2023年科学小实验日记150字(四篇)

第页共页2023年科学小实验日记150字(四篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧科学小实验日记科学小实验日记篇一今天下午一共五节课，教师说：“明天一共就考四个科学实验，水的净化和杠杆这两个实验不做。今天下午我们用一下午的时间做两个实验，就做滑轮和磁铁的性质吧。”我们一听只做四个实验，去掉的两个还是最难的，就非常快乐。教师先给我们发了实验器材，一个组一个。在教师的带着下，我们跟着教师一起做，做完后，教师又让我们再练习一下，然后有规定了一个时间，时间一到，教师就在每个组里抽出一个学生来做滑轮这个科学实验，假如组员错了的话，组长就得被罚写说明书。到我们那组的时候，教师叫到了田卓，还好，我教了田卓很多遍，我在心里为田卓加油，希望他做的很好。他站到讲台上，拿着实验器材开场按顺序地做实验，他做到半中间时，有一步做错了，被教师看到了，我的心一下提到了嗓子眼儿：怎么办呢？他万一没发现就不好了。田卓继续做了起来，他这时向上面看了一下，看到了那个做错的地方，赶快把弄好了。我心里的大石头一下子就落地了。我吁了一声。他后面的做得很顺利，我很开心。今天一下午都在做实验，我做得也都很成功，希望明天也能发挥今天这样的成绩。科学小实验日记科学小实验日记篇二科学小实验兴趣班经常发出一种奇怪的声音，气球爆炸的声音非常常见，而这都是因为我。记得有一次，王景明送我了一个气球，我便开场吹气球。突然，气球爆了，全班同学都把目光投向了我，我非常不好意思。所以，从那天起，我再也没有把气球带到学校过。但是，同学们又开场带气球到学校去，于是，教室里常常能听到“砰”的一声。但今天，任晨铎却带了一袋气球，给我们一人一个。上课了，教室里再度响起了“砰”的一声，教师差点气炸了！放了学，我和王景明结伴回家，呀，不好！“砰”的一声，气球又爆了。虽然气球爆炸非常危险，可我们觉得很有趣呢！科学小实验日记科学小实验日记篇三今天下午一共五节课，教师说：“明天一共就考四个科学实验，水的净化和杠杆这两个实验不做。今天下午我们用一下午的时间做两个实验，就做滑轮和磁铁的性质吧！”我们一听只做四个实验，去掉的两个还是最难的，就非常快乐。教师先给我们发了实验器材，一个组一个。在教师的带着下，我们跟着教师一起做，做完后，教师又让我们再练习一下，然后有规定了一个时间，时间一到，教师就在每个组里抽出一个学生来做滑轮这个科学实验，假如组员错了的话，组长就得被罚写说明书。到我们那组的时候，教师叫到了田卓，还好，我教了田卓很多遍，我在心里为田卓加油，希望他做的很好。他站到讲台上，拿着实验器材开场按顺序地做实验，他做到半中间时，有一步做错了，被教师看到了，我的心一下提到了嗓子眼儿：怎么办呢？他万一没发现就不好了！田卓继续做了起来，他这时向上面看了一下，看到了那个做错的地方，赶快把弄好了。我心里的大石头一下子就落地了。我吁了一声。他后面的做得很顺利，我很开心！今天一下午都在做实验，我做得也都很成功，希望明天也能发挥今天这样的成绩！科学小实验日记科学小实验日记篇四星期六晚上，妈妈告诉我要去参加小组活动，活动的名称是：小孔成像。我很奇怪：“终究为什么要取这个名字呢？真令人费解呀！我们按时到了万心怡家。我看了看实验的地方。咦！那两个被支架竖起的纸板是干什么用的，一个纸板中间在有个圆圆的小孔，一下子就让我想到了为什么叫“小孔成像”这个名字。开场实验了，万心怡爸爸拿来了根蜡烛，我不禁感到一阵奇怪：“拿蜡烛干什么？难道要烧纸板吗？只见叔叔不慌不忙地把蜡烛点燃，放到了那个有孔的纸板前面，光从纸板的孔上穿过，映到了另一个纸板上。“这是要告诉我们什么呢？”我很奇怪。叔叔前后移了移前后蜡烛，映在另一个纸板上的点也随着变小，然后变大。做完实验以后，我有一个地方不明白，为什么影像随着蜡烛