2023年河南省教师招聘考试《中学生物》考前自测卷及答案

2023年河南省教师招聘考试《中学生物》考前自测卷及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.下列有关基因工程的叙述，错误的是（）。

A.基因工程需要三种工具酶，即限制酶，DNA连接酶，运载体

B.检测目的基因是否存在于受体细胞内可用DNA分子杂交技术

C.目的基因导入双子叶植物受体细胞常用农杆菌转化法

D.反转录法合成目的基因需要逆转录酶.模板信使RNA等

2.生物技术的发展速度很快，已灭绝的生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是()。

A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体

D.将野驴的基因导人家驴的受精卵中，培养成新个体

3.菠菜叶片结构中，不能进行光合作用的是（）。

A.栅栏组织B.海绵组织C.保卫细胞D.表皮细胞

4.在杂交育种实验中，将纸袋套在花上的目的是（）。

A.保持开花的温度和水分B.防止花粉成熟后散失C.防止白花传粉D.防止外来花粉的干扰

5.下列有关人类神经传导的叙述，正确的是（）。

A.在神经纤维上及两个神经元之间，兴奋是以电信号的形式传递的

B.两个神经元的细胞膜是直接接触，以便于兴奋的传递

C.突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体

D.轴突末端的突触小泡内的递质，可使下一个神经元产生兴奋或抑制

6.用样方法调查生长在狭长草地上的蒲公英的种群密度，正确做法是（）。

A.计数该草地上蒲公英的全部个体数目

B.选择蒲公英生长茂盛处取样

C.设置1平方米样方若干，分别计数，取平均值

D.采用五点取样法

7.如果某种植物器官呼吸时的氧气吸收量大于二氧化碳释放量，该器官最可能是（）。

A.花生种子B.花生幼苗C.玉米种子D.玉米幼苗

8.下列不能演替成为森林的是（）。

A.西北干旱地区的典型草原B.大兴安岭火灾后的林区C.沂蒙山区的裸露岩地D.黄河三角洲的弃耕地

9.下列有关高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是()。

A.胰高血糖素与胰岛素属于拮抗关系

B.神经调节和体液调节生命活动的基本方式都是反射

C.下丘脑是调节生命活动的最高级神经中枢

D.球场上的运动员，其生理状态是产热过程大于散热过程.体温明显高于正常值

10.下列各组物质中都可用双缩脲试剂鉴定的是（）。

A.酶、氨基酸、抗体B.胰岛素、抗体、ADHC.雄性激素、载体、酶D.受体、雄性激素

11.大面积烧伤病人，需要进行植皮治疗才能使伤口愈合，这样的伤势，至少伤及到皮肤的（）。

A.真皮的致密结缔组织B.表皮下面的皮下组织C.表皮的角质层D.表皮的基底层

12.培养料进入细胞的方式中，运送前后物质结构发生变化的是（）。

A.主动运输B.被动运输C.促进扩散D.基团移位

13.下列关于人体免疫的说法正确的是（）。

A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分

B.T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的

C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线

D.人体的三道防线会同时起作用

14.高中生物课程的必修学分为（）。

A.2B.4C.6D.8

15.下列能说明某细胞已经发生分化的是（）。

A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因

16.下列不属于生态系统信息传递的是（）。

A.心猿意马B.飞蛾扑火C.花香引蝶D.老马识途

17.内质网腔内的分泌蛋白输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。此过程中分泌蛋白通过几层生物膜（）

