2023学年完整公开课版Unit5FirstaidLearningaboutLanguage教学

Unit5FirstaidLearningaboutLanguage课堂要点探究2课堂达标验收3课前新知预习1课前新知预习Ⅰ.单词拼写1．Thefrontdoorislockedandallthewindowsare________(坚固地)shut.2．Ihaveaseverecoughand________(喉咙)pain.3．Thescaredbabyheldthemother'sarm________(紧紧地)．4．Heescapedfromthetrainwreckwithout______(伤害)．5．Hegavethepoorwomana__________(暂时的)jobaswellassomemoney.6．Abalanceddietis________(极为重要的)toone'shealth.firmlythroattightlyinjurytemporaryvitalⅡ.补全短语1．too________太多2．a________oftouch触觉3．belong________属于4．act________充当，担任muchsensetoasⅢ.试着将下列句子改为省略结构1．Don'tmovethebrokenlegifitispossible.2．Hetriedtosavethepeopleburiedintheruinsasotherssavedthepeople.3．Youcarrytheheavyboxfortheoldman.4．Ifwehadgonetotheparty,weshouldhaveknownthefact.5．Doyouknowthegentlemanwhomourteacheristalkingwith?答案：1.Don'tmovethebrokenlegifpossible.2．Hetriedtosavethepeopleburiedintheruinsasothers.3．Carrytheheavyboxfortheoldman.4．Hadwegonetotheparty,weshouldhaveknownthefact.5．Doyouknownthegentlemanourteacheristalkingwith?课堂要点探究1.tightadj.(1)牢固的，紧的，不松动的①Hekeptatightgriponherarm.他紧紧握住了她的胳膊。②Thescrewwassotightthatitwouldn'tmove.螺丝钉太紧，拧不开。(2)紧身的，紧贴的①Shewaswearingatightpairofjeans.她穿着一条紧身牛仔裤。②Thenewsweaterwasatightfit.这件新毛衣很贴身。(3)拮据的，不宽裕的①Wehaveaverytightbudget.我们的预算很紧。②Thepresidenthasatightscheduletoday.总统今天的日程排满了。(4)严密的，严格的；拉紧的①Weneedtightersecurityattheairport.我们需要在机场实行更加严密的安全措施。②Theropewasstretchedtight.这根绳子被拉得很紧。tightlyadv.紧紧地，牢牢地tightenv.(使)变紧，更加牢固知识拓展比较网站tight(adv.)，tightly[译]袋子包装得很紧。[误]Thebagsweretightpacked.[正]Thebagswerepackedtight.[正]Thebagsweretightlypacked.tight一般位于动词之后tightly位置较灵活，但在分词前应用tightly作状语活学活用用恰当形式填空Heheldmyhandvery________(tight)atfirstbutgraduallyhisholdloosened.答案：tightly句意：开始时他紧紧握住我的手，但是渐渐地松开了。tightly表示“紧紧地”，符合语境。2．firmadj.(1)坚固的，坚硬的①Thesepeachesarestillfirm.这些桃子还很硬。②Bakethecakesuntiltheyarefirmtotouch.把蛋糕烤到摸起来有硬感为止。(2)坚定的，坚决的①Sheisafirmfavouritewiththechildren.孩子们着实喜欢她。②Wehavenofirmevidencetosupportthecase.我们没有确凿的证据支持这个论点。(3)牢固的，稳固的①Theladderfeltstrongandfirm.这把梯子感觉很结实稳固。②Standthefishtankonafirmbase.把鱼缸放在牢固的基座上。①Keepyoureyesfirmlyfixedontheroadahead.密切注视路的前方。②“Icanmanage”，shesaidfirmly.“我应付得了”，她坚定地说。firmlyadv.坚定地，坚固地知识拓展活学活用用恰当形式填空Ishalltellher________(firm)thatitisnotanybusinessofhers.答案：firmly句意为“我将毫不含糊地告诉她这不关她的事”。1.knockover打翻，撞翻①He'dknockedoveraglassofwater.他打翻了一杯水。②Whoknockedthatbottleover?

