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文档简介
初中开学第一课:理性批判篇班会背景暑假我校对班主任进行了开学前德育培训,北京教育学院的专家李雯教授就《学生欺凌的预防与应对》进行了深刻解读,期间,说到了学生欺凌发生原因里很重要的方面就是网络语言暴力和言语欺凌,这些行为对学生的身心造成极大地伤害,轻则留下心理阴影,重则患上心理疾病甚至有轻生的念头。在我担任班主任的过程中,也处理过很多类似的矛盾,可处理着,问题还是发生着。为了孩子们有个阳光、青春、靓丽的初中阶段,远离这些不利于成长的毒瘤,针对我假期关注的新闻热点及网评的多面性,让我急切的想告诉孩子们,面对网络新鲜事、生活中是非处、校园成长地一定要保持清醒,理智旁观,用最佳的方式去面对成长中的各种问题,活出自己的精彩人生!班会目标1.认知目标:通过视频资料和生动形象的图片,让学生认识到网络和人性的复杂性,震慑学生内心对生命的敬畏感。2.情感目标:通过网络、生活、校园不同场景的案例,让学生建立自我保护意识并把握自己的言论边界,提升学生是非观、价值观。3.行动目标:通过学生讨论,案例再现等活动,告诉学生应对之策,现实生活中理论化为实践,青春期不再受困扰,活出靓丽人生。班会过程00导入师:同学们好!这个暑假你们除了学习,阅读和手机哪个是你最好的朋友呀?你都关注了哪些新鲜事?(学生畅所欲言)(学生讲述自己的做法)01一、网络新鲜事,理性以观之1看新闻,谈感受师:我们关注的国际热点就是佩洛西窜访台湾,你们都为她的一意孤行而愤慨,就在全国人民与国家决策保持高度一致的关键时刻,却从中看到了不同的声音。(展示评论,让学生发表看法)生1:这些人都是站着说话不腰疼,呈口舌之快。生2:我们要听从国家的策略,做决定要慎重,把握主动权2看评论,明态度师:我们再来看国内的几个热点:高速车祸救人视频及评论、刘学洲事件视频及网评、女孩叫外卖受不了网暴自杀……根据上面新闻,大家冷静思考一下,面对这些事情你会怎么想?(学生思考后发表自己的看法)师:是呀,同学们,有时候你们发表的观点有可能救了一个人,也有可能毁了一个人。所以,请大家一定要知道网络暴力的危害有多惊人,切记:3网络事,有措施师:那以后我们再看到网络上的国内外热点应该怎么做呢?多听国家的声音,听看官方的信息,不要偏信偏听,扰乱了自己的是非观。(展示官方权威网站LOGO,供学生参考)02二、生活是非处,理性以判之1看图片,说感受师:同学们,我们一起看两组有趣的图片。首先是第一张图片,你看到了什么?生:这个男人做了鄙视人的肢体动作。师:我们换个角度再看。生:哦?这个人只是给别人了一些手势提示而已。师:这张图你看到了什么?生:一只青蛙,师:这样呢?生:马头!师总结:对,这两张图片跟我们以前学过的盲人摸象的故事一样,都告诉我们,位置不同,你看到的结果也不同。2进情景,谈见解师:我们来看一个案例:(展示案例)师:对此,你们怎么看?(学生思考,发表自己的见解)3听老师,来支招师总结:青春期不可怕,攀比心也不可怕,有虚荣心更不可怕,可怕的是,因为这些虚无缥缈的事物迷失了自己。师:同学们呢,我们以后要用正能量的标准去衡量人和事,要谨慎身边的“毒朋友”。总结出来就是四点:师:我们再来听听樊登给我们的建议吧!03三、校园成长地,理性以为之师:对于学生来说,大部分时间在学校,我们认为的最干净的环境也会有黑暗的角落,你们都了解哪些相关的事情?(学生自由发言)师:同学们呢提到了《逆流悲伤成河》,我这里正好有个视频,大家看一些(播放视频)师:针尖不大扎人最疼,舌头无骨伤人最深。那面对欺凌,我们应该怎么做?结束语:同学们,我希望你们今后不论是
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