2020-2021学年西藏拉萨市那曲第二高级中学高一（上）期中历史试卷（附答案详解）

2020-2021学年西藏拉萨市那曲第二高级中学高一（上）

期中历史试卷

一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）

1.战国时期，官吏享受报酬的形式不再以土地为标准，其俸禄和等级基本以粮食多少

来划分，计量单位有石、盆、斗、斛等.如“官吏二千石者，（月各）百二十斛”。

这反映出（）

A.农业技术发展迅猛B.西周分封制度的崩溃

C.度量衡标准的统一D.郡县制度在各国实行

2.如图“春运回家”是安全春运宣传海报，"春运”一词最早出现于1980年的《人

民日报》。改革开放以来，越来越多的人选择离乡外出务工、求学。诸多人群集中

在春节期间返乡，形成了堪称“全球罕见的人口流动”的春运。2016年春运大军

达37亿人次，相当于让非洲、欧洲、美洲、大洋洲的总人口搬一次家，恶劣的天

气、遥远的路程、难买的车票……，都不能阻挡在外游子回家与亲人团聚的脚步。

这种根植于每一个炎黄子孙心中“家”的情结，根源于古代中国的（）

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A.禅让制B.宗法制C.分封制D.郡县制

3.“古代监察制以专制王权为中枢；监察制以服膺皇权为最高原则；监察官为维护皇

权而监察百官，是天子耳目之任等等。”那么，秦朝在中央设置的“监察官”是

（）

A.丞相B.太尉C.御史大夫D.枢密使

4.《尚书》记载“有夏（夏朝）多罪，天命殛（ji,杀死）之”、“商罪贯盈，天命

诛之”。这反映了夏周时期（）

A.政权更替频繁B.神权与王权相结合

C.尚未实现高度集权D.世袭制度遭到废弃

5.春秋时，晋楚等国已开始了县的设置，但县大夫和县公仍大都由卿大夫及其子弟担

任。战国逐渐形成了郡县两级制的地方管理体系，郡守、县令多由国君自行任免。

这说明()

A.春秋战国时期已经普遍实行郡县制

B.县的设置早于郡，所以县的地位高于郡

C.郡县制的发展经历了由贵族政治到官僚政治的转变

D.秦朝最先推行郡县制

6.如图反映的是我国古代某一时期实行的地方管理制度，这一制度下，中央政府对地

方事务不多加干涉，也是当时“无为而治”的表现形式。其对促进地方经济的发展

起了较大作用，但是随着社会的发展和地方势力的不断增强，成为威胁专制皇权的

重要因素，同时成为维护国家统一和民族团结的障碍，请问这一地方管理制度是

()

A.郡国并行制B.郡县制C.分封制D.行省制

7.《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏

之士。……元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是

()

A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世卿世禄制

8.唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程最后要得以实

施要通过众多机构。按照当时制度规定，其运作程序是()

A.中书省-门下省―尚书省—户部B.中书省—门下省-尚书省—工部

C.尚书省-门下省-中书省-吏部D.门下省-中书省--尚书省-兵部

9.“只许州官放火，不许百姓点灯”这一典故源自宋代政府的告示。当时的“州官”

()

A.负责向中央转运钱粮赋税B.主要职责是监察地方

C.拥有封地，官位可世袭D.由文官担任，受通判节制

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10.元朝行省制是“一个极不合理的制度"''这种行省设施，实际上并不是为了行政方