谁把瓶子撞倒了？①Theroomwasdarkandheknockedintothetable.房间里一片漆黑，他撞到了桌子上。②Shewasknockeddownbyabus.她被一辆公共汽车撞倒在地。knockinto撞到……上knocksb.down/over打倒(击倒或撞倒)某人knocksth.down推倒knockoff停止做某事知识拓展③Theseoldhousesaregoingtobeknockeddown.这些旧房子就要拆了。④Doyouwanttoknockoffearlytoday?你今天想早点儿歇工吗？活学活用完成句子(1)He____________(撞翻)hiscoffeecup.Itwentrightoverthekeyboard.(2)Didyounoticewho____________(撞倒她)?(3)Hewaslostinthoughtand__________(撞到树上)．(4)Please________________(把鸟从树洞里敲打出来)．答案：(1)knockedover

(2)knockedherover/down(3)knockedinto/againstthetree

(4)knockthebirdoutoftheholeinthetree2．belongto(1)属于①Thetemplesurroundedbyawallbelongstothelocalgovernment.被墙围着的那座庙属于当地政府。②Whatyousaiddoesnotbelongtothisdiscussion.你所说的不属于这次讨论的范围。(2)是……的一部分；为……的一员Doyoubelongtotheclub?你有没有加入那个俱乐部？提示：belongto不用于被动语态和进行时态。Thehammerbelongswiththerestofthetools.这把锤子通常和其他工具放在一起。belongvi.应该在(某处)，通常在(某处)；适合在(某处)，适应(不与to连用，后面通常跟副词或其他介词短语)belongingsn．财产；所有物知识拓展活学活用用恰当形式填空Hetookawaythebagnot________(belong)tohimbymistake.答案：belonging句意：他错拿了不属于他的包。belong是不及物动词，与主语he是逻辑上的主谓关系，故用其现在分词形式作定语。Shecouldnotdecidewhethertosendhimtohospitalornottosendhimtohospital.她不能决定要送他去医院还是不送他去医院。该句中whethertosendhim...为“whether＋不定式”结构，在句中作动词decide的宾语。英语中有些动词(词组)如tell，show，know，decide，learn，discuss，findout等词(组)后可以用疑问词how，what，when，where，who等加不定式的形式作宾语，该结构在句中也可作主语和表语。①Heshowedushowtodothework.他给我们展示怎么做这项工作。②Whenandwheretoholdthemeetinghasn'tbeendecided.何时何地召开这次会议还没决定。③Theproblemiswhentostart.问题是何时开始。知识拓展whether...or...或者……或者……，是……还是……，表选择关系；不管……还是……，引导让步状语从句Wemustdecidewhethertostayorgo.我们必须决定是走还是待在这里。活学活用(1)用恰当形式填空Ihaveworkedwithchildrenbefore，soIknowwhat________(expect)inmynewjob.答案：toexpect句意：我以前带过孩子，所以我知道在我的新工作中会碰到些什么。本题考查“疑问词＋不定式”结构。whattoexpect在句中作know的宾语。(2)句型转换Seeingtheirsonplayingcomputergamesallday，theparentsdon'tknowwhattheyshoulddowithit.＝Seeingtheirsonplayingcomputergamesallday，theparentsdon'tknow________________________________it.答案：whattodowith/howtodealwith句意：父母看到自己的儿子整天玩电脑游戏，不知道该如何解决。“疑问词＋不定式”结构在句中作宾语，whattodowith...＝howtodealwith...，意为“如果解决……”。省略省略是为了避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。省略在语言中，尤其在对话中，是一种十分普遍的现象。为了避免重复，句子中某些部分常可省略。句子常可省略的有下列各部分。Ⅰ.成分省略1．省略主语(多限于少数现成说法)①Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。②Seeyoutomorrow.明天见。③(You)Takecare!当心！④(It)Looksasifitwillrain.看起来像要下雨了。2．省略谓语动词1)省略谓语动词①SomeofusstudyRussian,others(study)English.我们有的学俄语，有的学英语。②HegotupearlierthanI(gotup)today.他今天起得比我早。③Who(comes)next?该谁了？④We'lldothebestwecan(do)．我们将尽力而为。2)省略系动词①MaLinisabus－driver，hiswifeaconductor.