A.4层B.0层C.2层D.3层

18.下列哪种是促进抗利尿激素释放的最有效刺激（）。

A.血浆中晶体渗透压升高B.循环血量减少C.血浆胶体渗透压升高D.血压升高

19.人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）。

A.能量与营养级B.能量与个体大小C.能量与个体数量D.能量与生物代谢类型

20.豌豆控制高茎的基因和控制矮茎的基因（）。

A.具有相同的脱氧核苷酸排列顺序B.控制不同的生物性状C.脱氧核苷酸种类不同D.位于同源染色体上

21.专性厌氧微生物是由于其细胞内缺少（），从而不能解除分子氧对细胞的毒害。

A.BODB.CODC.NOD.SOD

22.比较植物的有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是（）。

A.葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质

B.二氧化碳是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物

C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量

D.有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢

23.以下能够起到特异性免疫作用的是（）。

A.抗体B.补体C.干扰素D.巨噬细胞

24.根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（）。

A.自我预期B.成败经验C.自我归因D.自我期待

25.下列有关免疫叙述中，正确的是（）。

A.进入机体的“非己”物质均为抗原

B.在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体

C.获得性免疫反应中，T细胞和浆细胞均可分泌淋巴因子

D.可利用免疫抑制剂治疗获得性免疫缺陷综合症

26.基因的自由组合可导致生物多样性的原因是（）。

A.产生了新的基因B.改变了基因结构C.产生了新的基因型D.改变了基因的数量

27.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展

28.下列动物行为中，属于生殖行为的是（）。

A.蜜蜂采蜜B.母鸡孵卵C.大雁南飞D.角马迁徙

29.下列关于细胞的生命历程描述错误的是（）。

A.细胞分化形成各种细胞、组织时遗传物质发生改变

B.细胞分化导致细胞形态、结构、功能出现稳定性差异

C.老年人白发与细胞中的酪氨酸酶活性降低有关

D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育

30.牛和羊是两个物种是因为（）。

A.杂种天亡B.杂种不育C.行为隔离D.配子隔离

二、判断题(5题)31.细胞质遗传一般表现为母系遗传，但杂种后代的遗传符合经典遗传学的三大定律。（）

A.正确B.错误

32.在细胞培养中，极少数原代培养的细胞渡过“危机”后，又顺利地传40～50代次，并且保持原来染色体的二倍体数量及接触抑制的行为，我们把这种细胞称为细胞株。（）

A.正确B.错误

33.节肢动物的消化管与体壁之间有很大的混合体腔，所以他不是真体腔动物。（）

A.正确B.错误

34.疯牛病是由朊病毒引起的病毒病。（）

A.正确B.错误

35.植物体在白天进行光合作用，在夜晚进行呼吸作用，二者循环交替发生。（）

A.正确B.错误

参考答案

1.A基因工程必须使用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，运载体不是酶，故A错误。

2.C可通过动物体细胞克隆的方式使野驴“复生”。体细胞克隆的方法为将体细胞核移入去核卵母细胞内,进行早期胚胎培养，再将早期胚胎移入代孕母体中进行发育。C选项符合题意。A选项，动物细胞不具有全能性,不能使用组织培养的方法获得新个体。B选项，体细胞两两融合形成的新细胞与原细胞的遗传物质不一致，不能选用。D选项中野驴基因导入家驴受精卵中，受精卵中既含家驴基因又含野驴基因，不能使用。

3.D光合作用需要叶绿体，栅栏组织细胞、海绵组织细胞和保卫细胞巾均含有叶绿体，而表皮细胞没有，所以只有表皮细胞不能进行光合作用。

4.D育种实验过程中，去雄后以及人工异花授粉后都需要套上纸袋，其目的是防止外来花粉的干扰。故选D。

5.DA项，兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传递的，在两个神经元之间的传递形式是电信号到化学信号再到电信号，故错误；B项，两个神经元的细胞膜不是直接接触的，中间隔着突触间隙，故错误；C项，突触只允许兴奋由轴突末梢传到另一神经元的树突或细胞体，故错误；D项，突触前膜释放的神经递质通过突触间隙作用于突触后膜上的特异性受体，可使下一个神经元产生兴奋或抑制，故正确。

6.C样方法是指在被调查种群的生存环境内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度的方法。所以样方法并不是计数该草地上蒲公英的全部个体数目，故A错误，C正确；样方法调查植物种群密度时应随机取样．不应选择茂盛处而避开稀疏处，故B错误；取样法调查种群密度时应做到随机取样，五点取样和等距离取样是样方法取样的常用方式，但五点取样不适合狭长草地，应选用等距离取样法，故D错误。

7.A在有氧呼吸中，若以葡萄糖为底物，则氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量，若以脂肪为底物，则分解脂肪时氧气的吸收量大于二氧化碳的释放量。题干4个选项中只有花生种子的脂肪含量高．故A正确。