便，而是为了军事控制”。它反映了元朝设置行省的直接目的是（）

A.分割官员权力，牵制地方重臣B.拓宽选官渠道，扩大统治区域

C.消除割据隐患，加强军事控制D.创设行政机构，维护国家统一

11.钱穆曾说：“内阁只是皇帝的私人办公室，不是政府正式的政事堂，内阁学士也只

是皇帝的内廷秘书，不是外朝正式的宰相之职，于是皇帝在法理上，便变成在政府

里的真正领袖”。钱穆认为皇帝成为“政府里真正的领袖”是因为（）

A.唐朝设政事堂B.元朝设中书省

C.明朝废除丞相制D.清朝设军机处

12.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字眷出的写字机

器”。他所指的机构是（）

A.唐朝的三省六部B.宋朝的中书门下

C.明朝的内阁D.清朝的军机处

13.时下热议的“异地高考”改革，折射出的是对教育公平的

呼唤。中国古代的某一制度“没有世袭等级，没有财富和

权力，不主张任人唯亲，也不去迎合世俗的偏见和利益，

通过考试选拔具有公平性。”这一制度指的是（）

A.世袭制B.察举制C.九品中正制D.科举制

14.公元前4世纪时，罗马某法官接到了一个案子，一个仁慈的贵族罗莫洛，也是罗马

一只军队的首领，生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给跟随他作战受伤的士兵或

战死士兵的家人。但罗莫洛死后，他的家人不履行罗莫洛的遗嘱。法官最后判定罗

莫洛的家人败诉。他依据的是（）

A.习惯法B.查士丁尼《民法大全》

C.万民法D.《十二铜表法》

15.雅典民主制度中，国家的最高权力机关是（）

A.公民大会B.元老院C.民众法庭D.五百人议事会

16.《希腊城邦制度》：“……改革以前的雅典是贵族阶级的寡头专政，平民不仅无权

议政，而且处于债务奴役的状态。”此种状况最早发生改变的主要原因是（）

A.废除债务奴隶制B.召开公民大会

C.设立陪审法庭D.设立四百人会议

17.假设某年雅典全国人口约二十万，自由民约为十六万八千人，其中男性成年公民四

万五千人，外邦人约三万人，奴隶约一万人，有权参加公民大会的人数是（）

A.约为十六万八千人B.约四万五千人

C.约三万人D.约一万人

18.按照改革内容出现的先后顺序排列雅典民主进程中的事件，正确的是（）

①以地域为基础划分选区②按财产多寡划分社会等级③给担任公职的公民发放津

贴

A.①②③B.③②①C.②①③D.③®@

19.秦朝时制定的法律细密严苛。实行“轻罪重罚”；而古罗马《民法大全》则规定：

“不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人。不如容许罪犯逃脱惩罚。”

二者最大的差别是（）

A.立法的基本出发点不同B.对犯罪的界定不同

C.立法的完整程度不同D.打击犯罪的效果不同

20.悉尼•胡克《历史中的英雄》：“假如我们给英雄下这样一个定义：英雄就是具有

事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么，紧跟着下一步的推论应该

是：一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被

滥用。”古代希腊提防“英雄人物”的关键措施是（）

A.设立公民大会B.成立五百人议事会

C.实行陶片放逐法D.轮流执政、抽签选举

二、材料解析题（本大题共2小题，共40.0分）

21.阅读材料，完成下列要求。

材料一：秦始皇专注于政治运行机制建设，把最高领导人冠以皇帝称谓，建立了三

公九卿的官僚制度，创设了郡县式的管理模式。秦代建立的行政、军事、监察运行

机制是具有中国特色的三权分立制衡管理机制。

-摘编自《中国政治文明运行机制路径与选择》

材料二：宋太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生

民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，节镇太重，君弱臣强而已。今

所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

-朱熹《朱子语类》请回答：

（1）据材料一，概括指出秦始皇在制度建设上有哪些举措？结合秦朝中央官制，你如何

理解它是“具有中国特色的三权分立制衡管理机制”？

（2）材料二中赵普认为唐末以来，“帝王易姓，战争不息”的原因是什么？根据赵普的

对策，你能概括出北宋加强中央集权的措施吗？

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22.根据材料，回答下列问题：

材料一：从居民的等级划分的角度看，雅典民主是狭隘的，仅为拥有公民权的一些

特权人物所享有。而从公民集体内部个人享有的权利这个角度看，雅典民主却是广

泛而普遍的。全体公民都有权参加公民大会，并在其中自由发表意见，都有权按法

定程序担任五百人会议和陪审法庭成员以及其他民选公职，都有权享受雅典城邦政

府提供的一切福利待遇。古希腊思想家亚里士多德曾指出：“有些人生来就注定应

该服从，另有些人生来就注定要统治。男子生来就是上等的，女子则是下等的，前

者治人，后者治于人。”

材料二：当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便

立即得到恢复并重新取得威信”。……即使在英国，为了私法(特别是其中关于动

产的那一部分)的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。

-《马克思恩格思选集》

(1)结合材料一，回答雅典民主制下国家机构是什么？对“雅典民主是狭隘的”你是如

何理解的？

(2)据材料二和所学知识指出罗马法的核心内容并简要分析罗马法的深远影响。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】官吏报酬以土地形式是古代分封制下的产物，而战国时期，各国改革，实行地

