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文档简介

幼儿园大班安全教案《地震演习》含反思一、教学目标：（1）了解地震的基本学问。（2）把握地震的常见不安全因素。（3）知道地震发生时怎样保护本身和他人。（4）知道地震后应怎样安全撤离。二、教学过程1.准备工作（1）做好前期调研和准备工作，选择安全开放的地点，将班级分成几个小组并订立安全计划。（2）将安全学问教育与游戏娱乐相结合，为孩子带来一种充分喜好和趣味的体验。2.地震演习规定（1）演习前让孩子切实了解规定，明确这是一种模拟的活动，全部练习均为虚拟，不得将之当作在真实情况下的表现。（2）设定安全区域和撤离路线，确保演习期间孩子的安全。（3）向孩子介绍与这项活动相关的基本概念和术语。3.活动开始（1）先介绍地震的基本学问，提高孩子的认知水平，告知他们地震是什么，如何发生，如何对人类造成危害。（2）模拟地震，就相像地震蓦地袭来，让孩子感受到地震的威力和可怕。（3）让孩子知道地震时身处何处，应当如何保护本身，如何救助别人。4.撤离演习（1）在演习时依据地震大小设定不同的警报级别，让孩子们知道应当如何防范地震的程度。（2）布置孩子撤离路线，使其在短时间内内安全逃离所在地，抵达指定安全区域。（3）检查孩子们逃命过程中是否有遗留下来的人或物，确认全部同学已逃离现场。（4）总结演习过程，在安全区域带领孩子们对演习进行反思，分析好或不好的表现，让同学们发表本身的看法。三、教学反思地震演习让幼儿园大班的孩子们在体验安全的过程中，学会如何应对地震危机，了解并把握应急撤离要领。达到了预想的效果。在教学过程中，我们重视了孩子之间的互动和交流，让孩子们感受到班级的大家庭氛围和集体协作的精神。在撤离演习中，我们只是模拟地震情况，但尽量模拟真实情况，充分准备，确保孩子们的安全。在引导孩子们反思的过程中，我们也倾听了孩子们的声音，并从中得到了很多启发。反思让孩子们对活动的重点有了更深入的理解，他们也意识到了本身在演习中需要改进的地方，提高了安全意识，为今后的地震应急逃命有了很大帮忙。四、结论地震演习可帮忙幼儿园大班同学了解地震并把握地震应急学问，让他们更加关注安全问题，提高在紧急情况下的自救和互救本领。同时，老师还应当不断探寻新的安

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