8.A根据环境的差异，群落演替可分为原生演替和次生演替。B项，次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替，故大兴安岭火灾后的林区可以通过次生演替重新成为森林；C项，原生演替是从岩石裸地开始的，地表的植被变化首先是地衣，其次是苔藓，再次是一年生草本植物，接着是小型灌木，之后是小型乔木，最后才是高大乔木，发展到高大乔木为优势种的时候，说明演替已经进入了顶极阶段——森林群落。沂蒙山区气候适宜，降水丰富，故裸露岩地可以演替成为森林；D项。黄河三角洲的弃耕地保留了植物种子等，符合次生演替条件，因此可以演替重新成为森林。A项，西北干旱地区的典型草原长期干旱，而发生演替的的条件需要环境适宜。因受水分的限制，这片草原不可能演替为森林，故选A。

9.A胰高血糖素能够升高血糖浓度，胰岛素能够降低血糖浓度，二者之间的作用是拮抗作用，A正确；神经调节的基本方式是反射，体液调节的方式是经过体液运输，B错误；大脑皮层是调节机体生命活动的最高级中枢，C错误；球场上的运动员由于剧烈运动产热较多，散热也较多，产热约等于散热，体温基本不变．D错误。

10.B双缩脲反应是指具有两个或两个以上肽键的化合物在碱性条件下与cu2+反应，生成紫红色的络合物。所有的蛋白质均有此显色反应。A选项中，酶、抗体均是蛋白质，都可用双缩脲试剂鉴定，但是氨基酸是蛋白质的基本组成单位，含有氨基和羧基，不具有肽键。B选项中，胰岛素、抗体本质都是蛋白质，ADH抗利尿激素是多肽分子(八肽)，具有两个以上的肽键，故都可以用双缩脲试剂鉴定。C选项中的雄性激素是脂质里的固醇类。D选项中，维生素D属于类固醇。

11.D皮肤的表皮中具有基底层，基底层的基底细胞具有分裂繁殖能力，是表皮各层细胞的生命之源。基底细胞正常是皮肤健康的基础。烧伤后不能再生，说明伤到表皮的基底层了，故选D。

12.D基团移位指一类既需特异性载体蛋白的参与，又需耗能的一种物质运送方式，其特点是溶质在运送前后还会发生分子结构的变化，因此不同于一般的主动运输。基团移位主要用于运送各种糖类(葡萄糖，果糖，甘露糖和N-乙酰葡糖胺等)，核苷酸，丁酸和腺嘌呤等物质。

13.B免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质三部分，A错误；T细胞和B细胞都来源于骨髓中的造血干细胞，其中T细胞在胸腺中成熟，而B细胞在骨髓中成熟，B正确；体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，前两道防线被突破后第三道防线才会起作用，D错误。

14.C高中生物课程分为必修和选修两个部分。必修部分包括“分子与细胞”“遗传与进化”“稳态与环境”3个模块；选修部分有“生物技术实践”“生物科学与社会”和“现代生物科技专题’，3个模块。每个模块36学时、2学分。故选C。

15.CA项，所有细胞都能进行细胞呼吸合成ATP，所以据此不能说明细胞已经分化，故错误；B项，几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质，因此都能进行mRNA的合成，故错误；C项，合成并含有血红蛋白的只有红细胞，而红细胞是已经高度分化的细胞，故正确；D项，同一个体所有细胞除生殖细胞外，都含有全部相同的遗传物质，据此并不能判断细胞是否已分化，故错误。

16.AA项，心猿意马形容人心里东想西想，安静不下来，并非是表达出来的信息；B项，飞蛾扑火是昆虫趋光的特性，属于物理信息；c项，花香引蝶中花的香味是一种化学物质，属于化学信息；D项，老马识途也是靠气味等来传递信息，属于化学信息，故选A。

