【解析】新版-牛津上海版（深圳用） 四年级上册 Module 1 Getting to know you 单元测试

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新版-牛津上海版（深圳用）四年级上册Module1Gettingtoknowyou单元测试

一、语音判断。

1．判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的写正确，不同的写错误。

①A.nameB.haveC.cake

②A.hasB.badC.happy

③A.theseB.sheC.we

④A.makeB.plateC.classmate

【答案】错误；正确；错误；正确

【解析】【分析】请认真拼读单词，分辨元音的发音。①name[nem],have[hv]，cake[kek]。②has[hz]，had[hd]，happy[hpi]。③these[i:z]，she[i]，we[wi]。④make[mek],plate[plet],classmate[klɑ:smet]。

【点评】考查元音字母a的发音。

二、选择填空从每小题的三个选项中选出最佳选项。

2．Idon'tknowname.

A．sheB．herC．she's

【答案】B

【解析】【分析】句意：我不知道她的名字。选项A：她。选项B：她的。选项C：她是……。

【点评】考查人称代词she的所有格。

3．Thisisbrother.

A．hisB．heC．he's

【答案】A

【解析】【分析】根据提供的选项，再结合题意。brother前应是人称代词he的所有格。句意：这是他的兄弟。故答案选A。

【点评】考查人称代词he的所有格。

4．Canshe？

A．dancesB．dancingC．dance

【答案】C

【解析】【分析】】根据提供的选项，再结合题意。句意：她会跳舞吗？由于can是情态动词，情态动词后跟的动词应当用动词原型。

【点评】考查情态动词can的用法。

5．Welcomemyhome,Jack.

A．toB．forC．at

【答案】A

【解析】【分析】根据提供的选项，再结合题意。welcome:欢迎。句意：欢迎来到我家。Jack。to:到、向、朝着。

【点评】学习习惯用语welcometo……。

6．Heresomebirds.

A．amB．isC．are

【答案】C

【解析】【分析】结合题意，再看宾语是somebirds。somebirds是名词复数。因此此处be动词应是are。

【点评】考查be动词的应用。

7．Hecan'tarabbit.

A．drawsB．drawC．drawing

【答案】B

【解析】【分析】根据提供的选项，再结合题意。句意：他不会画兔子。由于can是情态动词，情态动词后跟的动词应当用动词原型。故答案选B。

【点评】考查情态动词can的用法。

三、情景问答。根据所给情景选出适当的问句或答语。

8．-Howareyou-.

A．Myname'sLisa.B．Thankyou.C．I'mtired.

【答案】C

【解析】【分析】句意：—你好吗？—我是累的。how：怎样？如何？

【点评】考查一般生活用语。

9．--HisnameisJohn.

A．What'syourname

B．What'stheboy'sname

C．Whatishername

【答案】B

【解析】【分析】答句句意：他的名字是John。John是男性名字。由此可知，提出的问题是他的名字是什么？因此答案选B。

【点评】考查人称代词he。

10．-

-Icanswim.

A．WhatcanyoudoB．What'syournameC．Howareyou

【答案】A

【解析】【分析】由答句Icanswim.（我会游泳。）可知问句提问的是会做什么？用疑问词what提问，排除C。而B项是询问姓名的，不符合题意。所以答案选A。

【点评】学会用can提问。

11．-Isthegirlyournewclassmate-

A．Yes,heis.B．No,sheisn't.C．No,itisn't.

【答案】B

【解析】【分析】问句句意：这个女孩是你的新同学吗？主语是女孩。英语选女性人称代词she。因此答案选B。

【点评】考查人称代词的问答转换。

12．--I'mnotwelltoday.

A．What'syournameB．WhatcanyoudoC．Howareyou

【答案】C

【解析】【分析】答句句意：我今天感觉不太好。由此可知，提出的问题是你好吗？因此答案选C。

【点评】考查一般生活对话。

四、补全对话。

13．从所给出的单词中选出合适的完成对话。

fastnameskateclassmatefriends

（1）Mike:Bill,doyouhaveanewthisyear

（2）Bill:Yes.Andwearegoodnow.

