都看电视吗？Mr.Lilikesreadingnewspapers.李先生喜欢看报纸。辨析：after,inafter表示“在……之后”，但表示以过去时间为起点的一段时间以后，因此通常与过去时连用。in表示“在……之后”，表示从现在算起的一段时间以后，因此通常用于将来时或含有将来意义的句子中。如：Hecamebackafterthreedays.3天后他回来了。I’llcomebackin3days.我三天后回来。辨析：let’s,letuslet’s包括说话者和听者双方。letus只包括说话者一方。如：Let’sdoourhomework.让我们做作业吧。Pleasesir,letusgonow.先生，请允许我们现在走吧。辨析：like,lovelike表示一般情况下的“喜欢，爱好”，主要是对某物、某事、某项活动等喜欢或发生兴趣。like后接名词、代词、动名词或不定式作宾语。love表示“爱，喜爱”，感情色彩比like强烈。love后可接名词、代词或动名词作宾语。如：Doyoulikethewatch?你喜欢那块手表吗？Weloveourcountry.我们热爱我们的国家。辨析：tennisball,tennistennisball指具体的“球”，有单、复数之分。tennis指运动项目名称，即“网球运动”。如：Ihavetwotennisballs.我有两个网球。Doyoulikeplayingtennis?你喜欢打网球吗？Unit6辨析:thinkabout,thinkof,thinkoverthinkaboutthinkabout意为“想，考虑”，指考虑解决某一问題，“考虑”的宾语可由名词、代词、动名词、疑问词引导的不定式或宾语从句充当。thinkofthinkof意为“思考，想起，考虑”。表示“考虑”的含义时，可与thinkabout互换，后接名词、代词、v-ing形式或疑问词引导的从句。thinkoverthinkover意为“仔细考虑”，其中over为副词，如宾语为名词，位于over前后均可，如果是代词，必须置于think与over之间。例：I’mthinkingaboutaproblem.我正在考虑一个问题。Healwaysthinksofothersmorethanhimself.他总是为别人考虑得多，为自己考虑得少。You’dbetterthinkitoverbeforeyoudoit.在你做这件事之前，你最好先好好考虑一下。辨析:problem,questionproblem指客观存在的等待解决的“问题”，着重困难。question指对某事怀疑因而提出等待回答的“问题”，着重疑惑或不能断定。例：Thestudentsareworkingonamathproblem.学生们正在解答一道数学题。Thestudentsareaskingtheteachersomequestions.学生们正在问老师一些问题。辨析:but,and,so,orbut表示前后是转折关系，意为“但是，而”。and表示并列关系，前后成分要一致，即单词和单词，句子和句子，并且词意/句意是可以并列的人和人，物和物，从句和从句。so表示因果，前面是原因，后面是结果，意为“所以，因此”or可以表示并列或转折，表示并列时意为“或者”，表示转折时意为“否则”。如：Heisillbuthestillgoestoschool.他生病了但是仍然去上学。Myfatherandmyuncleareteachers.我爸爸和我叔叔都是老师。Heisill,sohedoesn’tgotoschool.他生病了所以没有去上学。Getupearly,oryouwon’tcatchtheearlybus.起床早点，否则你赶不上早班车。辨析:weekday,weekendweekday意为“非周末休息日；工作日”，即指星期六和星期天以外的日子，fromMondaytoFriday从周一到周五。weekend意为“周末(休息日）”，即SaturdayandSunday。如：Theschoolshopisopenonweekdaysbutnotonweekends.学校商店在工作日营业，周末不营业。Ihavetoomuchhouseworktodothisweekend.这个周末我有太多的家务活要做。辨析:good,wellgood作形容词，后跟名词，表示事物的性质，其反义词为bad。well作形容词，表示“健康的，身体好的。”作副词，修饰动词，放在动词的后面。如：Heisagoodstudent.他是一个好学生。ShespeaksEnglishverywell.她英语说得很好。Unit7辨析：very,verymuchvery很，非常，用来修饰形容词和副词的原级。verymuch很，非常，用来修饰动词。如：Healwaysstudiesveryhard.他总是学习很努力。Todayisaverycoldday.今天是很冷的一天。Thestudentslovetheirteacherverymuch.学生们非常喜欢他们的老师。辨析：clothes,clothing,dressclothes复数名词，不能与数词连用，泛指身上穿的衣服（包括上衣、裤子、内衣等)。clothing物质名词，没有复数形式，是服装的总称，除衣裤外，还包括帽子、鞋袜、手套等。dress范围比clothes和clothing都小，指穿在外面的衣服，尤指社交场合所穿的衣服。如：Mostofherclothesarered.她的大多数衣服是红色的。Remembertobringachangeofclothing.记得带一身换洗衣服。Hehasnodresssense.他毫无服装品味。辨析：small,littlesmall侧重于尺寸、数量、规模等，意为“小的，不大的”。little一般用语，带有“小巧可爱”，具有感情色彩，常含有喜爱或称赞的意味。例：Thepairofshoesistoosmallforme.这双鞋我穿太小了。Sheisalittlegirl.