17.B内质网中的分泌蛋白，通过囊泡运输到高尔基体；完成加工后，通过高尔基体小囊泡包裹住蛋白质，运输到细胞膜；细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外，可见，这一过程中分泌蛋白并没有穿过生物膜。分泌蛋白是大分子物质，而大分子物质是不能直接通过生物膜的，它是通过细胞膜具有流动性的原理而通过生物膜。

18.A抗利尿激素分泌增加的原因是细胞外液的渗透压升高，血浆属于细胞外液，血浆晶体渗透压的改变可明显影响抗利尿激素的分泌，是引起抗利尿激素分泌的最敏感的因素(大量发汗，严重呕吐或腹泻等情况使机体失水时，血浆晶体渗透压升高，可引起抗利尿激素分泌增多)。下丘脑分泌抗利尿激素储存在垂体，当细胞外液的渗透压升高时，垂体释放抗利尿激素。

19.A由于生态系统的能量传递的特点是单向的、逐级递减的。将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。底层为第一营养级，生产者能量最多，其次为初级消费者，能量金字塔不可倒置，数量金字塔可倒置。因此能量金字塔常用来说明能量与营养级之间的关系

20.D豌豆的高茎和矮茎指的是同一性状的两种不同表现型。A项，控制高茎的基因和控制矮茎的基因是两种不同的基因，则四种脱氧核苷酸排列顺序肯定不同，故错误；B项，都是控制茎的长短这一性状，故错误；C项，脱氧核苷酸种类相同，都是四种，故错误；D项，控制同一形状的等位基因，位于同源染色体上，故正确。

21.D厌氧微生物缺乏完善的呼吸酶系统，可利用氧以外的其他物质作为受氢体，只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵。有游离氧存在时，厌氧微生物不但不能利用分子氧，且会受其毒害．甚至死亡。这是因为它在有氧环境中进行物质代谢时常产生超氧阴离子和过氧化氢，两者对其都有强烈的灭杀作用。厌氧微生物因缺乏过氧化氢酶、过氧化物酶、超氧化物歧化酶或氧化还原电势高的呼吸酶类，故在有氧时受到有毒氧基团的影响而不能生长繁殖。超氧化物歧化酶简称SOD。

22.DA项，细胞有氧呼吸和无氧呼吸最常利用的能源物质都是葡萄糖，A错误；B项，植物有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸可以产生二氧化碳和酒精，故错误；C项，有氧呼吸与无氧呼吸的能量的释放都是逐步进行的，故错误；D项，有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段完全相同，都有[H]和ATP的产生，故正确。

23.A抗体由浆细胞产生，并能识别特定外来物，是机体在抗原刺激下所形成的一类能与抗原发生特异性结合的球蛋白，参与中和毒素、杀菌和溶菌。所以抗体能起到特异性免疫作用。补体是存在于人和脊椎动物正常新鲜血清和组织液中的一种具有酶原活性的球蛋白，为非特异性体液杀菌物质中最重要的成分：干扰素是一种广谱抗病毒剂；巨噬细胞是人体的第二道防线。B、C、D三项均不具有特异性。

24.B班杜拉认为，影响自我效能感最重要的因素是成败经验。

25.BA项，抗原是指能引起人体产生抗体的物质，具有异物性和大分子性，并非进入机体的“非己”物质均为抗原，故错误；B项，浆细胞是B细胞受抗原刺激后分化产生的，其基因由抗原刺激通过抗体蛋白而表达出来，只分泌与该抗原相对应的抗体，不再受抗原刺激，也不再产生其他抗体，具有特异性，故正确；C项，只有效应T细胞能分泌淋巴因子，浆细胞可分泌抗体但不能分泌淋巴因子，故错误；D项，获得性免疫缺陷综合症即艾滋病，HIV主要破坏人体免疫系统，使人体逐渐丧失免疫功能，不能用免疫抑制剂治疗，应根据具体病情进行抗病毒治疗，故错误。

26.C基因重组(自由组合)的定义：在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的自由组合而组合。由定义可知，基因重组只是非同源染色体上的非等位基因之间的随机组合。当然，由此而产生的生物“新”性状(其实是重组性状)是由于生物的基因型改变了，而并没有产生新的基因，也没有改变基因的结构和数量，故选C。

27.B培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代