（3）Mike:What'syourfriend's

Bill:HisnameisMark.

（4）Mike:CanMarkrunvery

（5）Bill:No,buthecanverywell.

【答案】（1）classmate

（2）friends

（3）name

（4）fast

（5）skate

【解析】【分析】根据题意：（1）句意：你今年有新同学吗？classmate：同学。（2）now：现在。Friend:朋友。（3）根据答句推测问句，问句是问朋友的名字。（4）fast：快速地。runfast:跑得快。句意：Mark跑得很快吗？（5）skate：溜冰。承上个提问，答句句意：不，但他溜冰很好。

【点评】考查一般生活对话。

14．从所给出的句子中选出合适的完成对话。

A.ButcanIhavesomewaterB.You'rewelcome.C.Goodafternoon,Jill.

D.DoyouwantsomebiscuitsE.Areyoutired

Jill:Goodafternoon,Lily.

Lily:

Jill:Youdon'tlookwell.

Lily:Yes,I'mtiredandhungry.

Jill:

Lily:Yes,Ilikebiscuitsverymuch.

Jill:Herearethebiscuits.

Lily:Thankyou.

Jill:Sure.Hereitis.

Lily:Thankssomuch.

Jill:

【答案】C；E；D；A；B

【解析】【分析】①Jill向Lily问下午好，故Lily也向Jill问下午好。②根据上句句意：你看起来不太好。下句的答句：是的，我又累又饿。可推测问句是问你好吗？③答句句意：我非常喜欢饼干。由此得知问句是你喜欢饼干吗？④答句句意：给你。由此得知问句是要一些东西。只有选项A符合。⑤根据上句而作出反应：不客气。You'rewelcome：不客气。

【点评】考查生活一般生活对话。

五、选词填空。

15．选出适当的短语，完成对话。

hisnamedrinkwatergoodideasomebiscuitsnewclassmate

（1）-I'mhungry,Mum.

-Youcanhavefirst.

（2）-WhatcanJohndo

-Hecanwrite.

（3）-Ican'tseetheelephant.WhatcanIdo

-Don'tworry.Ihavea.

（4）-Thisismy.

（5）-Areyouthirsty

-Yes,Iwantto.

【答案】（1）some；biscuits

（2）his；name

（3）good；idea

（4）new；classmate-Nicetomeetyou.

（5）drink；water

【解析】【分析】根据问句或答句句意：(1)hungry：饿的。youcanhave……first：你可以先吃……。(2)问句问John会做什么？答句hecanwrite……：他会写……。因此hisname符合上文语境。(3)elephant：大象。问句：我看不到大象。Don'tworry:别担心。根据上下午句意，Ihaveagoodidea符合语境。(4)根据下一句Nicetomeetyou.可知对话情景关于认识新同学。(5)根据问句Areyouthirsty可知，答句答我想要喝水。

【点评】考试一般生活情景对话。

六、连词成句。

16．根据所给单词，连成完整的句子。

（1）brother/can/do/what/your()

（2）tired/we/thirsty/are/and(.)

（3）name/can't/her/write/she(.)

（4）you/rabbit/can/a/draw()

（5）is/classmate/this/new/our.(.)

【答案】（1）Whatcanyourbrotherdo

（2）Wearetiredandthirsty.

（3）Shecan'twritehername.

（4）Youcandrawarabbit.

（5）Thisisournewclassmate.

【解析】【分析】先看标点符号确定句子是陈述句，感叹句还是疑问句。再依次确定主语，谓语，宾语或表语。(1)从标点符号看出这是一个疑问句。疑问词what置于句子前面。情态动词can提前在动词前面。疑问词+情态动词+主语+谓语。(2)从标点符号看出这是一个陈述句。主语We+be动词are+表语tiredandthirsty。.(3)从标点符号看出这是一个疑问句。主语You+谓语candraw+宾语arabbit。

【点评】学习连词成句的技巧。

七、阅读理解。

17．判断下列句子是否与短文相符，相符写正确，不相符写错误。

A

KateisJane'snewclassmate.She'stenthisyear.Shelikesswimminganddrawing.