方行政改革，官吏享受报酬的形式不再以“土地”为标准，反映的是分封制的崩溃，故

B项符合；

A项中的“迅猛”不符合实际情况，只能说“有一定的发展”，且材料中反映的是政治

上的变革，故排除；

C项是干扰项，材料只是谈到官吏待遇的变化，没有谈郡县制的形成，且郡县制真正形

成于秦朝时期，故排除；

以粮食为标准不等于官吏待遇下降，故D项错误。

故选B。

本题主要考查西周的分封制，解答此题的关键在于正确理解题干材料的中心意思。

本题旨在考查学生对西周分封制的了解，主要考查学生对材料的分析和理解能力。

2.【答案】B

【解析】A.禅让制主要体现的是统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更

贤能的人统治国家，故排除；

B.宗法制体现了的是血缘关系和血缘观念，“家”的情结就是这种制度的影响，故正确；

C.分封制主要体现的是政治权力的分配，没有体现出血缘观念，故排除；

D.郡县制是秦代设置管理地方的行政体制，与题干无关，故排除。

故选：B,

本题考查的是宗法制，侧重与考查的是宗法制的影响。

本题考查的是宗法制的影响，主要考查的是学生的概括能力和知识迁移能力。

3.【答案】C

【解析】根据所学，秦朝确立了三公九卿制中，御史大夫掌管君臣奏章，协助丞相，负

责监察事务，故C符合题意；

丞相负责协助皇帝自理政事，太尉协助皇帝负责管理军事，实际上是空职，未实授；故

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与监察无关，排除AB；

枢密使官职最早在唐后期才出现，秦朝不存在这一官职，故D排除；

故选：Co

本题考查秦朝的中央集权制度，主要考查对三公九卿制度职能的了解。

本题考查秦朝的三公九卿制，三公职责主要协助皇帝处理事务，同时它们又有一定的分

工，带有相互牵制特点，其设置的根本目的是从维护皇权专制角度出发的。

4.【答案】B

【解析】材料中的内容表明夏启、商纣王罪孽深重，商汤、周武王都表明自己行为合“天

义”，是代表上天的意志行事，借助上天来宣传自己合法性和权威，由此可知，神权与

王权相结合，故B项正确。

材料无法反映政权更迭频繁，故A项错误。

夏商周时期尚未形成中央集权，故C项错误。

D项不符合材料和史实，应排除。

故选：B(.

本题考查中国古代早期政治制度的特点。需要掌握中国古代早期政治制度的特点：1、

神权与王权的结合；2、以血缘关系为纽带形成了国家的政治结构；3、最高执政集团尚

未实现权力的高度集中。

本题解题的关键是读懂题干材料的意思，分析理解，结合中国古代早期政治制度的特点

解答即可。旨在考查学生解读、分析理解材料、调用所学知识解决问题的能力。

5.【答案】C

【解析】依据题干材料“春秋时，晋楚等国已开始了县的设置，但县大夫和县公仍大都

由卿大夫及其子弟担任”说明春秋时期仍然是贵族政治，“战国逐渐形成了郡县两级制

的地方管理体系，郡守、县令多由国君自行任免”说明战国时期出现了官僚政治，因此

题干反映了郡县制的发展经历了由贵族政治到官僚政治的转变，故C项正确.

A项错在“普遍”，春秋战国时期郡县制并没有普遍实行，应排除.

郡县制下，郡是地方最高一级行政机构，郡下设县，故B项说法错误.

在春秋战国时期就已经出现郡县制，故D项错误.

故选C.

本题考查郡县制.考查郡县制的发展演变和意义.

郡县制是中央集权形成过程中的重要环节；是官僚政治取代贵族政治的重要标志.它的

实行实现了权力向中央集中，加强了中央集权，维护了国家统一；对后世的地方行政制

度产生了深远影响，并被后世沿用和发展至今.