她是一个（可爱的）小姑娘。辨析：both,allboth强调两者“都”，用来修饰复数名词，作主语时，谓语动词用复数形式。all指三者或三者以上“都”，既可以指人，也可以指物，指人时是“复数”概念，作主语，谓语动词用复数形式，指物时是“单数”概念，作主语时，谓语动词用单数形式。如：Wearebothstudents.我们都是学生。Allgoeswell.一切顺利。辨析：howmuch,howmanyhowmuch它既有“多少钱”的意思，也有“多少”的意思，对价钱、不可数名词的数量进行提问。how many“多少”的意思，后跟可数名词的复数形式，对可数名词的数量进行提问。如：Howmuchisthecup?这个杯子多少钱？Howmuchmilkdoyoudrinkeverymorning?你每天早晨喝多少牛奶？Howmanystudentsarethereinyourclass?你们班有多少个学生？辨析：too,alsotoo为副词，常用于肯定句或疑问句句末，表示“也”，其前一般有逗号。also作副词，意为“也”，位于be动词、助动词和情态动词之后，行为动词之前。例：Ilikeapples,too.我也喜欢苹果。Icanalsoplaythepiano.我也会弹钢琴。辨析：forsale,onsaleforsale表示“待售；供出售（尤指从主人手里）”的意思。onsale表示“在出售；大减价”的意思。如：Houseforsale.(Thishouseisforsale.)此房出售。Arethesethingsforsale?这些东西是卖的吗？Theseclothesareonsale.这些衣服减价出售。Unit8辨析：on,in,aton用于某日、周几或特定的某个上午、下午或晚上，表示特定日期。in用于一天中的早、午、晚、周、季、年、世纪，表示较长时间。at用于点钟、黎明、中午、黄昏、半夜，表示具体的日期。onSunday在周日onthemorningofMay1st在五月一日早上inthemorning在早上inOctober,2005在2005年10月atsix在六点钟atnoon在中午辨析：trip,traveltrip通常指较短的距离，常回到原出发点，不强调旅行的方式或目的。travel通常指较短的距离的旅行，往往指到国外或某个遥远的地方，但不强调具体的目的。如：ThestudentsgoonaschooltripeverySunday.学生们每周日都参加学校的郊游。DoyoutraveltoBeijing?你去北京旅行了吗？辨析：interesting,funinteresting形容词，有意思的；有吸引力的。fun形容词，逗乐的；有趣的；使人快乐的；名词，娱乐；有趣的经历；乐趣。如：Thebookisinteresting.这本书很有趣。Thegamelooksfun.这个游戏看起来好玩。辨析：old,ageold表示“年龄”，形容词，在表示“……多大岁数”时，常用“be+基数词+year(s)/month(s)old”，表示某人年老或年轻用“某人+be+old/young”。询问对方“多大年龄”可用“howold+be+sb?”。age表示“年龄”，名词，询问对方“多大年龄”可用“What+be+sb’sage?”。attheageof…表示“在……岁时”。如：Mymotherisfortyyearsold.我妈妈40岁了。Icanswimattheageof10.我在10岁时就会游泳了。Unit9辨析：some,anysomesome多用于肯定句，意为“一些；若干”。作定语时，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。some也可用于表示提出建议、邀请或请求等的疑问句中。anyany多用于否定句、疑问句，有“任何的：一些”的意思。any也可用于肯定句中，表示“任一”。如：Tomhassomegoodfriendsatschool.汤姆在学校有一些好朋友。Therearen’tanytreesbehindthehouse.房子后面没有树。Anymanknowsthat.任何人都知道那件事。CanIhavesomemeat?我可以吃点肉吗？辨析：lesson,classlesson当表示“某种技能、技巧性的课程”时，“教材中的教学单元；课”时用lesson，lesson还有教训的意思。class指在教室里上课，也指一节课，还有“班级，同学们”的意思。如：HelenhaspianolessonsonSunday.海伦在周日上钢琴课。IaminClass5,Grade7.我在七年级五班。辨析：Mrs.,Miss,Ms.Mr.Mrs.夫人；太太，用于结婚女子的姓氏或姓名前。Miss小姐，用于未婚女子的姓氏或姓名前。Ms.女士，用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否。Mr.先生，用于男子的姓氏或姓名前。如：苏珊•希尔夫人李小姐王女士约翰•布朗先生辨析：real,true,truthreal真的，指客观上存在，并非想象或虚构的，它是与“假冒的”相对而言的。true指故事、说法、答案等与标准、事实、实际情况相符合，意为“真的，真实的”，true与“编造的，假的”相对，在句中作定语或表语。truth是名词，指事物的真相或事实。如：Let’sgivehimsomerealEnglishfoodtoeat.让我们给他一些正宗的英国食品吃。Itistruethatshemarriedthatdoctor.她嫁给了那个医生，这是真的。Hecannothidethetruth.他不能掩盖真相。辨析：small,littlesmall侧重于尺寸、数量、规模等，意为“小的，不大的”。little常含有喜爱或称赞的意味。例：Thepairofshoesistoosmallforme.这双鞋我穿太小了。Sheisalittlegirl.她是一个（可爱的）小姑娘。下册Unit11.