马林是位公共汽车司机，他的妻子是售票员。②Hisfaceistannedandhishandsbigandstrong.他的脸晒得很黑，他的双手大而有力。③Goldismoreexpensivethansilver.金子比银子更贵重。3．省略表语①Hewasaloverofsportsashehadbeen(aloverofsports)inhisyouth.他还是像年轻时那样，是一位运动爱好者。②—Ithinkwe'reright.—I'msureweare(right)．——我想我们是对的。——我想是这样。4．省略宾语①Let'sdothedishes.I'llwashandyou'lldry.我们洗盘子吧，我洗你擦干。②Georgefixed(thedoor)andpaintedthedoor.乔治安装并粉刷了这扇门。5．省略定语Hespentpartofthemoney,andtherest(ofthemoney)hesaved.那钱他花了一部分，其余的他都存了起来。6．省略状语Hewasnothurt.(How)Strange!他没有受伤，真奇怪！7．同时省略句子几个部分，甚至几个句子的相同成分都被省掉。这种现象多用于表示比较的状语从句中，在对疑问句的简略回答中，以及在反意疑问句或选择疑问句中。①InwinteritiscolderinBeijingthaninGuangzhou.北京的冬天比广州冷。②Shepledgedherselftocompleteherfather'sunfinishedtask,whateverthecost(itwas)．她立誓不管付出多大代价，也要完成她父亲未完成的事业。③—Whendidyoureadtheplay?—Longage.“你什么时候读的这个剧本？”“很久以前。”④—HaveyoueverbeentoXinjiang?—你去过新疆吗？—Never.—从来没有。⑤Whatexcitingnews(itis)!多么令人激动的消息啊！⑥(Itisa)Pitythathe'sfailed.很遗憾，他失败了。知识拓展1)在if，when，though，as，asif(好像)等连词引导的从句中，如果从句中的谓语含有系动词be，并且主语和主句主语一致或是代词it，可以将主语和动词be省掉。①Whenyoudothisexercise，makechangesinthesentencestructurewhen/ifnecessary.做这个练习时，必要时可以改动句子结构。②Heisverygoodatpainting,thoughveryyoung(＝thoughheisveryyoung)．他虽然年纪轻轻，但很擅长画画。③Theboylookedasifafraidofnothing.那男孩看起来好像什么都不怕。④Ifnecessary,weshallsendatelegramhome.如果有必要，我们就往家里打电报。⑤Wheneverpossible,hewillcometomyhelp.他一有可能就来帮助我。⑥Whilecycling,don'tforgetthetrafficlights.骑车时，不要忘记看红绿灯。2)在下面的句子中，动词不定式符号to的后面省去了动词原形及其以后的部分。①Youmaygowiththemifyouwantto.你愿意的话，也可以和他们一起去。(to后省去gowiththem)②—Willyoubeabletocome?—你来吗？—I'dloveto.ButI'mbusy.—我倒很想来，可是我现在有事。③Don'tgountiltellyouto.等我叫你走你再走。3)由固定词组引导的疑问句，常常出现省略现象。①Whatabouthavingagameofchess?下盘棋怎么样？②Howcometheyleftyoualonehere?他们怎么会把你一人留在这里呢？③Whatifit'sraining?如果天下雨怎么办？④Whynottryagain?为什么不再试试呢？Ⅱ.小品词的省略1．省略介词①Hespentfourhours(in)goingoverhislessons.他花了四个小时复习功课。②I'vestudiedEnglish(for)fiveyears.我已学五年英语了。③Theyare(of)thesameage.他们年龄相同。④Thereisnouse(in)explainingittoheranymore.这件事再向她解释也是无用的。⑤Heiscarryingoutthisexperiment(in)thesamewayasIdidyesterday.他使用我昨天采用的方法在做他的实验。2．省略连词that①Ibelieve(that)youwillsucceed.我相信你们会成功的。②It'sapity(that)he'sleaving.他要走，真遗憾。③I'msure(that)shewillhelpyou.我肯定她会帮你的。3．省略关系代词①I'llgiveyouall(that)Ihave.我会把我所有的一切都给你。②Hereadthebook(which)Igotyesterday.他看过我昨天买的书了。Ⅲ.替代省略1．so代替提到过的形容词，动词甚至是宾语从句(think,believe,suppose,expect,imagine,hope等与so连用，替代肯定的宾语从句；与not连用，替代否定的宾语从句)。①—Youaren'tright.—你是不对的。—Iamso!—我是对的！②He'sclever,probablytoomuchsoforhisowngood.他很聪明，可能已到了自私自利的地步。③Iwouldn'thavetoldyouthisifitweren'tso.