深深浅浅话友谊 优质课比赛一等奖

第四课友谊与成长同行深深浅浅话友谊有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么如此打动我们？关于友谊在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。理解与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。支持平等帮助信任……友善忠诚家庭背景学习成绩物质条件陪伴探究分享1.友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（P44）友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。

——马克思情景再现结合下图漫画说说我们在哪些情况下友谊的小船容易说翻就翻？友谊的小船说翻就翻情景再现友谊的小船情景再现友谊的小船我朋友②友谊是平等的，双向的。如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你感受关怀，也学习关怀对方。你为什么找我做朋友?因为你的成绩好，可以帮助我。无语!探究与分享古人云：“君子之交淡如水。”也有人说：“多个朋友多条路。”你如何看待这两种观点？3.友谊是一种心灵的相遇

“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，是真正的心与心之间的交流；“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。3.友谊是一种心灵的相遇1.友谊的特质？友谊是一种亲密的关系。（P44）友谊是平等的、双向的。（P45）友谊是一种心灵的相遇。（P46）随堂笔记板块二友谊的澄清文中的“我”对友谊的期待是什么？文中的“我”期待一种纯洁的、心灵相遇的，友谊不会因为一些变化而淡出。为什么“我”和小美的友谊变淡了？因为小美常常有意无意地与我比这比那；小美没有正确对待参加歌咏比赛的竞争淡了的友谊还有必要维持吗？有/没有。友谊不是一成不变的，随着时间的流逝，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出。探究与分享阅读教材P46上面的探究与分享，讨论以下问题：自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。1.友谊不是一成不变的竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中得到升华、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。……探究与分享2.竞争并不必然伤害友谊

竞争会伤害友谊吗？

竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。只要是公平的竞争，就不会伤害友谊；反而，会让友谊在竞争中得到升华、深化。

如果朋友赢，是否就意味着自己输？

朋友赢并不意味着自己输。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。情景再现友谊的小船今天放学跟我一起去教训一下昨天说我坏话的小灰灰吧是不是兄弟？胆这么小。我觉得这样不合适吧情景再现友谊的小船③友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。

友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。3.友谊不能没有原则友谊不是一成不变的。（P46）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47）友谊不能没有原则。（P48）2.怎样澄清我们对友谊的认识？随堂笔记课堂小结深深浅浅话友谊特质澄清友谊不是不变的竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则亲密关系平等、双向心灵的相遇一1.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶……”《诗经风》里的这段文字意思是指：你对我好，我会对你更好。它体现了友谊的特点是（）A．一种亲密的关系B．平等的、双向的C．一种心灵的相遇D．永恒的、不变的B随堂练习一2.下列情境对应的行为选择和认识都正确的是（）A．好友请我帮他打架--劝他不要去，