辨析：join与takepartinjoin加入某一组织，成为其中的一员，其后还可接表示人的名词或代词。takepartin参加会议或群众性活动，强调句子主语参加该项活动并在其中发挥作用。如：HejoinedthePartyin1978.他是1978年入的党。I’lltakepartinthemeetingat10:00.10点钟我要参加会议。考题链接Wouldyouliketo__________us?We’ll__________theEnglisheveningparty.Mybrother__________thearmylastyear.3.Allthestudentswill___________thesportsmeeting.【答案】1.join；takepartin2.joined 3.takepartin2.辨析：draw与paintdraw指用钢笔、铅笔、蜡笔或粉笔等进行绘画或画线等，（用铅笔或钢笔等）画；描绘。paint指用颜料画画，（用颜料）画；给……上色。如：Theteacherisdrawingabusontheblackboard.老师正在黑板上画一辆公共汽车。Heispaintingapictureinoils.他正在画一幅油画。3.辨析：talk,say,speak与telltalk意为“说话；谈话”，一般用作不及物动词，常与to，with等介词连用。say强调“说”的内容，常作及物动词，后面接所要说的内容。speak表示说某种语言的能力或方式。作不及物动词，不强调说话的内容；作及物动词，其后的宾语一般是表示某种语言的名词。tell意为“告诉”，作及物动词，后面常接双宾语。如：Letmetalktohim.让我和他交谈。Whatdoyouwanttosay?你想说什么？MayIspeaktoMr.Zhang?我可以和张先生通话吗？IcanspeakEnglish.我会说英语。Pleasetellmeyourname.请把你的名字告诉我。考题链接(1)JennyandMarycan_____Englishwell.(2)Amyalways_____aboutclotheswithherfriends.(3)Bob____,“Icanplaychesswell.”(4)Mr.Lioften____usinterestingstories.答案：(1)speak(2)talks(3)says(4)tells4.辨析：also与tooalso常放在句中，位于be动词、情态动词或助动词之后，实义动词之前。too一般放在句末，其前常加逗号。如：Mybrothercanalsoplaythepiano.我哥哥也会弹钢琴。IlikeEnglish,too.我也喜欢英语。考题链接Iwenttherelastyear,andI______hadagoodtime.—Iwanttogotothemovies.—Me,_______.【答案】1.also 2.too5.辨析：home,family与househome家，指一个人出生或居住的地方，具有抽象的含义。family家庭，指由父母、子女所组成的家庭，是集合名词，既可把它看成单数（指整体概念），也可视为复数（指家庭成员）。house房子，指供一家人住的房子，侧重于具体的建筑物。如：Hishomeisnearthestation.他的家在车站附近。Hisfamilyisabigone.他的家庭是一个大家庭。MyfamilyareallwatchingTV.我的家人都在看电视。Therearefourroomsinthehouse.这所房子有四个房间。考题链接My______isveryoldandmyparentsandmysisterarenotat____now,butmy_____isbigandthe______areallveryhappy.【答案】house；home；family；familyUnit21.辨析：never,always,usually,sometimesnever意为“从不；决不”。always意为“总是”，表示动作重复或状态持续，中间没有间断。usually意为“通常，平常”，即很少有例外。sometimes意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。如：Myparentsareneverlateforwork.我父母上班从来不迟到。Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳总是东升西落。Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10点钟上床睡觉。Itissometimeshotandsometimescold.天气忽冷忽热。考题链接(1)Thelazystudents________doeshishomeworkontime.A.everB.neverC.sometimesD.always(2)—MissGaoisverypopularwithherstudents.—Yes,herclassesare____livelyandinteresting.A.everB.neverC.sometimesD.always【答案】(1)B(2)D2.辨析：job,workjob可数名词，指具体的职业或工作。work不可数名词，指人们日常生活和工作中从事的体力或脑力劳动，即各类工作。Maryhasagoodjobinabank.玛丽在一家银行有一份好工作/职业。Hehasalotofworktodoeveryday.每天他有许多工作要做。Canyouhelpmefindajob/apieceofworkinShanghai?你能帮我在上海找到一份工作吗？3.辨析：sometimes,sometimes,sometime,sometimesometimes频度副词，“有时”。sometimes名词短语，“几次，几倍”。