Shecandanceandskate.Janelikessinginganddancing.Shelikesdrawing,too.

ButJanecan'tswimorskate.Shedoesn'tlikethem.Shethinks(认为)theyare

dangerous（危险).

（1）Janecanskate.

（2）Katelikesdrawing.

（3）Kateisten.

（4）KateandJanearesisters.

【答案】（1）错误

（2）正确

（3）正确

（4）错误

【解析】【分析】分别找到与人名相对应的图片。然后和题目给出的句子进行对照。（1）句意：Jane会溜冰。与文中内容ButJanecan'tswimorskate.不符合，故错误。（2）句意：Kate喜欢画画。与文中内容Shelikesswimminganddrawing.相符合。故正确。（3）句意：Kate10岁了。与文中内容She'stenthisyear.符合。故正确。（4）句意：KateandJane是姐妹，与文中内容KateisJane'snewclassmate.不符合。故错误。

【点评】考查阅读细节题技巧。

18．阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。

B

Itissunnyandhot.Abirdisthirsty.Hewantstohavesomewater.Thenhecanseeabottle.Butthebottleistallandthin.Hecan'tdrinkthewater.He'ssad.Hecanseesomelittlestones.Andhehasagoodidea.Heputs(~k)somelittlestonesinthebottle.Look!Hecandrinkthewaternow.Heisnotthirsty.Heishappy.

（1）Abirdis.

A．thirstyB．hungryC．full

（2）Thebottleis.

A．smallB．tallandthinC．short

（3）Thebirdputssomelittlestonesinthe.

A．boxB．bowlC．bottle

（4）Thebirdcandrinkthewater.Heisnotthirsty.Heis.

A．tiredB．happyC．sad

【答案】（1）A

（2）B

（3）C

（4）B

【解析】【分析】请仔细阅读题目，再与文章比较，找出答案。（1）在文章中找到Abirdis……，然后在文章中找到thirsty。（2）在文章中找到Thebottleis……，然后在文章中找到tallandthin。（3）句意：小鸟把小石头放在……，结合文章理解这个句子，然后在文章中找到bottle。（4）句意：小鸟可以喝水，它不渴了，它是……，结合文章理解这个句子，在文章找到Heishappy。

【点评】学习阅读细节题技巧。

八、看图写话。

19．根据表格和图片信息，仿照例子写出三句以上完整而有意义的英文句子，要求将表格中提供的人物姓名、外表、活动和爱好完整而准确地表达出来。

DetailsChildrenNameBodyActivities

Bobbigeyes,tall

Maryshorthair,thin

【答案】ThegirlisMary.Shehasshorthair.Sheisthin.Shecansinganddance.

【解析】【分析】仔细观察图片，模仿例题造句子。第1句指出人名。用Mary替换Bob。第2句说明他有bigeyes。用shorthair替换bigeyes.第3句说明他是tall的，用thin替换tall。第4句指出他会swimanddraw。说明他会做的事情。用singanddance替换swimanddraw。要点：句型保持不变。只需替换人名,人称代词(如it，he,she)和关键词（人物动作或形容词）。

【点评】学习模仿写作。

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新版-牛津上海版（深圳用）四年级上册Module1Gettingtoknowyou单元测试

一、语音判断。

1．判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的写正确，不同的写错误。

①A.nameB.haveC.cake

②A.hasB.badC.happy

③A.theseB.sheC.we

④A.makeB.plateC.classmate

二、选择填空从每小题的三个选项中选出最佳选项。

2．Idon'tknowname.

A．sheB．herC．she's

3．Thisisbrother.

A．hisB．heC．he's

4．Canshe？

A．dancesB．dancingC．dance

5．Welcomemyhome,Jack.

A．toB．forC．at

6．Heresomebirds.

A．amB．isC．are

7．Hecan'tarabbit.

