语文活动课专题培训市公开课金奖市赛课一等奖课件

语文活动课广告词第1页第1页活动目1.培养学生课外学习语文兴趣，养成随时积累语言素材习惯。2.撰写广告词，帮助学生树立“学以致用”学习观。3.在活动中培养学生集体合作意识及竞争意识。第2页第2页活动重点

撰写广告词并树立学生“学以致用”学习观。第3页第3页活动难点欣赏并用精当语言评析广告词。第4页第4页活动过程

一、准备工作二、操作程序

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一、准备工作1.发动学生广泛搜集优秀广告词，并按商品类别或者其它类别分类整理。

2.从优秀广告词中挑选若干则，让学生尝试从语言角度进行分析，如广告词修辞，广告词表现手法，并进一步品析广告词艺术。

3.制作教具、广告卡等

4恰当布置教室，让教室气氛轻松、愉悦。

5.将全班同窗编成男女两个方阵，拟定组长，每个方阵前、中、后各安排两三名种子选手，以便激活气氛，全员参与。第6页第6页二、操作程序1.激趣导入，宣布相关竞赛形式、内容及规则:2.比赛环节。第7页第7页比赛环节第一轮：猜猜“我”是谁

广告功效是含有强烈“劝诱性”。因而广告词拟定，要形象直观地展示商品特点、功效；调动消费者联想，加深他们对商品第一印象。竞赛形式：抢答，教师念完广告词后，学生举手抢答出商品名称。第8页第8页结合①③⑥归纳出广告词特点1、一毛不拔2、“闲”妻良母3、夏天“凉”友，冬日“火”伴4、不打不相“识”5、口服，心服6、实不相瞒，我名气是吹出来7、鲜为人知8、今年二十，明年十八:9、不溶在手，只溶在口10、趁早下斑，请勿痘留11、一表人才，一见钟情12、成功之路，从头开始13、三十六计走为上牙刷洗衣机空调打字机三株口服液电风扇西湖牌味精洗面奶巧克力护肤品钟表洗发水鞋子第9页第9页第二轮：还我女儿妆

一段时间内，不少广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知优势，将它们改“头”换“面”，变为广告词。这样做，当然能产生较强广告效应，但很容易对理解、区别能力较弱中小学生产生误导，对于纯洁祖国语言文字也产生负面影响。成语在呻吟，教师在迷惑，专家在忧虑，一时间内，还成语、俗语本来面目的呼声又日益强烈起来。各方阵派四名选手上场抽广告牌，先指出广告牌上成语中错别字，并在黑板上写出相应正确字，然后让学生说说成语意思及广告策划者所要达到广告效应。说成语意思，要求学生或望文生义，或利用已有知识推断意思。第10页第10页1、默默无蚊（闻）2、领“鲜”（先）一步3、快治（脍炙）人口4、衣衣（依依）不舍5、咳（刻）不容缓6、乐在骑（其）中7、随心所浴（欲）8、烧（稍）胜一筹9、食（十）全食美10、无胃（微）不治（至）11、牙（哑）口无炎（言）12、天尝（长）地酒（久）13、饮（引）认为荣第11页第11页第三轮：读我千遍不厌倦优秀广告词在宣传商品时，不是“王婆卖瓜”式自我吹嘘，而是靠含蓄、巧妙语言取得消费者青睐。《水浒传》里景阳冈下那家小酒铺前悬挂“三碗但是冈”旗帜，就是一则绝妙广告。尽管它没有一个字说酒，但酒质量不言而喻。一则好广告，都是通过锤炼语言结晶。第12页第12页先要求两个方阵代表上台抽取制作好“广告卡”，并宣读广告词。然后，该方阵学生就选出广告词进行分析，说出它妙处。第13页第13页①长城风扇，风扇长城②没有最好，只有更加好③霞飞点点，秀色年年④今年二十，明年十八.⑤一毛不拔⑥严禁吸烟，连皇冠香烟也不例外⑦聪明人选“傻瓜”⑧夏天“凉”友，冬日“火”伴第14页第14页下面是学生对几则广告分析。①禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外。分析：这则广告在劝戒吸烟者同时，加深了吸烟者对“皇冠”香烟印象，巧妙地说明了“皇冠”香烟品质与众不同。②今年二十，明年十八。分析：谁不想自己青春永驻?这则广告用看似矛盾语言表示出人们心理感受，赢得了广大消费者信赖。第15页第15页③没有最好，只有更加好。分析：这则广告以极其简练语言表现出“奥柯玛”集团对产品质量永无止境追求，赢得了广大消费者信赖④长城风扇，风扇长城。分析：这则广告以“回文”形式，利用“长城”双重含义，既表现出公司生产规模，又暗示了产品生产质量，气势不凡。

第16页第16页第四轮：校园公益广告教师给出主题，让学生在课堂即兴完毕广告词编写，课后安排好学生制作张贴。第17页第17页1、水龙头（节约用水）不要让我无端流泪珍惜生命之水，关“住”点点滴滴2、果皮箱（乱丢纸屑）你知道我在等你吗？请您近距离投篮3、课桌、窗户、门（破坏公物）武术家松动了我骨头，艺术家拧紧了我眉头该出手时莫出脚第18页第18页4、盆景（践踏花草树木）愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴距离产生美，谢绝密切接触小草有生命，足下多留“青”5、卫生间（讲究卫生）来也急忙，去也冲冲向前一小步，文明一大步6、交通安全罪在酒中，毁在杯中礼让礼让，人车无恙第19页第19页7、烟盒（吸烟）