sometime副词，“某个时候”。sometime名词短语，“一段时间”。如：SometimesIgetupverylate.有时我很晚起床。Ihavereadthestorysometimes.这个故事我读好几遍了。IwillgotoShanghaisometimenextweek.下周的某个时间我要去上海。I’llstayhereforsometime.我将在这儿待一段时间。考题链接1.Wewillhaveameeting________nextweek.2.Shestayedinbedfor_______.3.Thefactoryis_______largerthanthatone.【答案】1.sometime；2.sometime；3.sometimes4.辨析：begoodfor,begoodwith,begoodatbegoodfor对……由好处。begoodwith善于应付……的；对……由办法。begoodat擅长……。如：Fruitisgoodforyourhealth.水果对你的健康有好处。Sheisgoodwiththechildren.她和孩子们相处很好。Iamgoodatplayingthepiano.我擅长弹钢琴。Unit31.辨析:everyday,everydayeveryday表示某事发生的频率，意为“每天，天天”，在句中做状语。everyday意为“日常的，普通的”，在句中作定语。 例：Wegotoschooleveryday.我们每天去上学。IstudyeverydayEnglisheveryday.我每天学习日常英语。2.辨析:busstop,busstationbusstop指城镇内外的停车场。busstation指能停、转车辆的汽车站点。例：Thebusstopisnexttothepark.公共汽车站紧挨着公园。Heiswaitingforthebusatthebusstation.他正在公交汽车站等候公交汽车。3.辨析:cross,across,crossingcross动词，穿过across介词、副词，在……对面，穿过crossing名词，十字路口例：Let’scrosstheroadnow.现在咱们过马路吧。Theylivejustacrosstheroad.他们就住在马路对面。Turnleftatthefirstcrossing.在第一个十字路口向左转。4.辨析:between,amongbetween用于两者之间，表示双方之间的关系。只要构成双方关系，不论对方数目是多少，均用between。among用于指三个或三个以上的人或物的“中间”，其宾语可以是复数的名词或代词，也可以是集合名词。例：Thisisasecretbetweenyouandme.这是你我之间的秘密。Heisthetallestamongallthestudents.在所有学生中他是最高的。5.辨析:like,aslike意为“像……一样”。（实际上不是)as意为“作为，以……身份”。（实际上就是）例：Hetalkstomelikemyfather.他像父亲那样跟我谈话。（他不是我父亲）Hetalkstomeasafather.他以父亲的身份跟我谈话。（他是我父亲）6.辨析:haveto,musthaveto必须；不得不。表示客观的需要，有人称、数、时态的变化don’t/doesn’thaveto表示“不必”。must表示说话人主观上的看法，只有一种形式mustn’t表示“禁止”。例：Youdon’thavetotellhimaboutit.你没必要把这件事告诉他。Youmustn’ttellhimaboutit.你一定不要把这件事告诉他。7.辨析:leavefor,leave...for...,leavefromleavefor指“前往某地”，leave为不及物动词，for后接地点名词。leave...for…表示“离开某地去某地（另一地）”，for前是离开之地，for后是到达之地。leavefrom表示“从某地离开”，from后的地点是离开的地方。例：WeareleavingforAmericatomorrow.我们明天将动身去美国。They’llleaveJapanforFrancetomorrow.他们明天将离开日本前往法国。I’mleavingfromhere.我要离开这儿。8.辨析:true,real,reallytrue指故事、说法、答案等与标准事实、实际情况相符合，意为“真的，真实的”。true与“编造的，虚假的”相对，在句中作定语或表语。real,指人或物客观存在，而不是想像或虚幻的东西，意为“真的，真正的，正宗的”，real与“假冒，无”相对，在句中通常作定语。reallyreally是real的副词，意为“真正地，确实”，修饰动词或形容词，一般放在系动词之后，形容词、动词之前。例：Thenewsistrue.这消息是真的。Mostofwhathesaysistrue.他说的话大部分是真实的。It’snotatoygun;it’stherealthing.它不是一把玩具枪，而是一把真枪。I’mnotreallyinterestedinfishing.我不是真的对钓鱼感兴趣。辨析:each,everyeach指任何数量的人或物中的各个。every指一个群体（至少有三个）中侧重全体的所有个体，用于强调全部。例：Eachchildhasanappleinthefamily.家中的每个孩子均有一个苹果。Everystudenthasanewbook.每个学生都有一本新书。Unit41.辨析：out,outsideout副词，意为“外出，出来”，其反义词为in。outside副词为“在外面，在户外”，其反义词为inside。例：Hewentoutat11o’clock.他11点钟出去了。Goandplayoutside.到外面去玩吧。2.辨析：make,domake意为“生产，制造”，指用原材料制作成某种东西，或经过努力而做成某物。