如果事实不是如此的话，我就不会告诉你这件事了。2．“So/Nor(Neither)＋谓语＋主语”这种句型用来替代前面提到的情况，表明它也适用于后者。①JanewillnevercompromisewithBill,andnorwillBill.简决不会同比尔和解，而比尔也决不会同简和解。②Hecan'tdoit,norcanI,norcanyou,norcananybody.他不能做这事，我也不能，你也不能，任何人都不能。③Helikesskatingandsodoesshe.他喜欢滑冰，她也喜欢滑冰。3．不定代词替代，此类词有all,both,some,any,enough,several,none,many,much,more,(the)most,(a)few,another,theother,others,either等。①Thoughtheyworkedhard,noneoftheboyshaspassedthehistoryexamination.尽管这些男孩子们学习很刻苦，可是他们中没有人历史考试及格。②Onetookataxi,andtheotherwalkedhome.一个人打车回家，另一个人则步行回家。4．one,ones,that,those替代。①Ihaven'tabook;canyoulendmeone?我没有书，你能借我一本吗？②TheweatherinHarbinismuchcolderthanthatinGuangzhouinwinter.冬季哈尔滨的天气比广州冷得多。5．动词性替代。①Youlikerockclimbingasmuchashedoes.你跟他一样喜欢攀岩。②—Haveyoufinishedwritingyourreport?—你写好报告了吗？—Ihaven'tdoneyet,butIwilldo.—我还没有写呢，不过我马上就写。高考真题改编1．(2015·北京卷改编)If________(accept)forthejob,you'llbeinformedsoon.答案：accepted句意：如果录用你了，我们将很快通知你。本句条件状语从句中省略了主语you，与accept构成被动关系，用过去分词accepted。2．(2014·湖南卷改编)Children，when________(accompany)bytheirparents,areallowedtoenterthestadium.答案：accompanied考查非谓语动词。由when可知所填词作题干的时间状语，逻辑主语是题干的主语children，所填词与逻辑主语是被动关系，故填accompanied。3．(2014·福建卷改编)Theclimatehereisquitepleasant,thetemperaturerarely,if________，reaching30℃insummer.答案：ever考查if从句的省略。根据形容词pleasant“令人愉悦的”及副词rarely“很少”可知，气温达到30度只是偶尔才会出现的情况，故填ever。句意：这儿的气候是相当舒适的，要是曾经有的话，气温也很少达到30度。4．(2013·全国Ⅰ卷改编)Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolicenot________.答案：to考查不定式的省略形式。句意：这名司机想把车停在路边，但警察不让他停在路边。asksb.nottodosth.要求某人不要干某事，此处承前省略，只留下不定式符号to。5．(2013·浙江卷改编)Therearesomehealthproblemsthat,whennot________(treat)intime,canbecomebigger.答案：treated考查状语从句的省略。句意：有一些健康问题，如果没得到及时的治疗在以后的生活中会变得更严重。分析结构可知，此处是状语从句的省略，从句主语problems与treat之间为动宾关系，故填treated，其完整的形式为whentheyarenottreatedintime。专项练习1．Toherjoy,Dellaearnedfirstthetrustofherstudentsandthen________(代词)ofhercolleagues.答案：that考查代词的用法。句意：让德拉高兴的是，她先是赢得了学生的信任，然后又赢得了同事的信任。that代指上文的不可数名词thetrust。2．When________(compare)differentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.答案：comparing句意：在比较不同的文化时，我们通常只是注意其差异，而忽视了它们的许多相似之处。本题考查状语从句的省略，补充完整为：Whenwearecomparingdifferentcultures,weoftenpayattentiononlytothedifferenceswithoutnoticingthemanysimilarities.本题也可以理解为现在分词短语作时间状语。动词compare与主语we构成逻辑上的主谓关系，采用现在分词表示主动。3．When________(offer)help,oneoftensays“Thankyou”or“It'sverykindofyou”．答案：offered句意：当得到来自他人的帮助时，我们常常说“谢谢”或“谢谢你”。本题考查时间状语从句的省略。补充完整为：Whenheorsheisofferedhelp,oneoftensays“Thankyou”or“It'sverykindofyou”．此外也可以理解为分词作时间状语，句子的主语one与动词offer之间构成逻辑上的被动关系，采用过去分词作状语。4．