6.【答案】A

【解析】结合所学知识可知，西汉建立初期，实行“无为而治”的政策，在政治实行郡

国并行制。题干“济南郡”“胶东国”即体现是郡国并行制的信息；结合所学知识可知，

汉初的分封制最终导致“七国之乱”；据此再依据材料“但是随着社会的发展和地方势

力的不断增强，成为威胁专制皇权的重要因素，同时成为维护国家统一和民族团结的障

碍”等信息可知是郡国并行制，故A正确，排除BC；

行省制在元朝出现，排除D。

故选：A,

本题考查西汉中央集权演进情况。关键信息是“无为而治”以及题干图片“济南

郡”“胶东国”等。

本题考查中国古代中央集权演进的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问

题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。

7.【答案】A

【解析】A.从材料可知有贤良方正，郡国举孝、廉可知，这是汉朝的察举制。

B.九品中正制是三国两晋南北朝时期的选官制度和材料时间不符。

C.科举制是隋唐以后实施的。

D.世卿世禄制度是秦朝以前的选官制度。

故选：A。

本题主要考查汉朝的选官制度，要求学生结合察举制的内容和影响来分析材料。

察举制是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年（公元前134

年）.察举制不同于以前先秦时期的世官制和从隋唐时建立的科举制，它的主要特征是

由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官

职。

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8.【答案】B

【解析】结合所学知识可知，在三省六部制下，中书省负责草拟政令，门下省负责审核

政令，中书省下设六部负责具体的行政事务，其中工部负责的大型工程建设，因此B

正确，ACD排除。

故选：Bo

本题主要考查三省六部制，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考

生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并紧密结合所学知识中关于三省六部制的相关

内容进行分析作答。

本题主要考查三省六部制，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力，

三省六部制属于考试重点内容，考生平时应加强相关习题的练习，不断总结相关知识点,

提高自己的理解能力和解题能力。

9.【答案】D

【解析】A.宋代负责转运钱粮有专门的转运使，故A项错误；

B.州郡长官是地方行政长官，故B项错误；

C.宋代依旧实行官僚政治，官员有薪俸，不得世袭。故C项错误；

D.根据所学，宋代派文臣出任州郡长官，在州郡长官之下设置通判，可直接上报朝廷，

故D项正确。

故选：D。

赶集主要考察北宋加强中央集权，要求学生接河北省中央集权的措施和影响来分析。

宋朝为了加强中央集权，派文官担任地方官，并且受到通判的限制，这一措施虽然加强

了中央集权但是导致了地方权力的削弱，很难有效的管理地方，官员越来越多加重了政

府的财政负担，造成了北宋的贫弱。

10.【答案】C

【解析】材料未提及牵制地方重臣的问题，故A项错误；

行省制是地方行政制度，与选官渠道没有必然联系，故B项错误；

根据材料,行省制设置主要是为了军事控制J,是防止地方割据势力的形成，故C项正确；

行省制的出现标志着地方行政制度的创新，客观上维护了国家统一，故D项是影响，不

是直接目的，故排除。

故选：Co

本题考查元朝的行省制度。行省制原是由中央委派地方的临时机构，后演变为地方最高

行政机构，它成为我国省级制度的开端，一直影响后世。

本题旨在考查元朝的行省制度。了解元朝行省制度建立的原因、行省与中书省的关系、

行省制在加强中央集权方面的作用及对后世的影响。

11.【答案】C

【解析】材料中内阁是明朝时期才设置的，故AB项排除：

明太祖时期废除了丞相，明成祖时期设置了内阁，故C项符合；

清朝的军机处与材料无关，故D排除。

故选：Co

本题考查明朝加强专制统治的措施，了解明清在加强专制统治方面的措施，并理解对中

国社会产生的影响。

明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响：

积极影响：

①有利于多民族国家的统一、巩固。

②有利于社会安定、经济发展、文化繁荣。

③为康乾盛世的出现提供政治保障；

消极影响：

①君主专制，决策具有个人独断和随意性的特点，容易出现暴政；

②官吏惟上是从，助长官场因循守旧之风；