A．drawsB．drawC．drawing

三、情景问答。根据所给情景选出适当的问句或答语。

8．-Howareyou-.

A．Myname'sLisa.B．Thankyou.C．I'mtired.

9．--HisnameisJohn.

A．What'syourname

B．What'stheboy'sname

C．Whatishername

10．-

-Icanswim.

A．WhatcanyoudoB．What'syournameC．Howareyou

11．-Isthegirlyournewclassmate-

A．Yes,heis.B．No,sheisn't.C．No,itisn't.

12．--I'mnotwelltoday.

A．What'syournameB．WhatcanyoudoC．Howareyou

四、补全对话。

13．从所给出的单词中选出合适的完成对话。

fastnameskateclassmatefriends

（1）Mike:Bill,doyouhaveanewthisyear

（2）Bill:Yes.Andwearegoodnow.

（3）Mike:What'syourfriend's

Bill:HisnameisMark.

（4）Mike:CanMarkrunvery

（5）Bill:No,buthecanverywell.

14．从所给出的句子中选出合适的完成对话。

A.ButcanIhavesomewaterB.You'rewelcome.C.Goodafternoon,Jill.

D.DoyouwantsomebiscuitsE.Areyoutired

Jill:Goodafternoon,Lily.

Lily:

Jill:Youdon'tlookwell.

Lily:Yes,I'mtiredandhungry.

Jill:

Lily:Yes,Ilikebiscuitsverymuch.

Jill:Herearethebiscuits.

Lily:Thankyou.

Jill:Sure.Hereitis.

Lily:Thankssomuch.

Jill:

五、选词填空。

15．选出适当的短语，完成对话。

hisnamedrinkwatergoodideasomebiscuitsnewclassmate

（1）-I'mhungry,Mum.

-Youcanhavefirst.

（2）-WhatcanJohndo

-Hecanwrite.

（3）-Ican'tseetheelephant.WhatcanIdo

-Don'tworry.Ihavea.

（4）-Thisismy.

（5）-Areyouthirsty

-Yes,Iwantto.

六、连词成句。

16．根据所给单词，连成完整的句子。

（1）brother/can/do/what/your()

（2）tired/we/thirsty/are/and(.)

（3）name/can't/her/write/she(.)

（4）you/rabbit/can/a/draw()

（5）is/classmate/this/new/our.(.)

七、阅读理解。

17．判断下列句子是否与短文相符，相符写正确，不相符写错误。

A

KateisJane'snewclassmate.She'stenthisyear.Shelikesswimminganddrawing.

Shecandanceandskate.Janelikessinginganddancing.Shelikesdrawing,too.

ButJanecan'tswimorskate.Shedoesn'tlikethem.Shethinks(认为)theyare

dangerous（危险).

（1）Janecanskate.

（2）Katelikesdrawing.

（3）Kateisten.

（4）KateandJanearesisters.

18．阅读下列短文，从每小题的三个选项中选出最佳选项。

B

Itissunnyandhot.Abirdisthirsty.Hewantstohavesomewater.Thenhecanseeabottle.Butthebottleistallandthin.Hecan'tdrinkthewater.He'ssad.Hecanseesomelittlestones.Andhehasagoodidea.Heputs(~k)somelittlestonesinthebottle.Look!Hecandrinkthewaternow.Heisnotthirsty.Heishappy.

（1）Abirdis.

A．thirstyB．hungryC．full

（2）Thebottleis.

A．smallB．tallandthinC．short

（3）Thebirdputssomelittlestonesinthe.

A．boxB．bowlC．bottle

（4）Thebirdcandrinkthewater.Heisnotthirsty.Heis.