—Iwaswonderingifwecouldgoskiingontheweekend.—________(sound)good.答案：Sounds句意：“我在想周末我们能否去滑雪。”“听起来不错。”本句是省略用法，其完整的形式应为“Thatsoundsgood”，口语中往往省略主语，所以填sounds。5．—WhatshouldIdowiththispassage?—________(find)outthemainideaofeachparagraph.答案：Find句意：“这篇文章我该怎么处理？”“把每段的主旨大意找出来。”答语是省略形式，省略了句子主语和部分谓语，完整的句子是Youshouldfindoutthemainideaofeachparagraph。故填find。6．—BradwasJane'sbrother.—No________heremindedmesomuchofJane.答案：wonder

(Itis)Nowonder(that)．..表示“难怪……；……不足为奇”；例如：Nowonderheisnothungry;hehasbeeneatingsweetsallday.难怪他不饿，他整天在吃糖果。Nodoubt表示“无疑地，不容怀疑地；很可能地”；例如：Nodoubtyouwouldlikeadrink.毫无疑问你是喜欢喝一杯了。7．Icoulddoanythingbut________(admit)tohimthatIwaswrong.答案：admit句意：除了向他承认错误外，我做什么都可以。but前有实义动词do，其后作宾语的不定式常省略to，故填admit。8．—Willyoujoinusinthegame?—Thankyou，butIwouldrather________.答案：not由句意可知，“Thankyou”与“I'drathernot”之间为转折关系。I'drathernot.为口语中的省略结构，完整形式为：I'drathernotjoinyouinthegame.9．Weallknowthat,ifnotcarefully________(deal)with,thesituationwillgetworse.答案：dealt主从句主语一致，从句中谓语动词为系动词be，可省略主语和系动词be，完整的句子为Weallknowthat,ifthesituationisnotcarefullydealtwith,itwillgetworse.10．Theresearchissodesignedthatonce________(begin)nothingcanbedonetochangeit.答案：begun句意：这个研究项目是如此设计的，一旦研究开始，没有什么事物能够改变它。oncebegun＝oncetheresearchisbegun。本考题也可理解为过去分词作状语，句子的主语theresearch与begin之间存在被动关系；在过去分词begun前加once，用来突出时间和条件概念。11．Unless________(invite)tospeak,youshouldremainsilentattheconference.答案：invited句意：除非被邀请作大会发言，否则在会议上你应当保持沉默。本题考查条件状语从句的省略，其完整形式为：Unlessyouareinvited，...；本考题也可理解为分词作条件状语，动词invite与句子的主语you之间在逻辑上存在被动关系。12．—Wasitlastsummer________youluckilygotanopportunitytospendyourholidayinHawaii?—Notme.Johnwastheluckydog.答案：that本题考查了强调句型。被强调的部分是状语lastsummer。13．Oneofthesidesoftheboardshouldbepaintedyellow,and________white.答案：theother在并列句中，常省略后面分句中与前面相同的部分。例如：Onewasfilledwithpetrol,one(wasfilled)withcasteroilandone(wasfilled)withvinegar.本考题的题干后半部分的完整形式为：theothersideshouldbepaintedwhite。14．Thisproblemmayleadtomoreseriousonesif________(leave)unsolved.答案：left状语从句的完整形式为：Thisproblemmayleadtomoreseriousonesifitisleftunsolved.在主从复合句中，如果从句的主语与主句的主语一致时，常将从句的主语和谓语中的be省略。15．—Whoismakingsomuchnoiseinthegarden?—________isthechildren.答案：It这是一个强调句，后面省略了thataremakingsomuchnoiseinthegarden。课堂达标验收Ⅰ.单词拼写1．Heheldhismother'shandt______whencrossingthestreet.2．Theiceonthelakeisnot________(坚固的)enoughtowalkon.3．Ican'tswallowanythingbecausemyt________ispainful.4．Wateritselfis________(至关重要的)tothefutureoftherace.5．Hisheadhasbeenhungoverwiththick________(绷带)excepttwoeyes.6．Youhaveaddedtoomuch________(液体)tothemixt