一般强调做的东西时用make。do指进行一项经常性的或指定的活动，一般强调动作时用do。例：He’smakingacake.他在做蛋糕。I’mdoingmyhomework.我在做家庭作业。3.辨析：night,eveningnight晚上，夜里，指天完全黑下来一直到第二天天亮这一段时间，尤指睡觉以后的夜晚。atnight“在夜里”。evening傍晚，晚上，指从晚餐到就寝这段时间。intheevening“在晚上”。例：Theseanimalscomeoutonlyatnight.这些动物只在夜间出来。Wedoourhomeworkat7:00intheevening.我们晚上7点做作业。4.辨析：toomany,toomuch,muchtootoomany太多的……，其后要接可数名词复数形式。toomuch太多的……，后接不可数名词，还可修饰动词作状语。muchtoo太……，much用来增强语气，后面常接形容词或副词。例：Therearetoomanyflowersinthegarden.花园里的花太多。Ihavetoomuchhomeworkthisevening.今天晚上我的家庭作业太多了。Thislittleboyismuchtoofat.这个小男孩太胖了。5.辨析：relax,relaxing,relaxedrelax动词，放松；使放松。relaxing形容词，主要用来修饰物，表示“令人放松的”。relaxed形容词，主要用来修饰人，表示某人“感到轻松的”。如：Playinggamesalwaysrelaxesme.玩游戏总是使我放松：Thisfilmisveryrelaxing.这部电影令人很放松。Heisrelaxedafterlisteningtomusic.听完音乐后，他感到轻松。6.辨析：either,too,alsoeither用于否定句，常位于句末；前边可用逗号隔开。too用于肯定句多用于口语，通常位于句末；前边可用逗号隔开。also用于肯定句，较正式用语，通常位于句中，放在实义动词之前，连系动词、助动词或情态动词之后。如：YesterdayIdidn’twatchTVandIdidn’tseethefilm,either.昨天我没有看电视，也没有看电影。Iplayfootballafterschool,too.=Ialsoplayfootballafterschool.放学后我也踢足球。7.辨析：read,look,see,watchread通常指读书、看报、看信、看杂志等，用大脑去思考，含有“阅读”之意。look指有目的地“看”，强调看的动作，是不及物动词。接宾语时用介词at，即lookat。see指“看见，看到”，强调看的结果，是及物动词，“看医生，看电视”用这个词。watch“细看，注视”，指非常仔细地、有目的地、全神贯注地“看”。用来指注视移动着的物体，强调看的一个过程，有欣赏的意味，通常用于看电视、体育活动或比赛等。如：Pleasereadthenewwordstogether.请一起读这些生词。Pleaselookattheblackboard.请看黑板。Icanseemanybirdsinthetree.在树上我可以看见有许多鸟。1oftenwatchTVonSundays.我经常在星期天看电视。8.辨析：remembertodosth.,rememberdoingsth.remembertodosth.记得要去做某事，说明事情还没有做，相当于don’tforgettodosth.。rememberdoingsth.记得做过某事，说明事情已经做过。如：Remembertotelephonemewhenyouarrivethere.当你到那里的时候，记着给我打电话给。Irememberseeingherinthecity.我记得在这个城市见过她。辨析：take,bringtake指“带去、带走、拿去”，表示把某物或某人从说话者的地方带到其他地方，动作由近及远。bring指“带来、拿来”，表示把某物或某人从别处带到说话人这儿来，动作由远及近。如：Pleasetakethebookstotheclassroom.请把这些书拿到教室去。CanIbringhertoseeyou?我能带她来见你吗？Pleasebringmesomefood.请给我带些食物来。Unit51.辨析：tiny,small,littletiny带有较强的感情色彩，可以和little连用，意为“极小的”。small侧重于尺寸、数量、规模等，意为“小的，不大的”。little常含有喜爱或称赞的意味。例：Thecatistiny.这小猫很小。Thepairofshoesistoosmallforme.这双鞋我穿太小了。Sheisalittlegirl.她是一个（可爱的）小姑娘。2.辨析：let’s,letuslet’s强调包括说话者和对方在内，用来提出建议。letus不包括对方，用来请求允许。如：Let’sgotoschool,Darning.大明，我们去上学吧。(提出建议，双方参与）Letusgohome,MrWang.王老师，让我们回家吧。(请求允许，不包括王老师在内）辨析：cute,smart,clevercute意思侧重“可爱”。多用来形容动物，多指某种东西因小巧玲珑而可爱。smart意思侧重“顽皮”。指人时，多指思维能力很强，办事巧妙。还可指人的外部形象“潇洒，时髦”等。clever意思侧重“有头脑的”。多指人或动物的脑子灵活，理解事物快。例：Thecatiscute.这只猫很可爱。Heisasmartbusinessman.他是一个精明的商人。Heisacleverstudent.他是一个聪明的学生。辨析：interesting,funinteresting着重强调事物本身“有趣”。fun有“好玩的，令人愉快的”之意。例：It’sfuntogoshoppingandlookatthingseverywhere.去购物和到处看看是很好玩的。Thefilmisveryinteresting.