A．tiredB．happyC．sad

八、看图写话。

19．根据表格和图片信息，仿照例子写出三句以上完整而有意义的英文句子，要求将表格中提供的人物姓名、外表、活动和爱好完整而准确地表达出来。

DetailsChildrenNameBodyActivities

Bobbigeyes,tall

Maryshorthair,thin

答案解析部分

1．【答案】错误；正确；错误；正确

【解析】【分析】请认真拼读单词，分辨元音的发音。①name[nem],have[hv]，cake[kek]。②has[hz]，had[hd]，happy[hpi]。③these[i:z]，she[i]，we[wi]。④make[mek],plate[plet],classmate[klɑ:smet]。

【点评】考查元音字母a的发音。

2．【答案】B

【解析】【分析】句意：我不知道她的名字。选项A：她。选项B：她的。选项C：她是……。

【点评】考查人称代词she的所有格。

3．【答案】A

【解析】【分析】根据提供的选项，再结合题意。brother前应是人称代词he的所有格。句意：这是他的兄弟。故答案选A。

【点评】考查人称代词he的所有格。

4．【答案】C

【解析】【分析】】根据提供的选项，再结合题意。句意：她会跳舞吗？由于can是情态动词，情态动词后跟的动词应当用动词原型。

【点评】考查情态动词can的用法。

5．【答案】A

【解析】【分析】根据提供的选项，再结合题意。welcome:欢迎。句意：欢迎来到我家。Jack。to:到、向、朝着。

【点评】学习习惯用语welcometo……。

6．【答案】C

【解析】【分析】结合题意，再看宾语是somebirds。somebirds是名词复数。因此此处be动词应是are。

【点评】考查be动词的应用。

7．【答案】B

【解析】【分析】根据提供的选项，再结合题意。句意：他不会画兔子。由于can是情态动词，情态动词后跟的动词应当用动词原型。故答案选B。

【点评】考查情态动词can的用法。

8．【答案】C

【解析】【分析】句意：—你好吗？—我是累的。how：怎样？如何？

【点评】考查一般生活用语。

9．【答案】B

【解析】【分析】答句句意：他的名字是John。John是男性名字。由此可知，提出的问题是他的名字是什么？因此答案选B。

【点评】考查人称代词he。

10．【答案】A

【解析】【分析】由答句Icanswim.（我会游泳。）可知问句提问的是会做什么？用疑问词what提问，排除C。而B项是询问姓名的，不符合题意。所以答案选A。

【点评】学会用can提问。

11．【答案】B

【解析】【分析】问句句意：这个女孩是你的新同学吗？主语是女孩。英语选女性人称代词she。因此答案选B。

【点评】考查人称代词的问答转换。

12．【答案】C

【解析】【分析】答句句意：我今天感觉不太好。由此可知，提出的问题是你好吗？因此答案选C。

【点评】考查一般生活对话。

13．【答案】（1）classmate

（2）friends

（3）name

（4）fast

（5）skate

【解析】【分析】根据题意：（1）句意：你今年有新同学吗？classmate：同学。（2）now：现在。Friend:朋友。（3）根据答句推测问句，问句是问朋友的名字。（4）fast：快速地。runfast:跑得快。句意：Mark跑得很快吗？（5）skate：溜冰。承上个提问，答句句意：不，但他溜冰很好。

【点评】考查一般生活对话。

14．【答案】C；E；D；A；B

【解析】【分析】①Jill向Lily问下午好，故Lily也向Jill问下午好。②根据上句句意：你看起来不太好。下句的答句：是的，我又累又饿。可推测问句是问你好吗？③答句句意：我非常喜欢饼干。由此得知问句是你喜欢饼干吗？④答句句意：给你。由此得知问句是要一些东西。只有选项A符合。⑤根据上句而作出反应：不客气。You'rewelcome：不客气。

【点评】考查生活一般生活对话。

15．【答案】（1）some；biscuits

（2）his；name

（3）good；idea

（4）new；classmate-Nicetomeetyou.

（5）drink；water

【解析】【分析】根据问句或答句句意：(1)hungry：饿的。youcanhave……first：你可以先吃……。(2)问句问John会做什么？答句hecanwrite……：他会写……。因此hisname符合上文语境。(3)elephant：大象。问句：我看不到大象。Don'tworry:别担心。根据上下午句意，Ihaveagood