③造成官僚机构的膨胀，官僚主义、贪污盛行；

④造成个人自然权利的流失，近代民主共和制度的建立缺乏社会基础，妨碍社会进步等。

12.【答案】D

【解析】据所学知识可知，军机大臣每日接受皇帝召见，跪受笔录，军国大事均由皇帝

一人裁决，各种诏令由军机大臣按皇帝的意旨拟写成文，经皇帝审批后，传达给中央各

部和地方官员执行,清朝的军机处只能跪受笔录，就像留声机和写字机器，故D项正确；

唐朝三省六部、宋朝的中书门下、明朝的内阁都与题意不符，故ABC项排除。

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故选：D。

本题主要考查的是清朝的军机处。解答本题需要掌握军机处的职能特征。

本题主要考查的是清朝的军机处。考查学生分析材料、提取有效信息并结合所学知识解

决问题的能力。

13.【答案】D

【解析】A.从材料可知，要体现的是教育公平，材料中描述的中国古代的这一制度没

有世袭等级富贵权利等因素的影响，因此不是世袭制。

B.材料中描述的古代制度，勿迎合世俗的偏见和利益，通过考试公平选拔，而察举制

没有考试这一环节。

C.九品中正制是按门第来选官的，与材料不符。

D.科举制是中国古代最公平的选官制度，他不受世袭等级财富权利，世俗偏见的影响，

完全依据考试成绩，是中国古代选官制度成熟的标志，对后世中国乃至世界产生深远影

响。

故选：D。

本题主要考查中国古代科举制的特点，要求学生从材料中分析出科举制的主要特征来作

答。

本题联系当前高考公平这一热点，考察中国古代科举制度的特征，让学生在做题中体会

到历史知识的现实意义。

14.【答案】D

【解析】根据题干提供的信息和所学史实公元前4世纪属于罗马共和国时期，依据的法

律应该是《十二铜表法》的相关内容.

故选D.

本题主要考查《十二铜表法》.《十二铜表法》：①罗马共和国第一部成文法典，罗马

法的渊源.②《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是

平民的胜利，因为有民成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样任意解释习惯

法.

本题旨在考查学生对罗马法发展历程的了解.查士丁尼《民法大全》包括《查士丁尼法

典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》，标志着罗

马法发展到完备阶段.

15.【答案】A

【解析】根据所学知识可知，雅典的主要政治机构中，公民大会是雅典政治中的最重要

决策机构，雅典国家重要的决策都通过公民大会决策，故A正确：

雅典民主政治时期没有元老院，故B错误；民众法庭是司法机构，五百人议事会是公民

大会的常设机构，故CD错误，因此BCD排除。

故选：Ao

本题考查雅典民主政治。主要考查雅典的民主政治中的权力机构。

本题考查雅典民主政治中的基础知识能力，主要考查学生对所学知识的再现，难度较小。

16.【答案】A

【解析】注意题干中的关键信息债务奴役，说明要想参政议政，必须首先解除沦为债务

奴隶的危险，故A正确；

BCD材料未体现，排除.

故选：Ac

本题考查梭伦改革，解题的关键是“改革以前的雅典是贵族阶级的寡头专政，平民不仅

无权议政，而且处于债务奴役的状态”。

本题难度中档，考查梭伦改革，梭伦的价值观以及改革中创造的有利于公民行使职权的

各种制度，对雅典民主政治具有重要的意义。

17.【答案】B

【解析】结合所学知识，我们可知，有权参加公民大会的只能是成年男性公民，所以人

数应该是45000人。外邦人，女性，奴隶都没有资格参加公民大会。

故选：B,

本题主要考查古希腊的政治制度，要求学生结合古希腊民主政治制度的发展内容以及特

征来分析。

解答本题主要是搞清楚雅典民主政治实际上是成年男性公民当家作主的制度，就可以正

第12页，共15页

确选择。

18.【答案】C

［解析】①是克利斯提尼改革的内容，②是梭伦改革的内容,③是伯利克里改革的内容，

故其顺序为②①③。

故选：C»

本题考查雅典民主政治，解题的关键是掌握各改革的内容。

本题为基础题，考查雅典民主政治，它重视公民的个体自由和责任感；铸就了希腊人渴

求知识、乐于探究的民族性格，其民主氛围创造的空间，使古代希腊在众多文化领域取

得了辉煌成就；雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。

19.【答案】A

【解析】秦朝实行“轻罪重罚”维护的是地主阶级的封建专制统治，古罗马《民法大全》

“…不得基于怀疑而惩罚任何人”说明维护的是一切自由民的权利，自由民内部在法律

上是平等的，二者最大的差别在于理发的出发点不同，故A正确；

BCD均不符合题意，排除。

故选：