那部电影很有趣。辨析：befrom,comefrombefrombe是连系动词，句式的变化是由be来完成的，而且be有人称和数的变化。comefromcome是实义动词，句式的变化须借助助动词do/does来完成，且谓语动词come受主语的影响。例：I’mfromShanghai.我来自上海。TheycomefromChina.他们来自中国。6.辨析：sleep,gotobedsleep指睡觉、睡着的全过程，强调睡眠的持续状态。gotobed指“上床睡觉”，强调上床睡觉这一动作，但不一定睡着，与getup“起床”相对。如：Isleepeighthoursaday.我一天睡8个小时。It’stimetogotobed.该睡觉了。辨析：forgettodosth.,forgetdoingsth.forgettodosth.忘记要做某事（事情还没有做）。forgetdoingsth.忘记做过某事（事情已经做了）。例：Don’tforgettoclosethedoor..不要忘记关门。（门还没有关）Iforgotclosingthedoor.我忘记已经关上门了。（门已经关了）辨析：数词+yearsold,数词—year—old数词+yearsold在句中作表语。数词—year—old在句中作前置定语。例：Hisdaughteristwoyearsold.他女儿两岁了。Hehasatwo-year-olddaughter他有一个两岁的女儿。Unit61.辨析:join,joininjoin指加入某党派、某组织或某社会团体，以及参军等，还可表示参与某种活动。joinin通常指参加某种活动，尤其指和其他人一起参加某项活动。如：IwillneverforgetthedaywhenIjoinedtheParty.我永远也忘不了入党的那一天。MayIjoininthegame?我可以参加这个比赛吗？2.辨析:whole,allwholewhole整个的，全部的，强调完整无缺，不可分割的整体。修饰单数可数名词，修饰复数名词时表示“整整的”，有冠词/指示代词/所有格等限定词时whole放于它们之后。allall整个的，全部的，强调各个部分组成的整体，可修饰不可数名词/可数名词复数。有冠词/指示代词/所有格等限定词时，all放在它们之前。例：Theytoldmethewholestory.他们给我讲了整个故事。Areallthestudentsheretoday?今天所有的学生都到了吗？3.辨析：hope,wishhope指对实现某一愿望有信心、有把握，后不能跟复合宾语，只能跟动词不定式或从句。wish常指难以实现或不能实现的愿望，后可以跟复合宾语，即wishsb.todosth.，也可接双宾语。例：IhopetovisitBeijing.我希望去北京游览。IwishthatIcouldflylikeabird.我希望自己能像小鸟一样飞翔。4.辨析：make,domake意为“生产，制造”，指用原材料制成某种东西，或经过努力而做成某物。do指进行一项经常性的或指定的活动，一般强调动作。如：I’mdoingmyhomework.我正在做家庭作业。He’smakingacake.他正在做蛋糕。辨析：race,gamerace用于体育话题时，主要指赛跑、赛车、游泳等与速度相关的“比赛”.game而则多指球类、棋类等体育“比赛”。如：He’stheyoungestswimmingintherace.他是比赛中最年轻的游泳选手。DoyouliketowatchNBAgamesonTV?喜欢看电视上的美国NBA篮球赛吗？辨析：study,learnstudy作动词侧重于学习过程。用于表示较高深或周密的“研究”。还可以作名词意为“学习，书房”。learn动词，侧重于学习的结果，意为“学会”，用于初级阶段的学习。learntodosth学习做某事；learnfromsb.向某人学习如：He’snowstudyingintheUnitedStates.他现在正在美国学习。Thebabyislearningtospeak.这个婴儿正在学说话。辨析：look,see,watch,readlook是主动地、有意识地去“看”，强调看的动作过程，是不及物动词，接宾语时要加介词at.see指“看见；看到”，强调看的结果，但不一定有意识地看，是及物动词，如：看电影，看望某人，看病都用see。watch指“看；观看；注视”，如：看戏，看电视，看比赛，看表演等。read多用于指“看报纸；看书”等，这里的“看”，可以理解为“读”，可作及物动词，也可作不及物动动词。如：Pleaselookattheblackboard.请看黑板。Youshouldseeadoctorwhenyouareill.当你生病时应该去看医生。DoyouwatchTVeveryday?你每天都看电视吗？Mr.Lilikesreadingnewspapers.李先生喜欢看报纸。Unit71.辨析：message,informationmessage指通过书写、谈话和信号等方式所进行的通讯“信息”，为可数名词。takeamessage捎口信；leaveamessage留口信。information指所获得、提供或描述的概况，而不指具体的数据或资料，为不可数名词。如：Thereisanimportantmessageforyou.有条重要的消息要告诉你。WherecanIgetmoreinformation?我到哪里能获得更多的消息？辨析：problem,questionproblem指说话者认为难以解决的问题或用于数学或物理的习题；指困难、麻烦，haveproblemsdoingsth.做某事有困难。question指说话者需要寻找答案的问题，它常与动词ask或answer连用。如：Canyouworkoutthemathsproblem?你能算出这道数学题吗？MayIaskyousomequestions?我可以问你一些问题吗？辨析：cold,coolcold作形容词时意为“冷的”，其反义词为hot。作名词时意为“伤风，感冒”。cool作形容词时意为“凉爽的”，其反义词为warm。作为流行语意为“酷的”。如：It’sacoldwinter.这是一个寒冷的冬天。It’sverycooltoday.今天天气很凉爽。辨析：vacation,holidayvacation“假期”，指放下工作和学习的一段较长的休息时间，常可用holidays替换。holiday“假日，休息日”，主要指风俗习惯或法律规定的纪念日或休息日。在英国英语中，其复数形式可表示延续一段时间的“假期”，美国英语则习惯用单数。如：TheyareinBeijingonvacation.他们正在北京度假。TheFourthofJulyisanationalholidayoftheUS.7月4日是美国国庆节。5.辨析：soon,quickly,fastsoon指（时间上）不久的将来将发生某个动作或某种情况。quickly指动作反应敏捷或完成得快，具有即刻行动、毫不耽搁之意。fast侧重于动作速度之快。如：Pleasecallmesoon.请尽快给我发电话。Hequicklygotupandwentonrunning.他迅速起来，继续跑。Herunsfast.他跑得快。Unit81.辨析：infrontof,inthefrontofinfrontof“在……前面”指在某物外面的前面，反义词atbackof。inthefrontof“在……的前部”指物体内部的前面，反义词atthebackof。如：Infrontof/Atbackofmyhomethereisarive.在我家前/后面有一条河。Hesitsinthefrontof/atthebackoftheclassroom.他坐在教室的前面/后面。2.辨析：spend,cost,pay,takespendspend…on/in…意为“花费”，主语是表示人的名词或代词，spend后接表示金钱或时间的词，on后接名词，in后接v-ing形式，也可省略in。costcost意为“花费”，主语是表示物的名词或代词，常用于sth.costsb.somemoney。paypay…for…意为“为……付款”，人作主语，常用paysomemoneyforsth，pay的过去式和过去分词为paid。take意为“花费”，常用结构为：Ittakessh.sometimetodosth.，某人花费……做某事。例：Ispenttwentyyuanonthedictionary.我花二十元钱买的这本字典。Thepencostmetendollars.这支钢笔花了我十美元。Mymotherpaid30dollarsforhersweater.妈妈买这件毛衣花了三十美元。Itusuallytakesmehalfanhourtogotoschoolonfoot.我通常上学步行需要半个小时。辨析：near,neartonear介词，表示“在……的附近”，还可以作形容词，表示的“近”是相对的。反义词是far“远的”。nearto介词短语，表示“贴近，紧靠”。如：Comeandsitnexttome.来，坐在我旁边。SuzhouisnearShanghai.苏州在上海附近。辨析：watchsbdoingsth,watchsbdosthwatchsbdoingsth看见某人正在做某事，强调动作正在进行。watchsbdosthwatchsbdosth看到某人做了某事或做某事的全过程。如：Iwatchedhimeatingbananas.我看到他正在吃香蕉。Thegirlwatchedhimstealthatbook.那个女孩看到他偷了那本书。辨析：inhospital,inthehospitalinhospital表示“住院”，强调生病住院。inthehospital表示“在医院里”，强调在医院里工作或者是看望病人。如：Heisillinhospital.他生病住院了。Mymotherworksinthehospital.我妈妈在医院里工作。Unit9辨析：tall,hightall表示“高”，当表示人的身体和细长物体的高度时，用tall而不用high。tall的反义词是short。high表示“高”，high常用于物和空间的高度，high反义词是low。如：Myfatherisverytall.我的父亲个子很高。Theyclimbedhigh.他们爬得很高。辨析：remembertodosth,rememberdoingsthremembertodosth记得去做某事（此事还未做）。rememberdoingsth记得做过某事（此事已做完）。如：Remembertoturnoffthelightwhenyouleavetheroom.当你离开房间的时候记得关灯。IrememberturningoffthelightwhenIlefttheroom.我记得离开房间时关灯了。辨析：real,true,truthreal真的，指客观上存在，并非想象或虚构的，它是与“假冒的”相对而言的。true指故事、说法、答案等与标准、事实、实际情况相符合，意为“真的，真实的”，true与“编造的，假的”相对，在句中作定语或表语。truth是名词，指事物的真相或事实。如：Let’sgivehimsomerealEnglishfoodtoeat.让我们给他一些正宗的英国食品吃。Itistruethatshemarriedthatdoctor.她嫁给了那个医生，这是真的。Hecannothidethetruth.他不能掩盖真相。辨析：talkabout,talkto/with,talkoftalkabout意为“谈、谈论”，后面接谈论的内容。talkto/with意为“与……交谈”，后面接谈话的对象。talkof“谈起，谈到”，只涉及某人或某事，不涉及内容。例：Thestudentsaretalkingaboutthepicture.学生们正在谈论那幅画。MyEnglishteacheristalkingto/withmyfather.我的英语老师正在和我父亲谈话。Heoftentalksofhisschoollife.他常常谈起他的学校生活。辨析：each,everyeach既可用作形容词，又可用作代词，在句中可以作定语、主语、宾语、同位语、状语等，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”。each不能和almost或nearly连用。everyevery指三个或三个以上的多个人或事物的“全体”，与all的意思相近。如：Eachstudenthashisowndictionary.每个学生都有一本自己的字典。Hetakesexerciseseveryday.他每天都锻炼。辨析：maybe,maybemaybe“情态动词+be动词”结构，在句子中作谓语，意为“也许是”。maybe副词，常用于句首，作状语，意为“也许”，同义词是perhaps。如：Hemaybeateacher.他也许是个教师。Maybeheisateacher.也许他是个教师。辨析：handsome,beautiful,prettyhandsome一般用来形容男性，意为“英俊的，潇洒的”。beautiful用来形容女性美貌动人，意为“漂亮的”。可用来形容女人、孩子和事物。pretty用来形容女性、孩子和事物。侧重从主观上评述某人或某物，指“娇小，可爱”。如：Heisahandsomeman.他是一个英俊的人。Sheisabeautifulgirl.她是一个漂亮的女孩。Shelooksprettywhenshesmiles.当她笑起来很好看。辨析：wear,puton,haveonwear“穿着”“戴着”，强调状态。常用一般现在时表示经常状态，用进行时态表示暂时状态。wear还可用来表示佩戴手表、首饰、徽章、花儿的“佩”或“戴”以及留头发，胡须的“留”。puton“穿上”“戴上”，强调动作，是终止性动词短语，不能跟表示一段时间的状语连用。haveon意为“穿着”“戴着”，与wear同义，指穿的状态，其后可以接表示衣服、帽子、鞋子的名词。haveon不用于进行时态。如：Shewearssportsshoeseveryday.她每天都穿运动鞋。Pleaseputonyourcoat.It’sverycoldoutside.请穿上你的外套。外面很冷。Shehasaredskirtontoday.她今天穿了一件红色的短裙。Unit10辨析：large,biglarge一般指物体的面积、空间、范围大，修饰物而不修饰人，其反义词为small。在表示数量多时，用large不用big。big一般指物体的体积庞大、笨重，其反义词为small或little。如：Thereisalargelakenearmyhome.在我家附近有一个大的湖。Hehadabigappleforbreakfast.他早餐吃了一个大苹果。辨析:take,bring,fetch,carrybringbring带来，拿来，表示把某物或某人从别处带到说话人的地方来，动作由远及近。fetchfetch去拿来/找来/取来，表示从此处到其他地方把某人找来，或把某物取来，指的是一种往返运动。taketake带去，带走，拿走，其反义词是bring。表示把某物或某人从说话者的地方带到其他地方，动作由近及远。taketo…意为“把（某人或某物）拿到/带到（某处）去”，是一个固定词组，to是介词，当地点是here，there等副词时，介词to要去掉。carrycarry携带，可带来也可带去，可肩挑手提，也可车拉船运，无方向性。例：Iwanttotakethesebooksthere.我想把这些书拿到那儿去。PleaseaskUncleTomtobringyouhereinAugust.请让汤姆大叔八月份带你到这儿来。Goandfetchsomepiecesofchalk.去拿几支粉笔来。Canyouhelpmecarrytheboxtotheclassroom?你能帮我把这个箱子抬到教室吗？辨析:thenumberof,anumberofthenumberofthenumberof“……的数量”，其后接可数名词复数，作主语时谓语动词用单数。anumberofanumberof许多，其后接可数名词复数，作主语时谓语动词用复数。例：Thenumberofthestudentsinourschoolis2,000.我们学校的学生人数为2000。Anumberofstudentsareplayingontheplayground.许多学生在操场上玩耍。辨析：some,anysome意为“一些，某些，某个”，常用于肯定句。在句子中用作主语、宾语、定语。作定语时，它可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。用于疑问句时表示建议、请求、邀请或希望得到肯定的回答。any意为“一些，任何”，常用于疑问句或否定句，也可以用于条件状语从句。作定语时，常可修饰复数名词或不可数名词。如：Wouldyoulikesomebread?你要来些面包吗？Doyouhaveanyideas?你有主意吗？Unit11辨析:interesting,interested,interestinterestinginteresting用来修饰物，作表语或定语，表示“有趣的”。interestedinterested用来修饰人，只作表语，表示“感到有趣的”。interestinterest名词，兴趣。placesofinterest名胜。例：I’minterestedinEnglish.我对英语感兴趣。Thatisaninterestingfilm.那是一部有趣的电影。Heknowsmanyplacesofinterest.他知道很多名胜。辨析：alot,alotofalotalot有“许多，大量，非常”的意思，在句中分别作宾语和状语。alotofalotof许多，大量，后接复数名词或不